【解析版】广东省东莞市中堂星晨学校2016-2017学年七年级上学期月考政 治试卷（12月份）

1、2016-2017学年广东省东莞市中堂星晨学校七年级（上）月考政治试卷（12月份）一、单项选择题：（下列各题均只有1个最符合题意的选项，请选出正确答案填入答题表内，共56分）1下列与同学交往过程中的情景，你认同的是（）A小田不喜欢小明，不管他说什么，起身就走B探究课上，玲玲急于发表自己的意见，不耐烦地打断其他同学的发言C小兰主动帮助扭伤脚的小婷买午饭D小龙和小伟是好朋友，对小伟言听计从2走进中学，面对的同学大多数都是陌生的，班上没有几个小学时候的同班同学，我们蓦然产生了孤单的感觉。为了顺利度过这“中学生新生困难期”，为了更好地适应中学生活，我们应该（）换到一个老同学多的班级中 主动认识新同学，

2、结交新朋友熟悉校园周围的环境 熟悉中学的规章制度。ABCD3美国思想家爱默生曾说过：“要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。”对这句话理解不正确的是（）A缺少热情，友谊之树就会枯萎B我们应该主动关心他人、发现他人的优点并由衷地予以赞扬C在交朋友的过程中太主动会显得掉价，会被别人看不起D主动交往是建立良好人际关系的前提4“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”美国思想家杰弗逊的这句话表明（）A取人之长，谅人之短B给予会比接受更快乐C授人玫瑰，手留余香D善良要见诸行动5“在人的一生中，人际关系就如同树的年轮一样，年龄越大，年轮越多”。这句话形象地告诉我们（）A人的一生可以不与任何人交

3、往B人的一生会有许许多多、形形色色的朋友C树和人一样都有朋友D随着年龄的增长及环境的变迁，人际交往圈都会不断扩大，我们会结交更多的朋友6雯雯有个缺点，就是上课的时候爱说话，经常影响到同学们的学习，有的同学想给她提意见，指出她的缺点错 误，但是雯雯个性很强，自尊心过重，作为她的好朋友，你应该（）A直截了当地向她提出批评建议B为了不刺伤她的自尊心，还是不要批评她为好C无所谓，我不批评她，还有老师和同学会给她指出来D在适当的场合，委婉地向她提出批评建议7下列对学会表达理解不正确的是（）A学会表达是学会与人共处的重要内容B说话时要选择双方感兴趣的话题C说话时要海阔天空，云山雾罩D语言表达的技巧是沟通心

4、灵的桥梁8“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肄，久而不闻其臭，亦与之化矣。”近朱者赤，近墨者黑。这就启示我们（）A交友要明智，乐交益友，不交诤友B交友要平等，互惠互利，不能和而不同C交友要慎重，乐交诤友，不交损友D交友要选择，趣味相投，不能存在差异9“近朱者赤，近墨者黑”。这句俗语启发我们在交友时应该（）A广交朋友B乐交诤友C不交损友D慎交朋友10小强是个性开朗、喜欢交往的孩子，在学校结交了许多朋友，在社会上结识了不少社会青年，父母担心他结交“坏朋友”，经常向他询问交友的情况，小强很苦恼。下列说法正确的有（）A小强积极交往，有助于完善自我B体现了父母对小

5、强的关怀，社会人际关系复杂，小强应谨慎择友C父母的担心没必要，小强已经长大成人了D小强年龄小，不能与社会青年交往11张丽在QQ上结识一个网友“大哥”“大哥”多次要求张丽将她家的详细地址、电话号码等告诉他，并要求与她见面。你认为张丽正确的选择是（）A加强自我防范，学会自我保护B远离网络，躲避干扰C如实相告，答应“大哥”的要求D把同学的有关信息告诉他12信息高速公路使信息四通八达，将每个人联系在一起，这种信息高速公路的建成（）使人们实现了“秀才不出门，可知天下事” 使社会能更有效地交流信息为社会经济发展创造巨大的效益 改变了人们的生活、工作和沟通方式。ABCD13据中国青少年犯罪研究会统计，我国青

6、少年犯罪总数占全国刑事犯罪总数的70%以上，而青少年犯罪80%与网络有关，泛滥的网络暴力、色情游戏等，使部分青少年沉迷其中不能自拔而走向犯罪。这警示我们中学生要（）依法自律，自觉抵制不良诱惑 拒绝上网，积极参加集体活动增强自我保护意识和防范能力 防微杜渐，避免沾染不良习气。ABCD14新修订的中小学生守则，增加了文明绿色上网等新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容。这一修订（）是因为网络充斥着不少不良信息 体现了以改革创新为核心的时代精神有利于增强青少年的自我保护意识和能力 有利于引导青少年自觉抵制不良诱惑。ABCD15师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，

7、更影响着我们的身心发展。以下关于师生关系的认识不正确的是（）A老师是我们学习的合作者、引导者和参与者B遇到问题时和老师主动沟通，可以寻找到更好的解决问题的办法C建立在民主平等基础上的新型师生关系不必拘泥于日常交往礼仪D要正确对待老师的批评，有则改之，无则加勉16在学习生活中，我们偶尔会被老师误解，也会与老师发生矛盾，正确的处理方法是（）A告诉家长，让父母质问老师B据理力争，敢于挑战老师的权威C敬而远之，减少与老师的交往D主动沟通，化解与老师的矛盾17下列能体现正确对待老师表扬与批评的是（）A“我的画竟然没被选上，老师真没眼光，我简直气疯了”B“老师今天对我的批评虽然有些严厉，但也是对我的爱护”

8、C“老师竟然不选我的日记做范文，我再也不认真写日记了”D“老师今天对我的批评太过分了，我就要在课堂上顶撞她”18以下能够体现正确与他人交往的有（）A小平会从背后突然拍打前面行走的老师B小刚与小松决定周末一起去网吧玩游戏C小春因成绩较差，小远不愿意与他同桌D小付周末在家会主动帮爸妈做一些家务19“在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆；当我们成功的时候，老师和我们分享成功的喜悦；当我们犯错误的时候，老师耐心细致地拨正我们前进的航向；当我们因取得一点成绩而骄傲的时候，老师是我们的清醒剂”对此，下列说法正确的是（）老师对我们的成长起着不可替代的作用。老师的工作平凡而伟大。做好学生的思想工作是老师的

9、唯一任务。我们成长的每一步都倾注了老师的心血。ABCD20下列有关宽容的说法，不正确的是（）A同学、朋友之间既要宽容友善，又要坚持原则B宽容不是软弱，而是一种发自内心的真诚和友善C家长、老师对我们进行批评教育，就是对我们不宽容D真诚地宽容别人能够增加自己的人格魅力，赢得别人的尊重21辽宁卫视真人秀节目归来，客观地反映了一些留守儿童的生活状态：他们因情感缺失，变的自卑，霸道，暴力，花钱大手大脚，沉迷网络。你对这些留守儿童的正确建议是（）培养正当的兴趣爱好，形成高雅情趣明辨是非，提高自我控制能力体会父母对自己的爱和生活艰苦，以实际行动孝敬父母主动与他人交往，结交各种朋友。ABCD22处于青春期的我

10、们，经常会因与父母的意见相左而倍感烦恼。对此，解决问题的最好办法是（）A坚持己见，决不让步B表面妥协，暂时应付C顺从父母，以表孝心D换位思考，保持沟通23据报道，成都某市民将儿子照片、学校、班级等具体信息发在微博上，造成信息泄漏，给儿子招来绑架之祸，这启示我们（）A上网时绝对不能跟网友说实话B要远离网络，以免受到伤害C上网时要注意保护自己的隐私D不能过度沉迷于网络242014年9月1日。央视播放的开学第一课第一次引入“家风”教育的元素，以“父母教会我”为主题，分为“孝”“礼”“爱”三个篇章，以“强”作为尾声。这（）是因为社会成员扮演着相同的角色，承担着相同的责任有利于弘扬中华传统美德和社会主义

11、核心价值观有利于引导中小学生增强责任意识，孝亲敬长，关爱他人和社会有利于引导中小学生礼貌待人，弘扬自强不息的民族精神，肩负民族复兴的使命。ABCD25对如图漫画理解正确的是（）A老年人的合法权益开始有了保障B孝敬父母就是给予他们精神上的慰藉C体现了法律的规范、协调、制裁的作用D回家看望父母是儿女必须履行的法定义务26家长肖某怀疑正在读初三的丹丹谈恋爱，偷偷看了她的微信记录，女儿一时想不通而离家出走。请你运用所学知识劝导家长肖某和丹丹。下列说法正确的是（）家长的行为是不对的，侵犯了女儿的隐私权，会引起女儿的反感家长的出发点是关心女儿，丹丹要学会换位思考，理解家长的一片苦心，不能采取极端方式对抗父

12、女要加强沟通，消除误会作为子女，要规范自己的行为，不要让父母操心。ABCD27“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”孔子的这句话强调了孝敬父母（）A主要是物质上的供养B是中华民族的传统美德C不在于赡养父母D重在尊敬关爱父母28“家风”是什么？有人说，“家风”是老老实实做人，本本分分做事；有人说，“家风”是吃苦耐劳，诚实守信；有人说，“家风”是尊老爱幼，勤俭持家倡导这样的“家风”有利于（）弘扬社会主义核心价值观家庭和睦，下一代健康成长全面汲取中华传统文化国家发展、民族进步、社会和谐。ABCD二、简答题292014年9月10日，2014“寻找最美乡村教师”大型公益活动颁奖典礼

13、在中央电视台播出。这些获奖乡村教师没有抱怨房舍的简陋，没有埋怨工资的低廉，更不嫌弃学生的贫困，用爱撑起农村教育的蓝天。在以后学习、生活中，我们中学生应如何尊师爱师？三、辨析题30一天张倩同学身体不适，仍然坚持上课，但是到了多半节课的时候张倩实在不舒服就趴在了桌子上。老师不掌握情况批评了她。于是张倩就和老师吵了起来。你认为张倩的做法对吗？请发表你的看法。四、材料分析题31小丽学习绘画五年了，恨透了画画。她对父母时常提醒自己“别忘了练习绘画”之类的话尤其反感，甚至听到他们提醒“快起床”“早些休息”“快画画”的话都心生厌倦，更不用提父母过问她的学习成绩了，有时她从心里讨厌她的父母。总之，小丽反感父母

14、说的每一句话。（1）你认为小丽的表现属于什么心理现象？（2）请你告诉小丽，如果不设法调整将给她带来哪些危害？（3）你认为小丽应该如何与父母沟通？（4）与父母交往要讲艺术，你知道与父母交往有哪些窍门吗？五、综合探究题32阅读材料，回答问题。材料一 漫画第二天到学校后，李铭因为上课打瞌睡，被老师批评了，李铭心想：“老师对我就是有意见，他越批评我，我就越是不听他的。”材料二 李占彬，出生后两个月因急性肺炎救治不当，患上脑瘫，丧失了独立行走的能力。然而他一直怀揣着自己的文学梦想。“写作是儿子的梦想，他不能走我就背着他走，为了他的梦想，我会一直背着他走下去。”多年来李贵就是儿子的腿，为实现儿子的文学梦想

15、四处奔走。近期，李占彬的自传寻获得全国优秀奖，被多家杂志及网络刊登。（1）李铭心理很清楚自己错了但就是不愿承认这反映了什么心理？ 如果任其发展会导致怎样的结果？（2）李铭应该如何正确对待老师的批评？（3）“父母的背，托起脑瘫青年的文学梦！”很多人感动于这深深的父母之爱，请你结合两则材料谈谈我们应该以怎样的实际行动报答父母之爱？2016-2017学年广东省东莞市中堂星晨学校七年级（上）月考政治试卷（12月份）参考答案与试题解析一、单项选择题：（下列各题均只有1个最符合题意的选项，请选出正确答案填入答题表内，共56分）1下列与同学交往过程中的情景，你认同的是（）A小田不喜欢小明，不管他说什么，起身

16、就走B探究课上，玲玲急于发表自己的意见，不耐烦地打断其他同学的发言C小兰主动帮助扭伤脚的小婷买午饭D小龙和小伟是好朋友，对小伟言听计从【考点】与人交往和沟通的技巧【分析】本题属于“学会交往天地宽”，需要在掌握交往的重要性，互联网交往，掌握交往艺术，提高交往能力等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】依据题干，本题考察了交往和沟通的技巧，以上认同的是小兰主动帮助扭伤脚的小婷买午饭，C项入选；而ABD做法都是不正确的，没掌握交往的技巧和方法，不能入选；故选C2走进中学，面对的同学大多数都是陌生的，班上没有几个小学时候的同班同学，我们蓦然产生了孤单的感觉。为了顺利度过这“中学生

17、新生困难期”，为了更好地适应中学生活，我们应该（）换到一个老同学多的班级中 主动认识新同学，结交新朋友熟悉校园周围的环境 熟悉中学的规章制度。ABCD【考点】积极适应新生活【分析】本题主要考查积极适应新生活这一知识点，要明确具体适应班级新生活的方法【解答】面对新的环境，新的集体，有陌生感是正常的，这时更需要我们要有较强的适应能力，尽快地融入到新的集体中去，所以的说法正确，的做法是明显地错误，故选B3美国思想家爱默生曾说过：“要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。”对这句话理解不正确的是（）A缺少热情，友谊之树就会枯萎B我们应该主动关心他人、发现他人的优点并由衷地予以赞扬C在交朋友的过程

18、中太主动会显得掉价，会被别人看不起D主动交往是建立良好人际关系的前提【考点】学会与同学、朋友交往【分析】本题属于“友情伴我行”这一知识点，需要在掌握友情的重要性，克服闭锁心理，要建立和发展真挚的友情等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】在人际交往关系中，建立真挚的友谊应做到主动、热情，真诚，尊重他人缺少热情，友谊之树就会枯萎，我们应该主动关心他人、发现他人的优点并由衷地予以赞扬，主动交往是建立良好人际关系的前提都是正确的观点，题干是逆向选择，不正确的是在交朋友的过程中太主动会显得掉价，会被别人看不起，所以排除ABD故选C4“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”美

19、国思想家杰弗逊的这句话表明（）A取人之长，谅人之短B给予会比接受更快乐C授人玫瑰，手留余香D善良要见诸行动【考点】关爱他人【分析】本题旨在考查学生对关爱他人的重要性的认识与理解，关爱他人不仅是为了别人的需要，也是我们内心情感的需要，明确题干要求，正确作答【解答】题干中“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗”的大意是：帮助他人不仅是为了别人的需要，也是我们内心情感的需要，我们付出了越多，内心越充盈，幸福感就越强，助人不仅是付出，也是收获A项，“取人之长，谅人之短”的意思是要学习别人的长处，体谅别人的短处，选项与题干描述的意思不符故A项错误B项，题干表明给予和接受都是同样快乐的，而不是认为给予

20、会比接受更快乐，选项对题干的理解有误故B项错误C项，送别人玫瑰，自己的手里也会留下芬芳，说明助人不仅是付出，也是收获，与题意相符故C项正确D项，善良要见诸行动，但题干讲述的是帮助他人自己也会收获幸福的内容，选项与题干无关故D项错误 故选C5“在人的一生中，人际关系就如同树的年轮一样，年龄越大，年轮越多”。这句话形象地告诉我们（）A人的一生可以不与任何人交往B人的一生会有许许多多、形形色色的朋友C树和人一样都有朋友D随着年龄的增长及环境的变迁，人际交往圈都会不断扩大，我们会结交更多的朋友【考点】交往与沟通的含义及重要性【分析】本题考查的主要知识点为人际关系指社会人群中因交往而构成的相互依存和相互

21、联系的社会关系，属于社会学的范畴人和环境相互互动，因环境改变，人际关系也会产生改变，因此人际关系的状况会受环境影响随着年龄的不断增长及环境的变迁，每个人的人际圈都会不断扩大【解答】本题考查人际关系人际关系指社会人群中因交往而构成的相互依存和相互联系的社会关系，属于社会学的范畴人和环境相互互动，因环境改变，人际关系也会产生改变，因此人际关系的状况会受环境影响随着年龄的不断增长及环境的变迁，每个人的人际圈都会不断扩大与题意相符的是D，ABC与题意不符，故选D6雯雯有个缺点，就是上课的时候爱说话，经常影响到同学们的学习，有的同学想给她提意见，指出她的缺点错 误，但是雯雯个性很强，自尊心过重，作为她的

22、好朋友，你应该（）A直截了当地向她提出批评建议B为了不刺伤她的自尊心，还是不要批评她为好C无所谓，我不批评她，还有老师和同学会给她指出来D在适当的场合，委婉地向她提出批评建议【考点】与人交往和沟通的技巧【分析】该题考查与人交往的技巧等相关知识；现代社会，平等与尊重、宽容与理解、关心与互助、负责与合作，是成功人际交往的条件，是文明交往的内在基础，是人际交往的基本原则作为处于青春期的中学生，更应敞开心扉，多与父母、老师沟通【解答】雯雯的行为，影响到了其他同学的学习，作为她的朋友既要考虑到雯雯的感受，又必须给雯雯提出建议，因此，可以在适当的场合委婉的提出批评建议，D符合题意；不能直截了当的批评她，否

23、则会伤及自尊，A错误；必须给雯雯提出建议，纠正这种错误的行为，因此BC错误故选D7下列对学会表达理解不正确的是（）A学会表达是学会与人共处的重要内容B说话时要选择双方感兴趣的话题C说话时要海阔天空，云山雾罩D语言表达的技巧是沟通心灵的桥梁【考点】与人交往和沟通的技巧【分析】本题考查与人交往的技巧，与人沟通要学会正确表达【解答】根据教材知识和生活实际，A体现了表达的重要性、BD说明了表达的正确方式，ABD说法正确，与题意不符；C错误，表达要中心明确，主题突出，要让听众理解表达的主题，故选C8“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肄，久而不闻其臭，亦与之化矣。”

24、近朱者赤，近墨者黑。这就启示我们（）A交友要明智，乐交益友，不交诤友B交友要平等，互惠互利，不能和而不同C交友要慎重，乐交诤友，不交损友D交友要选择，趣味相投，不能存在差异【考点】交友的原则【分析】本题考查的知识点是交友的原则平等、尊重、真诚，理解、宽容，关爱、帮助是交往的原则友情需要我们明智而谨慎地把握，慎择友，善交益友、乐交诤友、不交损友【解答】题干中的古语，说明了不同朋友对自己的影响不同，告诉我们要慎择友，善交益友、乐交诤友、不交损友C说法正确，符合题意A说法错误，要善交益友，乐交诤友；B说法错误，要和而不同；D说法错误，可以求大同存小异故选C9“近朱者赤，近墨者黑”。这句俗语启发我们在

25、交友时应该（）A广交朋友B乐交诤友C不交损友D慎交朋友【考点】交友的原则【分析】本题主要考查交友原则的有关知识平等、尊重、真诚，理解、宽容，关爱、帮助是交往的原则【解答】依据题干信息，“近朱者赤，近墨者黑”这句俗语启发我们在交友时应该慎交朋友；D符合题意；A说法错误，没有把握好交友原则；BC片面；故选D10小强是个性开朗、喜欢交往的孩子，在学校结交了许多朋友，在社会上结识了不少社会青年，父母担心他结交“坏朋友”，经常向他询问交友的情况，小强很苦恼。下列说法正确的有（）A小强积极交往，有助于完善自我B体现了父母对小强的关怀，社会人际关系复杂，小强应谨慎择友C父母的担心没必要，小强已经长大成人了D

26、小强年龄小，不能与社会青年交往【考点】交友的原则【分析】本题旨在考查学生对交友原则的认识与理解【解答】小强还是未成年人，对社会认识不深，盲目结交社会青年可能会危害其身心健康，父母作为其监护人对他的询问与劝告体现了父母对他的关怀，社会人际关系复杂，小强应多交益友，谨慎选择朋友，而不能不听父母的意见故选B11张丽在QQ上结识一个网友“大哥”“大哥”多次要求张丽将她家的详细地址、电话号码等告诉他，并要求与她见面。你认为张丽正确的选择是（）A加强自我防范，学会自我保护B远离网络，躲避干扰C如实相告，答应“大哥”的要求D把同学的有关信息告诉他【考点】网络交往时学会自我保护【分析】本题属于“学会交往天地宽

27、”，需要在掌握交往的重要性，互联网交往，掌握交往艺术，提高交往能力等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】网络是把双刃剑，我们应该要提高警惕，明辨是非，懂得自我保护，但不是要远离网络，B说法错误只需要提高自己的防范意识，所以选择A选项C的说法是自我保护意识差，D的做法是违背道德的故选A12信息高速公路使信息四通八达，将每个人联系在一起，这种信息高速公路的建成（）使人们实现了“秀才不出门，可知天下事” 使社会能更有效地交流信息为社会经济发展创造巨大的效益 改变了人们的生活、工作和沟通方式。ABCD【考点】网络的两面性【分析】该题考查网络交往的两面性；“网络交往一把锋利的双刃

28、剑”：一方面，网络有很多的优势，了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等如便捷高效网络信息、益处多多的网络健康交往等；另一方面，网络也有可能造成很多伤害，沉迷于网络游戏、网络成瘾症、诱惑欺诈如网络环境的复杂带来的危险性，网络对现实生活中问题较多的学生有更大的“杀伤力”【解答】本题考查了网络的重要性，依据课本知识可知，信息高速公路的建成使人们实现了“秀才不出门，可知天下事”，使社会能更有效地交流信息，为社会经济发展创造巨大的效益，改变了人们的生活、工作和沟通方式，所以四个选项都符合题意故选D13据中国青少年犯罪研究会统计，我国青少年犯罪总数占全国刑事犯罪总数的70%以上，而青少年犯罪80%与网络

29、有关，泛滥的网络暴力、色情游戏等，使部分青少年沉迷其中不能自拔而走向犯罪。这警示我们中学生要（）依法自律，自觉抵制不良诱惑 拒绝上网，积极参加集体活动增强自我保护意识和防范能力 防微杜渐，避免沾染不良习气。ABCD【考点】网络的两面性【分析】本题考查的是抵制不良诱惑解答该题要深入分析题干表达的主旨，再对选项进行分析和比较，从而得到正确答案【解答】网络暴力、色情游戏等都是不良诱惑，不良诱惑会危害人的身心健康；会使人不思进取，放弃美好追求，影响个人进步和发展；会使人无视法律的尊严，损害他人和社会，走上违法犯罪的道路部分青少年沉迷其中是因为自控能力差，自我保护意识不强导致的这启示我们中学生要增强自控

30、能力，自觉抵制不良诱惑，要增强自我保护意识，提高自我保护能力防微杜渐，避免沾染不良习气是对的网络是把双刃剑，有坏处也有好处说拒绝网络是不对的不对故选B14新修订的中小学生守则，增加了文明绿色上网等新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容。这一修订（）是因为网络充斥着不少不良信息 体现了以改革创新为核心的时代精神有利于增强青少年的自我保护意识和能力 有利于引导青少年自觉抵制不良诱惑。ABCD【考点】网络的两面性；抵制不良诱惑；自我保护的方法和技巧【分析】本题考查网络的两面性网络是把双刃剑，我们要学会趋利避的害使用【解答】新修订的中小学生守则，增加了文明绿色上网等新时期学生成长发展中学校

31、这一修订：是因为网络是把双刃剑，网络充斥着不少不良信息，在诱惑着未成年人；体现了以改革创新为核心的时代精神；有利于增强青少年的自我保护意识和能力；有利于引导青少年自觉抵制不良诱惑素以符合题意；ABC被排除；故选D15师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，更影响着我们的身心发展。以下关于师生关系的认识不正确的是（）A老师是我们学习的合作者、引导者和参与者B遇到问题时和老师主动沟通，可以寻找到更好的解决问题的办法C建立在民主平等基础上的新型师生关系不必拘泥于日常交往礼仪D要正确对待老师的批评，有则改之，无则加勉【考点】新型师生关系【分析】本题属于“师爱助我成长”这一知识点，

32、需要在掌握老师的重要性，要尊重老师，要正确与老师交流等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】由题干描述得知，师生关系不仅影响我们的学习质量，更影响着我们的身心发展，其中老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，遇到问题时和老师主动沟通，可以寻找到更好的解决问题的办法，要正确对待老师的批评，有则改之，无则加勉，但是正确的观点，而建立在民主平等基础上的新型师生关系不必拘泥于日常交往礼仪，是错误的说法，学生尊重老师也有遵守日常交往礼仪，所以C是不正确的选项故选C16在学习生活中，我们偶尔会被老师误解，也会与老师发生矛盾，正确的处理方法是（）A告诉家长，让父母质问老师B据理力争，敢

33、于挑战老师的权威C敬而远之，减少与老师的交往D主动沟通，化解与老师的矛盾【考点】学会和老师交往【分析】本题考查的知识点是正确处理与老师之间的矛盾当我们被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾【解答】根据教材知识，学会正确处理与老师之间的矛盾：当被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾选项ABC的做法，都不利于建立和谐的师生关系，选项D做法是正确的，故选D17下列能体现正确对待老师表扬与批评的是（）A“我的画竟然没被选上，老师真没眼光，我简直气疯了”B“老师今天对我的批评虽然有些严厉，

34、但也是对我的爱护”C“老师竟然不选我的日记做范文，我再也不认真写日记了”D“老师今天对我的批评太过分了，我就要在课堂上顶撞她”【考点】学会和老师交往【分析】本题考查的知识点是学会与老师交往第一，从老师的角度看问题我们如果能从老师的角度、立场考虑问题，设身处地地为老师着想，就能理解老师的做法，从而顺利地化解师生之间的冲突第二，正确对待老师的表扬与批评第三，原谅老师的错误，用恰当的方式指出老师的错误是对老师的尊重第四，礼貌待师，注意场合（在不同的场合选择不同的交往策略），勿失分寸（平等决不意味着放肆）【解答】根据教材知识，我们要正确对待老师的表扬和批评，获得表扬不自满，受了批评不气馁、不抱怨题干中

35、B说法正确ACD都是没有正确对待老师的批评，错误，故选B18以下能够体现正确与他人交往的有（）A小平会从背后突然拍打前面行走的老师B小刚与小松决定周末一起去网吧玩游戏C小春因成绩较差，小远不愿意与他同桌D小付周末在家会主动帮爸妈做一些家务【考点】参加家务劳动的重要意义【分析】本题要在掌握交往的重要性，掌握交往艺术，提高交往能力等相关知识的基础上，对题肢进行深入的分析，从而得出结论【解答】本题考查了要正确与他人交往，依据课本知识分析题肢可知，A选项没有做到尊重老师；B选项未成年人不能与网吧玩游戏；C选项小远不愿意与成绩较差的小春同桌，是不正确的做法，不能歧视成绩不好的同学；D选项小付周末在家会主

36、动帮爸妈做一些家务，是孝敬父母的表现故选D19“在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆；当我们成功的时候，老师和我们分享成功的喜悦；当我们犯错误的时候，老师耐心细致地拨正我们前进的航向；当我们因取得一点成绩而骄傲的时候，老师是我们的清醒剂”对此，下列说法正确的是（）老师对我们的成长起着不可替代的作用。老师的工作平凡而伟大。做好学生的思想工作是老师的唯一任务。我们成长的每一步都倾注了老师的心血。ABCD【考点】学会和老师交往【分析】本题考查学会与老师交往需要结合老师的重要性，要尊重老师，要正确与老师交流等相关知识【解答】从题干的表述中即看出，老师对我们的成长起着不可替代的作用；老师的工作平凡而

37、伟大；我们成长的每一步都倾注了老师的心血所以符合题意；答题太绝对，故选D20下列有关宽容的说法，不正确的是（）A同学、朋友之间既要宽容友善，又要坚持原则B宽容不是软弱，而是一种发自内心的真诚和友善C家长、老师对我们进行批评教育，就是对我们不宽容D真诚地宽容别人能够增加自己的人格魅力，赢得别人的尊重【考点】宽容待人【分析】本题考查对宽容的正确认识依据教材知识，辨析题肢选项，作出正确选择【解答】宽容是一种发自内心的真诚和友善，真诚地宽容别人能够增加自己的人格魅力，赢得别人的尊重，同学、朋友之间既要宽容友善，又要坚持原则，A、B、D观点正确；家长、老师对我们进行批评教育是对我们的负责，有利于我们健康

38、成长，C说法错误故选C21辽宁卫视真人秀节目归来，客观地反映了一些留守儿童的生活状态：他们因情感缺失，变的自卑，霸道，暴力，花钱大手大脚，沉迷网络。你对这些留守儿童的正确建议是（）培养正当的兴趣爱好，形成高雅情趣明辨是非，提高自我控制能力体会父母对自己的爱和生活艰苦，以实际行动孝敬父母主动与他人交往，结交各种朋友。ABCD【考点】培养高雅情趣和高尚情操【分析】本题考查如何培养高压情趣和高尚情操，运用所学知识逐项分析即可【解答】结合题干“留守儿童因情感缺失自卑、霸道、暴力、花钱大手大脚、沉迷网络等”分析，他们应努力赢得自尊，做到自爱，树立自信，培养高雅的生活情趣，自觉抵制不良诱惑提高自我控制能力

39、，体会父母的艰辛，因此选项正确，而结交各种朋友错误，应结交良朋好友，所以错误，故选A22处于青春期的我们，经常会因与父母的意见相左而倍感烦恼。对此，解决问题的最好办法是（）A坚持己见，决不让步B表面妥协，暂时应付C顺从父母，以表孝心D换位思考，保持沟通【考点】青春期的烦恼【分析】本题属于“人们说我长大了”这一知识点，需要在掌握要接纳自己的生理变化，正确认识青春期的烦恼，以及要克服青春期的烦恼等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】由题干描述得知，处于青春期的我们，经常会因与父母的意见相左而倍感烦恼对此，解决问题的最好办法是换位思考，保持沟通，所以D是正确的想想，排除不恰当

40、的做法ABC故选D23据报道，成都某市民将儿子照片、学校、班级等具体信息发在微博上，造成信息泄漏，给儿子招来绑架之祸，这启示我们（）A上网时绝对不能跟网友说实话B要远离网络，以免受到伤害C上网时要注意保护自己的隐私D不能过度沉迷于网络【考点】青少年面对网络如何自我保护【分析】此题考察了网络交往时要学会自我保护：（1）要正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短，发挥网络交往对生活的积极作用（2）提高安全防范意识网络交往对象看不见、摸不着我们必须提高自己的安全防范意识，不轻意泄漏个人资料，不随意答应网友的要求现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免

41、上当受骗（3）提高辨别觉察能力网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动作为网络游客，只有不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己【解答】网络交往具有虚拟性、间接性、隐蔽性，上网时要提高自己的安全防范意识，给自己的隐私上把锁，选项C是正确的，选项A是错误的，网友有好人也有坏人，所以是否说实话要根据实事情况再决定，选项B的说法是错误的，网络有利也有弊，远离网络不正确，应该是用其长，避其短，选项D的说法是正确的，但与题意不符故选C242014年9月1日。央视播放的开学第一课第一次引入“家风”教育的元素，以“父母教会我”为主题，分为“孝”“礼”“爱”三个篇章，以“强

42、”作为尾声。这（）是因为社会成员扮演着相同的角色，承担着相同的责任有利于弘扬中华传统美德和社会主义核心价值观有利于引导中小学生增强责任意识，孝亲敬长，关爱他人和社会有利于引导中小学生礼貌待人，弘扬自强不息的民族精神，肩负民族复兴的使命。ABCD【考点】增强责任意识【分析】本题考查了培养责任意识和家风的重要性，家风是一个家庭或家族长期以来形成的能影响家庭成员精神、品德及行为的一种传统风尚和德行传承【解答】依据课本知识分析材料央视播放的开学第一课的主题和内容可知，这有利于弘扬中华传统美德和社会主义核心价值观，有利于引导中小学生增强责任意识，孝亲敬长，关爱他人和社会，有利于引导中小学生礼貌待人，弘扬

43、自强不息的民族精神，肩负民族复兴的使命，所以是正确的选项；选项社会成员扮演着不同的角色，承担着不同的责任，排除故选D25对如图漫画理解正确的是（）A老年人的合法权益开始有了保障B孝敬父母就是给予他们精神上的慰藉C体现了法律的规范、协调、制裁的作用D回家看望父母是儿女必须履行的法定义务【考点】孝敬父母【分析】此题考查的是孝敬父母，孝敬父母就要对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求【解答】漫画中重点涉及到了老年法草案，说明回家看望父母是儿女必须履行的法定义务选项A的观点错误，应该是对老年人的合法权益又多了一些保障；选项B

44、错误，孝敬父母不仅仅是对父母精神上的安慰；选项C没有理解漫画的本质故选D26家长肖某怀疑正在读初三的丹丹谈恋爱，偷偷看了她的微信记录，女儿一时想不通而离家出走。请你运用所学知识劝导家长肖某和丹丹。下列说法正确的是（）家长的行为是不对的，侵犯了女儿的隐私权，会引起女儿的反感家长的出发点是关心女儿，丹丹要学会换位思考，理解家长的一片苦心，不能采取极端方式对抗父女要加强沟通，消除误会作为子女，要规范自己的行为，不要让父母操心。ABCD【考点】与父母交往的艺术【分析】本题考查对学会与父母沟通的理解架起理解的桥梁，要亲近父母，跨越代沟，沟通是双方的事，我们做子女的要走近父母，亲近父母，努力跨越代沟，与父

45、母携手同行商量就是沟通的过程通过商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的办法，这样看似冲突的事情就有了回旋的余地【解答】偷看微信记录出发点是关心孩子，作子女的要多理解父母的苦心，作为子女也要注意规范自己的行为，让父母放心；家长偷看微信记录的行为侵犯了女儿的隐私权，也容易引起女儿的不理解和反感，消除隔阂，两代人之间需要加强沟通和交流，四个题肢都符合题意故选D27“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”孔子的这句话强调了孝敬父母（）A主要是物质上的供养B是中华民族的传统美德C不在于赡养父母D重在尊敬关爱父母【考点】孝敬父母【分析】本题考查的是孝敬父母孝敬父母不仅是中华民族的传统美

46、德，更是子女应尽的义务【解答】孝敬父母应从身边的小事做起，孝敬父母就要尊重父母、热爱父母、回报父母孔子的话在于说明物质上的供养连犬马都能做到，如果我们不尊重父母，与犬马有什么不同警示我们孝敬父母重在尊重理解父母选项A、B、C不符题意，故选D28“家风”是什么？有人说，“家风”是老老实实做人，本本分分做事；有人说，“家风”是吃苦耐劳，诚实守信；有人说，“家风”是尊老爱幼，勤俭持家倡导这样的“家风”有利于（）弘扬社会主义核心价值观家庭和睦，下一代健康成长全面汲取中华传统文化国家发展、民族进步、社会和谐。ABCD【考点】社会主义核心价值观；家庭文化；和谐社会【分析】本题考查社会主义核心价值观依据教材

47、知识，分析题干材料，辨析题肢选项，作出正确选择【解答】倡导老老实实做人、本本分分做事，吃苦耐劳、诚实守信，尊老爱幼、勤俭持家的家风，有利于弘扬社会主义核心价值观，有利于家庭和睦、下一代健康成长，有利于国家发展、民族进步、社会和谐，分析正确；对待传统文化要坚持批判继承的方针，汲其精华、弃其糟粕，说法错误故选B二、简答题292014年9月10日，2014“寻找最美乡村教师”大型公益活动颁奖典礼在中央电视台播出。这些获奖乡村教师没有抱怨房舍的简陋，没有埋怨工资的低廉，更不嫌弃学生的贫困，用爱撑起农村教育的蓝天。在以后学习、生活中，我们中学生应如何尊师爱师？【考点】教师的作用；学会和老师交往【分析】本

48、题考查的是尊敬老师这道题问的比较直接，可联系教材知识直接写出答案【解答】认真读题，联系教材知识“如何热爱尊敬老师”回答即可故答案为：（1）尊敬老师的劳动（2）虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求，真诚地接受老师的批评（3）对老师有礼貌三、辨析题30一天张倩同学身体不适，仍然坚持上课，但是到了多半节课的时候张倩实在不舒服就趴在了桌子上。老师不掌握情况批评了她。于是张倩就和老师吵了起来。你认为张倩的做法对吗？请发表你的看法。【考点】学会和老师交往【分析】本题考查学会和老师交往，考查学生综合分析问题的能力，以材料题形式出现【解答】分析题意可知，“老师不掌握情况批评了张倩，于是她就和老师吵了起来

49、”，说明张倩同学没有理解老师的良苦用心，与老师交流的方式不恰当当老师不了解情况批评自己、误解自己时，应该学会冷静思考，不能跟老师吵她应该采用恰当的方式与老师进行交流，或者在课下向老师说明一下自己生病的情况，或者以书面的形式把原因向老师说明据此作答即可故答案为：张倩的行为是不对的老师严格要求学生，是为了学生养成良好的学习习惯，而张倩并没有理解老师的良苦用心当老师不了解情况批评自己、误解自己时，应该学会冷静思考，不能跟老师吵应采用恰当的方式与老师进行交流，或者在课下向老师说明一下自己生病的情况，或者以书面的形式把原因向老师说明，这样做也是尊敬老师、热爱老师的表现四、材料分析题31小丽学习绘画五年了，恨透了画画。她对父母时常提醒自己“别忘了练习绘画”之类的话尤其反感，甚至听到他们提醒“快起床”“早些休息”“快画画”的话都心