2011级高三行动纲领(2014.2.10)

1、2011 级高三行动纲领每年的高考，对学校的办学声誉和社会影响力都是一个严峻的挑战，也是 各级领导、社会各界及老百姓备受关注的焦点。我校 2011 级学生经过两年多的 训练大多数已养成了良好的学习习惯，基础知识比较扎实，但从几次大考成绩 看，形势严峻，尖子生还能与兄弟学校持平，重本、普本过线率一直徘徊在第 三名。不管今年形势有多严峻，我们高三年级为了学校的发展，为了家长幸福 满意一定会尽心尽职、尽力尽责、千方百计战胜一切困难完成高考目标。清华、 北大人数要有重大突破，实现文理全面丰收，为繁华的明天做出应有的贡献。 一、工作目标（1） 争取诸城市文理状元，力争潍坊市状元。（2） 清华、北大人数争

2、取6 人，其中理 4 人文 2 人，优秀生群体诸城市保 二争一。（3） 重本完成率、普本完成率诸城市保二争一。二、统一认识（1）高考成绩是学校的生命线，也与每一个老师荣辱与共、息息相关。 （2）高三是体现人生价值的最好舞台，对学生来说是人生的机遇，对老师来说是人生的挑战。（3） 光抓学习抓不好学习，高考备考是一个综合工程，要向常规管理要质 量。（4） 教学最有效的方式是评价（考试）和反馈（讲评），精讲多练是最好 的方法。（5） 高三是全校的高三，各部门的协同作战是高考取胜的关键。三、行动计划（一）学生方面1、早读、自习力求高效，6:307:00 英语、语文，7:057:40 文科史- 1 -地

3、政，理科生物化学。2、晚自习全部放开，学生查漏补缺，完成当天作业。早读的记忆内容要讲义化，有早读任务的学科通过集体备课制定详细的记 忆计划，细化到每一天，将每天需要记忆的内容编成讲义中要求的内容，并在 每天上课后前 5 分钟检查记忆情况或者教师抽查，对于完不成任务的学生要限 期完成。3、每天上午第一节课前 5 分钟和下午第一节课课前 5 分钟进行集体宣誓。 4、定好学期规划，近期、远期目标，追赶对象和措施并上墙上桌。5、杜绝校园手机，杜绝谈情说爱，杜绝不良视频、书刊，杜绝奇装异服。 6、三分钟静楼，2 分钟静班，保持教室、楼道、自习安静。7、 保证休息时间，做到两休秩序井然，高效休息，创建学习

4、型宿舍，各宿 舍要确定追赶对象和措施。8、 上好每周两节体育课，上好两操，做到快、静、齐，做到高效锻炼。 9、状态决定成败，要有好的学习状态，包括认真听课、积极动脑、积极发言、完成每一个题目、完成每一份作业、学习要争分夺秒、坚持就是胜利。 10、要有良好的学习习惯，平时要惜时如金，争分夺秒，要建立各种学习小本如笔记本、纠错本、集锦本等。11、平时对解题应保持持续的热情，善于解决一些与高考难度相当的题目， 不断经历解决难题的过程，积累面临难题的心理体验，高考的成功既有正面的 经验，也有挫折的体验。（二）班级管理方面1、 落实以班主任为核心的班级教学团队，充分发挥基层教学团队的作用， 班级任课团队

5、所有成员要分包若干学生，既辅导学习中存在的问题，又关心其 心理健康，班主任和任课教师要经常交流反馈学生的学习和管理情况，共同承 担起班级管理和教育。2、 明确班级奋斗目标、目标学生、重本边缘生。虚拟班确保清华、北大人- 2 -数的完成，理 4 文 2，平日考试理看 680 分以上人数，文看 660 分以上人数， 不看重本数，平行班级要确保一本人数的完成，各班主任要细化班级目标，解 决任务完成期间存在的各种问题，要实行导师承包制，每位老师必须解决目标 学生的偏科问题和心理思想问题。3、班级精神面貌：努力拼搏、积极向上、精诚团结、钻研思考、血战高考。 4、良好的开始是成功的一半，要通过黑板报、横幅

6、标语、走廊文化营造高三氛围，要求学生报到前全部完成，让班级文化凝聚出学习的向心力，让班级 文化激励学生的冲天豪气和霸气。5、 组织好第一次主题班会，主题是：新高考、新目标、新行动，有案例， 有鞭策，有激励，使学生做到有信心、有危机、有干劲、有措施。6、 充分发动学生迎接第一次高三统考，从开学第一天开始算清时间账，确 定追赶对象，制定考试目标，制定复习计划。7、 各班要开好每一次考后成绩分析会，对各类学生进行积极诊断，提出合 理的改进建议和措施，班主任和科任教师要对问题学生展开积极的谈心交流， 鼓足学生干劲，调节学生心理，解决学生存在的问题。8、 开好本学期高三第一次家长会，10 月份考后召开一

7、次家长会，让家长 了解自己的孩子在学校的真实情况，有利的配合班主任工作对孩子进行教育， 让家庭教育与班级管理教育有机结合起来，从而保证高三学生教育教学质量的 完成。9、 班主任每天要有打动学生内心的三言两语，或激励或指导，班内要有针 对高三独特的文化，每班黑板前每天都有一句激励的话。10、 班主任每日做到：一看二查三督促，一看是每天早上、下午到校时自 己班级的室内室外分担区是否干净，发现问题及时处理；二查是查班级学生是 否全勤，有无迟到、旷课现象，若有及时与级部、家长联系；三督促是督促学 生按时进行早读。11、 抓好班会课，本着“育人为本德育为先”的核心理念，高三重点抓学- 3 -生的品德、理

8、想和自律教育。班会课是对学生教育的主阵地，要求班主任开足、 开满，讲求质量，每次班会要有主题，黑板有布置，活动有教案。严格限制随 意开班会，严禁将班会开成自习课、娱乐课，级部将跟踪检查。（三）教师方面1、 每个老师要研做近三年的高考题，明确高考考点的要求，并把研做的高 考题在开学前上交级部。2、 以备课组为单位总结近三年山东命题的规律、考试的重点，指出复习的 方向，制定复习的措施，根据新老备课组会议精神，写出高考备考的经验教训 及建议。3、 平日的学案每科都有固定的模板或格式，要求老师在集体备课前提下， 在占有大量资料的前提下形成学案（复习案），印刷前交级部主任审批，要存档。4、 学生每日必须

9、有跟踪练习（作业纸），必须批阅，重点学生要进行面批 面改，加强学生的信心。5、 要有达标练习或自助餐或专题训练，这些不一定每天一张。6、 小休检测和大休检测每位教师都要有批改，有讲评，学生有的东西，教 师必须有，学生做的题，教师必须做。7、 级部形成常规检查领导小组，对教学常规每周一查，重点查学生的作业 批改和教师相应的学案、作业、试题做的情况及备课。8、 每周每科安排一晚集体备课，时间两节课，充分发挥备课组长的权威性， 组织领导能力，重点研究复习课、讲评课的有效性。讲评课有效性：（1）要注 重激励功能，教学的艺术不在传授本领，而在于激励呼唤和鼓舞，教师应在独 立研究试题的基础上，仔细批改试卷

10、，找出学生在试卷中存在的问题及闪光点， 对成绩好进步明显的学生要适度表扬，应鼓励学生说题，充分展示学生自己的 思维，最大限度的调动他们的积极性；（2）讲评课的有效性要围绕教学目标展 开，学生在考试以后，同学之间通过相互讨论与研究对部分试题的错误解答会 自行纠正，因此教师在备课时应充分考虑学生实际情况，找出学生在试卷上反- 4 -映出来的本质问题，明确教学目标，并在问题选择、问题变式与拓展都方面做 主准备；（3）有效试卷讲评应设计借题发挥：借题发挥构建知识网络，借 题发挥形成解题模块，借题发挥提炼思想方法。高三复习课主要有三个目标： 一是全面复习，二是重点联系，三是突破疑难，但同时也存在着两大难

11、点，一 是复习课的内容学生都已学过，属于旧知识，因而学生的学习兴趣远不如新课， 这就要就教师避免知识的简单重复，提高教和学的效益；二是学生对于学过的 知识未必都已掌握，尤其是将旧知识用于新情景，学生对于旧知识的重组和知 识间的联系、应用缺少认知，这就要求教师帮助学生对旧知识进行回顾和深化， 引导学生深入挖掘知识的内在联系，并进行系统整理，进而实现知识的迁移、 综合运用。9、 第一次送高三的青年教师要先听课后讲课，加强教学研究，取长补短， 争取一炮打响。10、 严格办公纪律，办公期间不聊天、不上网、不干与教学无关的事，教 学用不到的电脑不要带入学校，不迟到，不早退，提高办公效率。11、 收集信息

12、用好资料，优化课堂教学，2014 年是山东新高考，要及时了 解高考新动向，重视高考信息的广泛收集，积极参加各级高考的研讨会，听取 有关专家的建议，博采众家之长，准确把握高考新动向，用好手中的复习材料， 力争有较好的收获。12、 重视培优拔尖工作，抓好考练落实，把虚拟班定为清华、北大冲刺班， 目标定为清华、北大，在教法和考题上要有所不同，一是要结合多媒体教学， 课堂容量要大；二是教学内容难度要适当提高，知识面宽；三是训练不同，试 题难度要加大，教师必须对学生的每次练习进行细批细改，掌握每个学生的薄 弱环节，针对性讲评，要尊重学生的差异性，要注意因材施教是提高尖子生质 量的重要方法，但也不要好高骛

13、远，大意失荆州，基础知识必须扎实牢靠。理 科尖子生要注意语文成绩的提高，文科尖子生要注意数学成绩的提高，从近几 年成绩看，理综、文综也很重要。定期召开北大、清华学生座谈会，家长座谈- 5 -会，交流总结经验得失，减少失误。13、 继续落实班主任全天值班制度，责任到人，分工明确、讲究实效，各 位班主任要加强自身责任心，务必按时到岗，认真记录。认真及时反馈检查信 息，提高值班工作的实效，不来虚而套。14、 教师主要是晚值班，要按时到岗到位，课间要与学生交流交谈，要管 理学生，维持秩序，使班自习学习高效，级部要增加检查次数和项目，要检查 老师的值班情况和上课情况。（四）搞好考练讲评，提高成绩1、小休

14、进行单元性专题考试，把前面复习的内容进行滚动考试或纠错考试。 2、大休进行综合性考试，可以考练综合性、联系性的题目，试卷长度如高考。3、 多利用高考真题进行练习考试，让学生感觉高考试题的分量，提高学生 的应变能力和承受挫折的能力。4、 每月进行一次考试，单人单桌，利用正常上课时间，考后要进行总结分 析，看班级目标完成率。5、 下学期搞好开学前的学生学习发动工作，营造一模考试氛围，召开百日 冲刺誓师大会。6、 搞好一模、二模考试，并争取取得优异成绩，树立学生信心。7、 严格考风考纪，以考风促学风，严禁作弊，考出真实成绩，找出真实差 距，做到心中有数，发现有考试作弊者，严肃处理。8、 搞好选题命题关，各个备课组要通过集体备课，研讨命题选题工作，能 够命制出质量水平高的试卷。9、 搞好考试专题分析会，重点是考试策略交流，规范答卷展示，优秀生奖 励，查失分等。高三复习备考大致分为三个阶段：模块加综合练习即第一轮复习阶段； 专题复习加综合练习及第二轮复习阶段；查漏补缺加综合练习。上学期主- 6 -要完成模块加综合练习即第一轮复习阶段。以教材为本、注重基础、由点到面、 密结网眼、构建知识系统。各位教师要在一轮复习中加强基础知识和主干知识 的复习。要做到“精、实、活”，精即是精讲、精练、精考；实即是讲课实在、 训练实在、辅导实在；活