记忆化学方程式有哪些方法

1、记忆化学方程式有哪些方法 记忆化学方程式的方法 “混个脸熟法”：常见面，反复练 俗话说：一回生，二回熟，三回见面是“仁兄”，此话 有道理，任何事情或个人碰到的次数多了也就变得熟识了。 所以“多次见面，混个脸熟”对记忆化学方程式也不啻是一 个好的方法。多次见面重复记忆有助于把暂时记忆转化为永 久记忆。 怎样“混个脸熟”呢 ?一句话：常找零碎时间，反复练 习。 下面举例的这种方法需要老师的参与，你可以跟化学老 师推荐这种做法，只要方法有效，相信老师很愿意参与的， 师生互动，还能让记忆更长久。具体做法是： (1) 完形填空法：老师把高中所有的化学方程式总结归 类，印制成讲义，讲义中要求书写的方程式只

2、列出反应物， 其余留空。 而同学们要做的就是“完形填空”：注明反应条件、写 出生成物并配平方程式。 这种形式的练习可以集中时间集中来做。 (2) 卡片练习法：在“完形填空”的基础上，老师筛选 出那些同学们易错，难以记忆的方程式做成卡片，每张卡片 包含三到五个方程式。 卡片准备好后，随时随地都可以找学生个别练习，也不 太占用时间，今天三五个，明天七八个，练了讲，讲了练， 久而久之，同学们与方程式见面的机会就多起来，混个脸熟 也不成问题啦 ! “特征反应”记忆法：抓住官能团，记忆不再难 对于有机化学反应方程式宜采用特征反应记忆法。有机 化学基本反应类型包括：取代反应、加成反应、加聚反应、 消去反应

3、、酯化反应、缩聚反应等。 每一类有机物都可发生其对应的特征反应，抓住这些特 征反应，就有利于记忆有机化学反应方程式。 比如烷烃可发生取代反应 ; 烯烃可发生加成反应、加聚 反应; 卤代烃、醇可发生消去反应 ;醇、羧酸可发生酯化反应 这些特征反应实际上是由有机物中的官能团决定的，抓 住了官能团就抓住了特征反应，也就容易记忆方程式了。 特例记忆法：特殊反应，特殊关照 有些特殊的、不符合一般规律的反应，往往成为高考的 最爱，常考常新，所以这类反应就需要我们的特殊关照，特 别记忆。记忆时对其多联系、 多分析，知道它们的特殊所在， 就有助于加深我们的记忆。 例如：铝与氢氧化钠溶液的反应，按照一般的规律金

4、属 是不能和碱溶液反应的，铝为什么能反应呢?为了更好的说 明原因，其过程可分解为两步： 第一步： 2Al + 6H2O=2Al(OH)3 + 3H2 ，这一步 符合活泼金属与水的反应规律。 第二步：AI(0H)3+ NaOH=NaAIO2 + 2H2O,这一步符合 氢氧化铝的两性，氢氧化铝溶解生成了易溶的偏铝酸钠，金 属铝裸露出来就可以继续与水反应了。 两个方程式经过相加，消去两边相同的 AI(OH)3 即可得 到铝与氢氧化钠溶液的反应方程式： 2AI+2NaOH+2H2O=2 NaAIO2+ 3H2 。 知道了这两步反应过程，同学们就能更加深刻地理解铝 与氢氧化钠溶液的反应，从而有助于加深记

5、忆。 再比如，过氧化钠与水的反应也是分两步进行的，道理 一样，这儿不再赘述。 所以，对于这些特殊的化学反应，我们采取“特殊关照” 的方法，对其多联系多分析，挖掘其“特殊”背后的东西， 搞清其“特殊”背后的“不特殊”，我们的记忆就会变得更 加深刻。 如何记忆化学方程式 一、归类记忆 根据知识系列或反应类型或物质类别记忆，使零散的知 识通过归纳成有规律可循，以重点物质为中心的知识网络。 二、联系实验现象记忆 化学方程式枯燥难记，如何使化学用语的学习有声有色、 兴趣盎然，可联系实验现象记忆。如硫在氧气中燃烧，记忆 联想： 燃硫入氧，燃烧变旺， 火焰蓝紫，美丽漂亮， 产生气体，可真够“呛”。 磷在氧气中燃烧，记忆联想： 红磷燃烧，可真热闹， 浓烟滚