八年级数学位置的确定（四边形的性质探索）基础练习

1、八年级数学位置的确定（四边形的性质探索）基础练习 试卷简介:全卷共6个选择题，9个填空题，3个解答题，分值120，测试时间30分钟。本套试卷在立足课本知识的基础上，题目灵活变通，考察学生的综合意识和认真程度；有些题目计算起来略有难度，可以培养学生的计算能力和细心程度。 学习建议:本章主要内容是位置的确定的运用，不仅是中考常考的内容之一，更是整个数学学科的重要内容之一。本章题目灵活多变，同学们可以在做题的同时位置的确定在诸多方面的运用，并且关注问题的解决过程及解题思路的多样性。 一、单选题(共6道，每道6分)1.设点a（m，n）在x轴上，位于原点的左侧，则下列结论正确的是（ ）a.m=0，n为一

2、切数b.m=o，n0 c.m为一切数，n=0 d.m0，n=02.在坐标平面内，有一点p（a，b），若ab=0，那么点p的位置在（ ）a.原点b.x轴上c.y轴d.坐标轴上3.点a(a,b)在第三象限,则点c(-a+1,3b-5)在（ ）a.第一象限 b.第二象限c.第三象限d.第四象限4.点m在x轴的上侧，距离x轴5个单位长度，距离y轴3个单位长度，则m点的坐标为（ ）a.（5，3） b.（5，3）或（5，3）c.（3，5）d.（3，5）或（3，5）5.已知m（3，4），在x轴上有一点与m的距离为5，则该点的坐标为（ ）a.（6，0）b.（0，1）c.（0，8）d.（6，0）或（0，0）6.

3、直角坐标系中，一个图案上各个点的横坐标和纵坐标分别乘以正数a（a1），那么所得的图案与原来图案相比（ ）a.形状不变，大小扩大到原来的a2倍b.图案向右平移了a个单位c.图案向上平移了a个单位 d.图案沿纵向拉长为a倍二、填空题(共9道，每道6分)1.在矩形abcd中，a点的坐标为（1，3），b点坐标为（1，2），c点坐标为（4，2），则d点的坐标是_ 2.将点p向左平移2个单位，再向上平移1个单位得到p（-1，3），则点p的坐标是_3.线段ab端点坐标a（a，b），b(c，d)，其坐标的横坐标不变，纵坐标分别加上m（m0），得到相应的点的坐标a_，b_ 则线段ab与ab相比的变化为：其长度_

4、，位置_ 4.点a（a，b）和b关于x轴对称，而点b与点c（2，3）关于y轴对称，那么，a= _ ，b=_，点a和c的位置关系是_5.在平面内，确定一个点的位置一般需要的数据个数是_.6.已知点m到x轴的距离为3，到y轴的距离为2，则m点的坐标为_.7.已知abc三顶点坐标分别是a（-7，0）、b（1，0）、c（-5，4），那么abc的面积等于_.8. 如图,四边形abcd为平行四边形,且ab=6,bc=4,c=60,则点a的坐标为_,点c的坐标为_,点d的坐标为_.9.1. 点a（7，-3）关于y轴的对称点是b，则线段ab的长是_三、解答题(共3道，每道10分)1.在直角坐标系中，用线段顺次连结点（2，0），（0，3），（3，3），（5，0），（2，0） （1）这是一个什么图形？ （2）求出它的面积； （3）求出它的周长2.等腰梯形abcd的上底ad=2，下底bc=4，底角b=45，建立适当的直角坐标系，求各顶点的坐标 3.已知：如图,a点坐标(-1,0),b点坐