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文档简介

1、*校本课程纲要课程名称：*课程类型：* 课程资源：新编（自编）授课对象：授课时间：一学期 每周一课时 所在学校：皋兰四中一、课程背景：*二、课程的性质和指导思想1、课程的性质：本课程属校本课程中学生选修类课程之一2、指导思想：以新课程改革实施纲要（试行）为指导，加强学生对英语语言文化背景知识的了解，培养激发学生对英语语言及其文化背景的兴趣，全面提升学生的综合能力和素质，使初中英语课程学习的效果事半功倍，使学生的综合能力更加适应未来社会的发展的需求。三、课程目标1、让学生了解英语语言国家的文化概况，辅助英语课程教学；2、发展学生的综合理解能力，发展学生解决问题的能力；3、促进学生自主学习的能力。

2、四、课程内容 第一课 了解英语应用国家及其背景知识 1课时第二课 节日系列之一 复活节的来历 1课时第三课 节日系列之二 愚人节 1课时第四课 英文歌曲赏析及背景 edelweiss 1课时第五课 多彩文化：星期五与数字13 1课时第六课 趣味英语故事 1课时第七课 英语万花筒：动物名词及其文化喻意 1课时第八课 节日系列之三 母亲节 mothers day 1课时第九课 时尚生活：颜色预告心情 color affect feeling 1课时第十课 英语人物故事：华盛顿、林肯 1课时第十一课 英文影片赏析：tom and jerry 1课时第十二课 节日系列之四 父亲节 fathers da

3、y 1课时第十三课 英语寓言故事 2课时第十四课 英语影片赏析：the sound of music 2课时第十五课 双语童话赏析：丑小鸭 an ugly duckling 1课时第十六课 英语国家其它节日概况 1课时五、学习方式及教学方式 （一）学习方式：运用课内语言、语法知识，采用听、说、读等方式进行学习。 （二）教学方式： 文字、图片、图像知识传授、电教配合、小组合作等。六、评价方式（一）评价的指导思想： 通过评价，促进学生自主学习的能力，培养学生良好的学习习惯，激发学生对英语学科的兴趣。（二）评价的方式：1、学时学分：出勤情况，满分100分，占总分20%。未出勤一次扣5分。2、课业学分：满分100分，占总分40%。学生课上纪律、活动参与情况，团结协作情况。过程性评价。3、成绩

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