人教版《充气雨衣》小学二年级语文下册课件教师教学教案设计PPT模板

1、小 学 二 年 级 语 文 下 册 充 气 雨 衣 授课老师：XX 授课时间：20XX.XX KEWENLANGDU 课 文 朗 读 下午放学的时候，随着一声春雷，下起了大雨。四 年级的小林和同学们一起，顶着大雨往家走。小林 的雨衣刚过膝盖，雨水顺着雨衣的下摆流到裤腿上， 被风一吹，冷极了。 晚上，小林躺在床上想：得把雨衣改一改，不能再 让雨水流到裤腿上了。 怎样才能解决这个难题呢？小林一直在想啊想. 课 文 朗 读 “六一”儿童节联欢会上，女同学表演舞蹈。随着优 美的乐曲，小演员们旋转起来，五颜六色的裙子徐 徐张开，就像一把把花伞。在小林的眼中，“花伞” 渐渐模糊，变成了下摆张开的一件件雨衣

2、。当天晚 上，他用粗铁丝弯了一个大圆圈，把它缝在雨衣上 的下沿，新式雨衣就做成了。他还没来得及高兴， 问题又来了：这样的雨衣怎么叠起来呢？ 放暑假，小林和同学去游泳。换好游泳裤，他拿出塑料救生圈开始吹气，叠起来的救生圈渐渐 变成圆环形的塑料气囊。小林眼睛一亮，心想：用能够充气的塑料环代替铁丝圈，不就能叠起 来了吗？他没心思游泳了，换号衣服就往家跑。回到家里，小林剪下救生圈的气门儿，买了塑 料膜，又请塑料加工店的叔叔帮忙压成一个气囊。气囊吹起来，和充了气的自行车内胎差不多。 爸爸帮着小林把气囊粘在雨衣的下摆里面。充气雨衣做好了。充起来往身上一穿，嘿！别提多 棒了！ 在儿童用品展览会上，小林发明的

3、充气雨衣受到大家的称赞。 课 文 朗 读 XUEXIMUBIAO 学 习 目 标 1 会 认 1 4 个 生 字 。 2 学 习 默 读 课 文 ， 粗 知 故 事 的 大 意 。 3 想 想 生 活 中 还 有 哪 些 日 常 用 品 需 要 改 进 。 学 习 目 标 充 （ c h n g ） 旋 （ x u n ） 暑 （ s h ） 膝 （ x ） 差 （ c h ） 剪 （ j i n ） 泳 （ y n g ） 膜 （ m ） 生 字 学 习 学 习 目 标 联 （ l i n ）囊 （ n n g ） 胎 （ t i ） 粘 （ z h n ） 嘿 （ h i ）棒 （ b n

4、 g ） 学 习 目 标 充 （ 充 气 ） 泳 （ 游 泳 ） 暑 （ 暑 假 ） 词组练习： 旋 （ 旋 转 ） 学 习 目 标 膝 （ 膝 盖 ） 胎 （ 轮 胎 ） 囊 （ 气 囊 ） 粘 （ 粘 住 ） LANGDUGANWU 朗 读 感 悟 小 林 是 孩 子 们 学 习 的 榜 样 是 个 生 活 的 有 心 人 。 当 生 活 中 遇 到 难 题 时 ， 他 就 积 极 开 动 脑 筋 ， 连 晚 上 躺 在 床 上 还 在 想 “ 得 把 雨 衣 改 一 改 ” 。 为 了 解 决 这 个 难 题 ， “ 小 林 一 直 在 想 啊 想 ” 。 正 因 为 小 林 “ 一 直

5、 ” 在 想 ， 他 才 能 从 徐 徐 张 开 的 裙 子 上 得 到 启 发 ， 马 上 动 手 做 朗 读 感 悟 朗 读 感 悟 但 是 发 明 也 不 是 那 么 容 易 的 事 ， 解 决 了 张 开 的 事 又 出 现 了 收 不 拢 的 事 。 也 因 为 小 林 “ 一 直 ” 在 想 ， 他 才 能 从 吹 气 的 救 生 圈 上 再 次 得 到 启 示 ， 他 又 动 手 完 善 了 雨 衣 。 在 爸 爸 的 帮 助 下 ， 实 用 的 充 气 雨 衣 终 于 做 成 了 。 KEHOUTUOZHAN 课 后 拓 展 1小林遇到了什么难题，是怎么解 决的? 2在日常生活