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文档简介
1、备课时间授课时间课 型新授授课人课 题7.1东南亚(第一课时)教学目标知识与技能1、运用地图,说明东南亚的地理位置,范围。掌握东南亚的自然地理环境,地形特征,河流特征等要素。2、了解热带雨林气候和热带季风气候的特征和分布,对当地农业生产的影响。3、掌握东南亚联系两大洲、沟通两大洋的地理位置世界交通的“十字路口”方程与方法1、通过东南亚中南半岛和马来群岛的对比分析,训练读图能力和对比分析能力。2、分析马六甲海峡的地理位置情感态度价值观通过本节课的学习,让学生对我国邻国的情况有大体的了解。教学重点1、掌握东南亚的自然地理环境,地形特征,河流特征等要素 2、了解热带雨林气候和热带季风气候的特征和分布
2、,以及对当地农业生产的影响3、运用地图,说明马六甲海峡的地理位置教学难点1、通过东南亚中南半岛和马来群岛的对比分析,进一步训练读图能力和对比分析能力。2、通过分析东南亚地理位置的过程,掌握分析某一区域地理位置的方法。教学方法复习引导法、读图分析法、对比分析法教学准备 多媒体课件ppt课 堂 教 学 程 序 设 计 备 注一、导入新课:1、欣赏恋曲东南亚。2、跨过中国的南部边界,就到了与我国山水相连的东南亚。它包括了许多国家,从总体上来看,可以分为两大块,一个是半岛,因为位于中国的南部所以叫做中南半岛;另一个是群岛,由几万个分布于太平洋中的大大小小的岛屿组成。3、板书:第二章 了解地区第一节 东
3、南亚二、讲授新课:1、展示本节课的知识结构。强调方法的掌握远比知识的掌握重要。2、指导学生按照(平均海拔高度、相对高度、主要地形类型、地形分布特点)的方法分析地形特征。(一)中南半岛和马来群岛1、通过读图掌握东南亚的地理位置:海陆位置:东临太平洋、西临印度洋、西南与大洋洲相临。经纬度位置:大致在30N至10S之间半球位置:主要位于东半球、北半球通过读图强调东南亚的组成部分:中南半岛和马来群岛列表比较中南半岛和马来群岛自然环境各方面的相同点和差异(2) .地理概况 1、地理位置:纬度位置与海陆位置位于低纬度地区,大部分在热带,东南亚地处亚洲和大洋洲、太平洋和印度洋的“十字路口”;马来半岛与苏门答
4、腊岛之间的马六甲海峡,是这个“路口”的咽喉,也是东亚、东南亚联系非洲、欧洲各港口的必经之地,交通位置非常重要。【活动】读图,找出苏门答腊岛、加里曼丹岛、爪哇岛、苏拉威西岛、菲律宾群岛、和新几内亚岛,看看它们是否属于亚洲。2、通过地形图分析:中南半岛 地势:北高南低 地形特征:山河相间,纵列分布马来群岛 地势崎岖,山岭较多,平原较少,河流湍急,水能丰富,火山地震频繁.思考:为什么东南亚地区火山地震活动特别频繁?位于亚欧板块、太平洋板块、印度洋板块三大板块之间,地壳活跃【活动】贝贝:火山喷发可能会引发巨大灾害,人们应该远离火山!玲玲:但也有人选择在火山居住,这里土壤肥沃,为农作物的生长提供了丰富的
5、养分。总结:马来群岛由2万多个岛屿组成,火山地震活动相当频繁。印度尼西亚是世界上火山最多的国家,有“火山国”之称,火山有400多座,其中活火山有77座。【活动】读图,找出伊洛瓦底江、萨尔温江、湄南河、湄公河、红河,说出这些河流的大致流向,并判断它们分属于哪个大洋的水系。均大致由北向南流;伊洛瓦底江、萨尔温江属于印度洋水系,湄南河、湄公河、红河属于太平洋水系。3、河流(1)河流的特征(2)根据地形分析马来群岛上河流的主要特征。指导学生阅读相关材料、查看相关地图。4、气候:以纬度位置突出东南亚地处热带的特点, 阅读课文,尝试独立分析影响东南亚气候的主要因素,作出推断学生以自学的形式独立解决问题中南
6、半岛和马来群岛由于降水的不同,分别形成热带雨林气候和热带草原气候,(1)在中南半岛上11月次年5月盛行东北风、降水偏少,为旱季6月10月盛行西南风、降水很多为雨季。农作物一般在雨季播种、旱季收获。(2)在马来群岛上,终年高温多雨,农作物可以随时播种,一年到头都有收获马来群岛火山活动和地震频繁,印度尼西亚是世界上火山最多的国家。总结马来群岛地处亚欧板块、太平洋板块和印度洋板块的交界处。其中与陆地接壤的国家为缅甸、老挝、越南湄公河在我国境内叫做澜沧江,流经了中国、缅甸、老挝、泰国、柬埔寨、越南等国,是亚洲流经国家最多的国际性河流。(三)、马六甲海峡通过指图提问总结马六甲海峡的地理位置重要性,强调其在交通运输中的咽喉位置。东南亚地区位于亚洲与欧洲之间。太平洋与大西洋之间,因而可说是“十字路口”的位置1 东南亚地处亚洲与大洋洲、印度洋与太平洋的“十字路口”2 马六甲海峡长1080千米,呈西北宽、东南窄的喇叭形,水深25 200米,大部分时间风平浪静,有利于航运。 3.东南亚地处亚洲与大洋洲、印度洋与太平洋的“十字路口”,其中马六甲海峡是沟通太平洋与印度洋的天然水道,是联结欧洲、印度洋沿岸港口与太平洋西岸港口
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