小学三年级描写植物的作文

1、小学三年级描写植物的作文篇一以前 ，我在老家的九龙山的山坡上见过含羞草，听爸爸妈妈说 ，这种植物是多年生草本植物 柔弱。，但又不像另外的草本植物那么含羞草的花长得非常特殊。他开着紫红色或粉红色的花球其实并不是一朵花 ，而是有许多的小花组成的花絮。如果不小心，地把球上的一个小单位分开，便可以看见每一个小单位都有四裂的花瓣、四根长长的蕊， 原来那一个个小单位才是它的一朵花。可是 ， 这种植物为什么会叫含羞草呢 ? 哦 ， 原来如果你轻轻的触动他一下 ，他那片开放着的羽状复叶，立即闭合起来 ，紧接着整个叶子又垂下来了，显露出“害羞” ，而是植物受刺激和震动后的一种反应。正中反映在生物学上称为感性运动

2、 受到刺激后 ， 细胞紧张改变的结果。，是含羞草从以前的观察来看 ，今天我还是得到了很多收获的。至少我懂得了含羞草为什么叫含羞草以及它是怎么“害羞”的。 含羞草也非常绿 ， 而且还绿中带青。小学三年级描写植物的作文篇二开学第二周 ， 科学老师要求我们买一些水葫芦进行观察。我和爸爸来到花鸟市场，好不容易 ，才找到一家店里有水葫芦卖 ，盆子里的几棵水葫芦样子很不起眼：有的茎断了 ，有的叶子枯黄腐烂在水里 ，根黑乎乎的 ，难看极了。一点儿葫芦样都没有 ， 我心里想 ： 啊 ? 这是水葫芦吗 ? 它的葫芦到哪儿去了呢 ? 但没 有挑选的余地 ， 我们只好买了两棵。拿回家 ， 我们把水葫芦放在阳台上的水

3、盆里， 就很少管它。有一天 ， 爸爸给水葫芦浇水的时候， 大声叫道 ：“快来看啦 ， 水葫芦长出葫芦了 ! ”我连忙跑过去 ， 仔细打量起来。好久不见，水葫芦已大变样了 ：盆子里的水葫芦绿油油的，茂盛起来了。根还是那么浓密 ， 黑黑的是老根 ， 老根两侧长满了一排排的小齿。老根间长出了不少新根，粗短的、白白的 ，可爱得很。细长细长的茎变短了 ，中间凸起 ，长成了葫芦。 椭圆形的叶子碧绿碧绿的，摸起来滑滑的 ，感觉舒服极了。听爸爸说，水葫芦能开出淡紫色的漂亮的花 ， 还有一个好听的名字 ： 凤眼莲。但是 ， 水葫芦也有一个可怕的名字它繁殖快 ，能在短时间内覆盖整个水面： “植物杀手”。因为，使许

4、许多多的水生植物享受不到“日光浴” ，使许许多多的鱼儿得不到足够的养分，它还会阻止船只的航行。我跟妈妈说： “天啊 ! 这太可怕了 ! ”妈妈告诉我 ： “凡事都有它的两面性。”小学三年级描写植物的作文篇三今天我要观察葡萄树 ，首先 ，我走到葡萄树 ，然后我拿起一把剪刀 ，剪掉了葡萄树的一片叶子，你问我为什么要剪掉葡萄树的一片叶子 ， 这是因为爸爸要我观察葡萄树有没有知觉。我这是测验葡树有没有知觉， 但是葡萄树还一动不动在那里。当我要找爸爸说葡萄树没有知觉的时候，觉得爸爸的题没有这么简单 ，“管他三七二十一 ，先问爸爸再说 ，我肯定的对爸爸说 ：“葡萄树没有知觉。”爸爸看了看我的表情：“你再去

5、观察一下 ， 说不定会有新发现。”我心想： “难道是我错了 ? 但是葡萄树没动呀 ，难道是我眼花了 ? 不可能。会不会我糊涂了 ? 也不可能。到底怎么回事呀 ? ”爸爸看到我疑惑的表情观察一下。”于是我就去那剪刀剪葡萄的叶子， 就说 ： “你在，但是我想 ：刚才我已经试过了 ， 现在再剪就没有用了 ， 我应该要找新方法。可我怎么也想不出什么办法葡萄树的叶子。爸爸走了过来，唉 ，只能用老方法 ：用剪刀剪：“我还是告诉你吧。”“告诉我什么 ? ”我疑惑的说。“其实葡萄树没有知觉， 但是如果用拟人句的话葡萄树就有知觉。”从此小学三年级描写植物的作文篇四， 我就明白了这个道理。有人喜欢牡丹 ，有人喜欢

6、玫瑰 ，有人喜欢杜鹃 ，但是我只喜欢牵牛花 ，我最喜欢唱的一首歌是一朵连一朵 ， 吹起小喇叭”在我们家的后院种着一棵牵牛花：“小小牵牛花 ，开在篱笆下 ，到了秋天 ，牵牛花在绿叶中开出了一朵朵像小喇叭似的花， 叫人越看越爱看 ; 稠密的绿叶中衬托着各种颜色的 “小喇叭” ，远远看去好像挂着漂亮的画布，叫人陶醉 ，走近一看 ，一股清香扑面而来 ，正可谓是清香四溢啊 ! 这些牵牛花好可爱。我不但喜欢牵牛花的美丽，朴实无华 ，我更喜欢牵牛花的精神。牵牛花把自己的身体全部缠绕在架子上或篱笆上，一点儿也不松弛 ; 把全部的力量集中在一点稳步向高出攀登。正是因为它缠得牢 ， 攀得紧 ， 扎得实 ， 无论多

7、大的狂风刮来 ， 它都不示弱 ，只知攀登向上。 我也要学习牵牛花那不怕困难小学三年级描写植物的作文篇五，勇于向前的精神。说起一种植物 _ 大蒜 ， 大家都认识 ， 咱们在日常生活中也经常见到 ，吃到 ，但是如果你仔细观察大蒜，发现大蒜会发芽 ，它为什么会发芽 ? 如果你不知道 ，那就跟我走进大蒜的观察世界吧 !大蒜泡在水里 ，先有变化的是蒜的顶部，上面长出了像围杆一样的根 ，它是白色的 ，在上面占了一大片地方。蒜刚长出的芽是半白半绿色的 ，不几天嫩芽长大就变成嫩绿的。蒜的嫩芽不太引人注意 ，引人注意的是长大了的芽。那些芽绿的那么新鲜，看着非常舒服 ，长芽的样子是各种各样的 在正面看像是锋利的镰

8、刀，在侧面看像是字母 “ g ”，以前 ， 我只知道大蒜会发芽 ， 可不知道它为什么会发芽 ? 通过绚问家人 ，我知道了芽是蒜的生命力 心 ， 再也不会发芽了。，没有了它 ，蒜就会很伤芽是一节一节的往上走， 走了一半 ， 半路杀出了个程咬金 ，因为只有一个冠军 ，程咬金这个裁判只好淘汰一位，淘汰的芽脸色发白 ， 幸好的是还有点嫩红。它们就这样重复下去。通过这次观察让我学到了很多知识， 明白了植物生命的奥妙 !小学三年级描写植物的作文篇六有的人喜欢玫瑰花 ， 有的人喜欢桂花 ， 还有的人喜欢桃花 ， 可我却喜欢菊花。它的茎长长的 ，细细的 ，看起来就像竹子一样 ，被别人削的那么细。叶子是碧绿碧绿的，乍一看 ，是扁圆形的。再看看它的花朵 ，花瓣有的像大螃蟹 ，有的像小绒球 ，有的像小太阳一样它们颜色也不一样 ， 有红色、黄色、白色真是漂亮极了！有一次