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文档简介
1、6北京的春节 第一课时【教学目标】1会写14个生字,正确读写“翡翠、万象更新、灯火通宵、日夜不绝、截然不同、万不得已、张灯结彩、有声有光、各形各色”等词语。2有感情地朗读课文,了解老北京春节的习俗。3揣摩文章的表达顺序。【教学重点】有感情地朗读课文,了解老北京春节的习俗。【教学难点】揣摩文章的表达顺序。【教学准备】课件、小黑板、课前让学生收集有关春节的资料。【教学进程】一、了解单元内容,导入新课1、了解单元导语。2、了解课文安排。我们再看看课文的题目,看看围绕“民风民俗”,本组教材安排了哪些内容?3、学生回忆过春节的情景。二、初读课文,整体感知,解答疑问1、默读课文,标出生字新词,并完成形近字
2、组词练习2、请同学们自由地读一读北京的春节,把自然段标出来,同时想一想:北京的春节从整体上给你留下了什么印象?如果有不理解的地方,等会儿提出来。(1)整体感知。说说北京的春节从整体上给你留下了什么印象?(2)交流读懂的地方和不懂的地方。三、默读填表,了解春节的时间和风俗习惯1北京的春节总共有多长时间?北京的春节是从哪一天开始,到哪一天结束?2默读课文,合作填表。在这一个多月的时间里,老舍先生写到了哪些天的事情呢?请同学们默读课文,把老舍先生写到的时间画出来,填在表格的左边;再看看在这些时间里具体有哪些风俗习惯,填在表格的右边。填表的时候可以同桌合作,一会儿再向大家汇报。时间 风俗习惯 3汇报交
3、流,了解写作的顺序和春节的习俗。时间 风俗习惯腊月初八 熬腊八粥,泡腊八蒜腊月初九至腊月二十二 孩子:买杂拌儿,买爆竹,买各种玩意儿大人:预备过年的物品腊月二十三 过小年,放鞭炮,吃糖过了二十三 大扫除,把吃的准备充足除夕 做年菜,穿新衣,贴对联,贴年画,灯火通宵,放鞭炮,吃团圆饭,守岁正月初一 店铺关门,男人拜年,女人待客,逛庙会初六 铺户开张,还可以逛庙会、逛天桥和听戏元宵 看花灯,小孩放花炮,吃元宵正月十九 春节结束(2)根据表格的提示,同学们发现了课文是按怎样的顺序写的吗?四、理清文章脉络1、课文可以分为几个部分?每个部分写了什么?2、交流:五、自由朗读,练习难读的句段1自由练读:2展示朗读:五、结束语与作业布置这节课,我们了解了北京春节的习俗,了解了课文的写作顺序,理解了
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