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1、苏教版五年级语文上册期末练习题( : 90 分 )班 : _姓名: _分数: _一、填空题。(共30 分)1. 按要求填空。在横 上填表示 物名称的字。_吞虎咽惊弓之 _ 如_得水害群之 _在横 上填表示天气 象的字。冰天 _地_ 雷 _雨交加_开 散2.辨字填空。_入(陷馅 焰)_不是(陪赔 培)3. 了 “歪 袋 ”木 本 ,你最喜 的一篇是_,故事中的 _ 你留下了深刻的印象,因 _。4. 将下列 充完整 ,并根据要求 相 的序号填空。 _然大悟无 _无束众志成 _三 _庐 _言又止循 蹈 _微不足 _高 _论上述 中 ,第个 中 “ ”的意思是 _。比 大家 一致,就能克服困 ,取得成
2、功的 是_。 “听了老 一番 重心 的 , 我_,泪水 模糊了我的双眼 ”勾画人物 神 的 是_。5. 拼一拼,写一写。chund inngsh zhnxi nsngbixi ngmodu wu_6. 把下列音 充完整。_ m_u p_ f_纳闷受 祝福sh_ _j_ x_n_ _u甚至继续弄 7. 看拼音写 。阅 读 就 是 倾 听 文 字 的 声 音 。 在 倾 听 中 我 们 看 到 草 原 儿 女1 / 5j n piodi w地飞奔而来,看到ch zynhng_中的 wnr_一笑,在倾听中我们j ju 童年的纯真和美好,感受人与人之间深厚的 qng yi _。8. 照样子,在横线上填
3、上合适的字词。一张张(纸条)一只只 _一块块 _ 一把把 _一(杆)秤一_笔一 _树一 _鸟 一 _鱼塘 一_石桥高兴地(说)满意地 _ 轻轻地 _仔细地 _(雪白)的小花_的头发_的地毯_的风筝(弹)钢琴_图画_纸船_围棋_二胡_铁环(冷)得直发抖_得直打转_得直冒汗_得直咬牙9. 看拼音写词语。f ng iguj shn y nhuhu ngcus y liwn b guzh o_10. 按要求写词语。带 “风 ”的四字词语。风起云涌、 _、_含 “言 ”和 “语 ”的四字词语。少言寡语、 _、_二、综合练习题。(共30 分)1. 抄写词语争吵嫉妒知错认错2. 在方格中抄写诗句。一年之计在
4、于春,一日之计在于晨。3. 抄写词语心急如焚一筹莫展2 / 54. 用钢笔描红。嫂棚衰挣5. 抄写词语喧哗镇静鞠躬6. 用钢笔描红桅杆船底顺风7. 抄写词语如许徘徊活水8. 抄写下面的字。檐洛幽充趟腭翼皱判恙9. 在方格中抄写诗句。一年之计在于春,一日之计在于晨。10. 用钢笔描红。铸抑虐摧三、阅读理解题。(共20 分)3 / 51. 阅读下文,回答问题。竹子竹子是极平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹,全身是宝。竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料。竹皮可编织竹器;竹沥和竹茹可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿 ”。我赞美竹子的无私奉献精神,但更欣赏竹子
5、那种顽强不屈的品格,当春风还没有融尽残冬的余寒时,新笋就悄悄地在地下舒展身子。春雨一过,它就像一把利剑穿过顽石,刺破土层,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑尽冬来,迎风斗寒,经霜而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。自古以来,它和松、梅被人们誉为 “岁寒三友 ”,历来竞相为诗人所题咏,为画家所描绘,为艺术家所雕刻,为游人所向往。我想,竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每个人需要的不也是这种精神吗?( 1)作者从 _、 _、 _、 _、 _的用途出发,表现了“青青翠竹,全身是宝 ”。( 2
6、)短文重点写了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力。请你用波浪线画出表现竹子生命力顽强的语句;用横线画出作者由竹子引发联想的语句。( 3)短文在写法上同白杨一课相似,都是 _的文章。( 4) “息 ”字的解释有: A 呼吸时进出的气。 B 停止。 C消息。 D利钱;利息。短文中的 “息息相关 ”的 “息 ”应选 _解释; “自强不息 ”的 “息 ”应选_解释。( 5)将文中划线的句子改成陈述句。( 6)判断下面说法是否正确。这段文字写了竹子的用途和品格。“岁寒三友 ”指的是竹、松、菊。短文把翠竹比作绿色的宝矿,用来说明竹子全身都是宝,用途非常广泛。2. 阅读文段,完成练习。于是,狐狸在那半块上又咬了一口,结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着,奶酪全被他吃光了,一点儿也没剩下。“你可真会分! ”两只小熊生气了, “整块奶酪都被你吃光了! ” “小熊,我分得可公平啦! ”狐狸笑着说, “你们谁也没多吃一口,谁也没少吃一口。 ”4 / 5( 1)奶酪被 吃光了?()( 2)从文中找出狐狸 的 ,用“”画出来。( 3)两只小熊 “ 也没多吃一口, 也没少吃一口”,你 狐狸分得公平 ?四、写作题。(共20 分)1. 作。童年生活是多姿多彩的
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