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文档简介
1、电学实验专题复习-、探究影响因素的实验(常用实验方法:控制变量法) 实验一探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中,有如下器材:电压表、电流在探究通过导体的电流与电压和电阻的关系表、滑动变阻器、开关、两节干电池、定值电阻R (分别为 5Q、10Q、15Q、20Q、25Q)、导线若干。小明在实验时连接的电路如图甲所示。在探究龟流与电压的关系”实验中:实验次数12345U/V0.81.21. 522. 5I/A0. 160. 240. 30.40. 5 闭合开关前,要将滑动变阻器滑片移至 (填“ A或“ B端;电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和 的作用; 经过一次实验操作并记录电流表和电压
2、表测量出的数据,接下来的操作是A.换用阻值不同的电阻再进行几次实验B调节滑动变阻器的滑片P到不同位置重复实验操作 实验当中进行多次实验操作,并将数据记录在表格当中,如图表格乙所示,这样做目的是: 分析图乙表格将数据可得到的结论是:当导体电阻一定时,电压越大,电流越,且电流与电压成O(2)在探究 龟流与电阻的关系”实验中,如甲图所示: 电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和的作用; 小明先将R二10Q的电阻接入,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,直到电压表示数为R换为15 Q的电阻时,应3V,记下电流表示数;接着在滑动变阻器的滑片位置不变,把V,同时记下向 (填“A或“B)方向移动滑动变阻器的滑片
3、P,使电压表示数为电流表的示数;根据多次测量数据记录在表格中,如图表格丙所示,小明通过分析数据得出的结论是实验次数12345R/ Q510152025I/A0.60. . 30.20. 150. 12丙二、测量某个物理量的实验实验二、测量定值电阻的电阻值在测量待测电阻阻值的实验中有以下器材:电流表、电压表、滑动变阻器、开关、干电池两个、导线若干、待测电阻一个在下面方框中画出电路图实验次数12345U/V0.81.21.522. 5I/A0. 160. 240.30.40. 5R/R的平均值(填实验名称)该实验电路图与哪个实验相同实验原理:正确连接电路后,闭合开关,当滑片滑到某一位置时,如上图表
4、格中所示,电流表的示数是0. 5A,电压表的示数为 ,由此可知被测电阻的阻值是 完成一次实验后,接下来的操作是A.换用阻值不同的电阻再进行几次实验B调节滑动变阻器的滑片P到不同位置重复实验操作 实验数据如上表表,实验当中进行多次实验操作,这样做目的是:实验三测量小灯泡的电功率 实验室购买了一批规格为“ 2. 5V 0.8W ”的小灯泡,小明同学在利用其中一只小灯泡做测实验中各元件完好,电源电压保量电功率的实验,小明同学设计了如图甲所示的电路图.持不变.(1) 请把乙图的实物图连接完整。(2) 实验原理是:(3) 移动滑动变阻器得到了一组电压和电流的数据,填入设计的表格次数电压U/A电流I/A电
5、功率P/W平均电功率P/W120. 3422. 5330. 11 这种表格设计是否合理?为什么? 由表中的数据可得,当灯泡的电压为2.5V时,电流表的示数如图丙所示,通过灯泡的电流为此时灯泡的功率为o 分析数据,小明认为小灯泡不合格,他判断的理由是 (3) 使用该实验电路,还可进行的实验是-(填实验名称)三、故障分析类实验在实验三测量小灯泡电功率的实验中,电源的电压为3V,小明连接好电路后:(1)小明同学闭合开关后,发现小灯泡很暗,电流表、电压表均有示数,于是小李移动滑动变阻器,发现灯泡的亮暗不会发生变化,电路中出现的故障是:(2) 小明同学闭合开关后,发现小灯泡立即发出耀眼的光后又马上熄灭了
6、,电路中可能的故障是:(3) (小明同学闭合开关后,发现灯泡不亮,无论怎么移动滑动变阻器,电流表基本没示数,电压表的示数约为3V,电路中可能出现的故障是:(4) 小明同学闭合开关后,发现灯泡不亮,当移动滑动变阻器时,电流表的示数会变化,但电压表没示数,电路中可能岀现的故障是:实验四测量电饭锅的电功率即-h0 9 3丄720r/m 10(20) A,北京电聚L小明学习了电功率的知识后,想利用家里的电能表和手表测量岀电饭锅的电功率(1) 实验原理:(2) 他让电饭锅单独工作,测岀电能表的转盘转了72转用了 6分钟,电能表如图所示,这段时间消耗的电能为 J电饭锅的实际功率为 W四、用特殊方法测量物理量的实验题小明测量小灯泡的额定功率,有如下器材:电压表、电流表、滑动变阻器、开 关、干电池6V、额定功率为3. 8V的小灯泡,实验设计图如右图甲。(1) 电压表需要选择的
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