高中议论文结构写作

1、1 2 议论文写作指导议论文写作指导 一、议论文的基本结构模式一、议论文的基本结构模式 引论（提出论点）引论（提出论点） 论证分论点论证分论点： 论据论据+ +分析论证分析论证 A、并列式、并列式 本论本论 论证分论点论证分论点：论据：论据+分析论证分析论证 并列并列 论证分论点论证分论点：论据：论据 +分析论证分析论证 结论（回应全文）结论（回应全文） 3 议论文写作指导议论文写作指导 议论文的基本结构模式议论文的基本结构模式 引论（提出论点）引论（提出论点） 论点论点 正面正面 论据论据 （理论、事实）（理论、事实） 小结小结 B、对照式、对照式 本论（证明论点）本论（证明论点） 对照对照

2、 论点论点 反面反面 论据论据 （理论、事实）（理论、事实） 小结小结 结论（评析照应）结论（评析照应） 4 议论文写作指导议论文写作指导 议论文的基本结构模式议论文的基本结构模式 引论（提出论点或论题）引论（提出论点或论题） 论证分论点论证分论点： 回答是什么回答是什么 C、层进式、层进式 本论（证明论点）本论（证明论点） 论证分论点论证分论点：回答为什么：回答为什么 层进层进 论证分论点论证分论点：回答怎么办：回答怎么办 结论（照应）结论（照应） 5 并列式并列式结构例文结构例文 干事业需要激情干事业需要激情 引论（提出论点）引论（提出论点） 激情是吹动船帆的风，没有风船就不激情是吹动船帆

3、的风，没有风船就不 能行驶；激情是火箭的推进剂，没有推能行驶；激情是火箭的推进剂，没有推 进剂，火箭就难以飞向蓝天。生活告诉进剂，火箭就难以飞向蓝天。生活告诉 我们，灵感可以催生不朽的艺术，激情我们，灵感可以催生不朽的艺术，激情 能够创造不凡的业绩；缺乏激情，疲沓能够创造不凡的业绩；缺乏激情，疲沓 涣散，很可能一事无成。因此，涣散，很可能一事无成。因此，我们对我们对 待工作必须始终保持高昂的激情，有了待工作必须始终保持高昂的激情，有了 激情，工作才能轰轰烈烈地进行。激情，工作才能轰轰烈烈地进行。提出提出 论点论点 6 论证分论点论证分论点：论据：论据+分析论证分析论证 高昂的激情来自崇高的理想

4、。高昂的激情来自崇高的理想。 昆虫学家法布尔正是因为有献身昆虫学昆虫学家法布尔正是因为有献身昆虫学 的崇高理想，正是因为对事业有着火热的崇高理想，正是因为对事业有着火热 的激情和满腔的热忱，才创造出了骄人的激情和满腔的热忱，才创造出了骄人 的成就。的成就。 7 论证分论点论证分论点：论据：论据+分析论证分析论证 高昂的激情来自强烈的责任感。高昂的激情来自强烈的责任感。一个具一个具 有高度责任感的人，会把工作看成追求有高度责任感的人，会把工作看成追求 和奉献，满怀激情地投入工作；一个丧和奉献，满怀激情地投入工作；一个丧 失责任感的人，会把工作当做一种负担，失责任感的人，会把工作当做一种负担， 自

5、然就会失去工作的乐趣。自然就会失去工作的乐趣。 8 论证分论点论证分论点：论据：论据 +分析论证分析论证 高昂的激情来自自强不息的追求。高昂的激情来自自强不息的追求。天行天行 健，君子以自强不息。健，君子以自强不息。”自强不息是激自强不息是激 情不断迸发的动力，是推动事业发展的情不断迸发的动力，是推动事业发展的 加速器。加速器。 9 结论（回应全文）结论（回应全文） 让我们始终保持奋发向上的精神状态，让我们始终保持奋发向上的精神状态， 把高昂的激情投入到工作中去，才能用把高昂的激情投入到工作中去，才能用 勤劳的双手创造幸福的生活美好的未来。勤劳的双手创造幸福的生活美好的未来。 10 练习并列结

6、构议论文 1 1磨难出人才磨难出人才 论点论点 2 2人生需要梦想人生需要梦想 论点论点 11 对照式结构对照式结构 遗人玫瑰，手有余香遗人玫瑰，手有余香 外国一位著名的企业家曾说过：当别人遇到困外国一位著名的企业家曾说过：当别人遇到困 难时，我不会坐视不管，我会尽力帮助他，这难时，我不会坐视不管，我会尽力帮助他，这 样做不但不会让我损失什么，反而会给我带来样做不但不会让我损失什么，反而会给我带来 荣誉，让我的事业更加顺利。荣誉，让我的事业更加顺利。这便是一种双赢这便是一种双赢 的智慧。当我们在帮助别人的时候，无形之中的智慧。当我们在帮助别人的时候，无形之中 体现出自己的价值，让自己赢得竞争中

7、的优势。体现出自己的价值，让自己赢得竞争中的优势。 点明题旨点明题旨 因此，我们应善于利用双赢的智慧，用自己因此，我们应善于利用双赢的智慧，用自己 的长处来弥补别人的短处，从而使自己的长处的长处来弥补别人的短处，从而使自己的长处 得到彰显。得到彰显。 12 正面论点正面论点 当我们积极帮助别人时，自身的价值便当我们积极帮助别人时，自身的价值便 会得到体现，会使自己获得极高的信誉。会得到体现，会使自己获得极高的信誉。 13 反面论点反面论点 相反，如果缺乏双赢的意识，疏于施助相反，如果缺乏双赢的意识，疏于施助 于人，那么我们自身的发展也会受到限于人，那么我们自身的发展也会受到限 制进而缓慢下来，

8、因为我们无法体现自制进而缓慢下来，因为我们无法体现自 己的价值，不会获得别人的信任。己的价值，不会获得别人的信任。 14 结论（评析照应）结论（评析照应） 由此可见，通过帮助别人既可以给别人由此可见，通过帮助别人既可以给别人 机会，又能彰显自己的长处，促进我们机会，又能彰显自己的长处，促进我们 自身的发展。可以说遗人玫瑰，手有余自身的发展。可以说遗人玫瑰，手有余 香。香。 “双赢的智慧双赢的智慧”让你我在玫瑰馥郁的香让你我在玫瑰馥郁的香 气中共同享利，和谐发展气中共同享利，和谐发展 15 层进式层进式 要自立要自立 人要自立人要自立 个人要自立，民族也要自立个人要自立，民族也要自立 不仅个人要自立，民族要自立，人类也要自立不仅个人要自立，民族要自立，人类也要自立 人类的发展，历史的事实告诉我们，个人要自人类