高中地理气旋反气旋

1、夯实基础夯实基础整合体系整合体系优化整合优化整合 有序识记有序识记 内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现技能提升技能提升练出高分练出高分 二、低压二、低压(气旋气旋)、高压、高压(反气旋反气旋)与天气与天气 水平气压梯度力水平气压梯度力 实际风向实际风向 北半球气旋北半球气旋北半球反气旋北半球反气旋 低压低压 高压高压 1气旋、反气旋与天气气旋、反气旋与天气 夯实基础夯实基础整合体系整合体系优化整合优化整合 有序识记有序识记 内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现技能提升技能提升练出高分练出高分 二、低压二、低压(气旋气旋)、高压、高压(反气旋反气旋)与天气与天气 低压低

2、压高压高压 水平气压梯度力水平气压梯度力 实际风向实际风向 近地面近地面 1气旋、反气旋与天气气旋、反气旋与天气 基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训 二、低压二、低压(气旋气旋)、高压、高压(反气旋反气旋)与天气与天气 天气系统天气系统(北半球北半球) 气压气压中心气压低于四周中心气压低于四周 中心气压高于四周中心气压高于四周 水平气流水平气流(低空低空)由由_流向流向_ 由由_流向流向_ 四周中心中心四周 基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训 垂直气流垂直气流_下沉下沉 天气状况天气状况多阴雨天气多阴雨天气_天气天气 我国典型的天气我国典型的天气 夏秋季节影响我夏秋

3、季节影响我 国东南沿海地区国东南沿海地区 的的_ 长江流域长江流域7、8月份月份 的的“_”；冬；冬 季季的的_天气天气； 北方秋高气爽的天北方秋高气爽的天 气气 上升 晴朗 伏旱 寒潮 台风 基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训 水水 平平 气气 流流 与与 风风 向向 风风 向向 北半球北半球 逆时针向中心辐合逆时针向中心辐合顺时针向四周辐散顺时针向四周辐散 南半球南半球 顺时针向中心辐合顺时针向中心辐合逆时针向四周辐散逆时针向四周辐散 基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训 垂直剖面图垂直剖面图 过境前后过境前后 气压变化气压变化 曲线曲线 基础自主梳理核心考点探究

4、技能专项提升真题重组集训 气旋、反气旋中风向的判断气旋、反气旋中风向的判断 气旋、反气旋东、西、南、北四侧的风气旋、反气旋东、西、南、北四侧的风 向判断方法，分析如下：向判断方法，分析如下： 用水平气压梯度力和地转偏向力判断，用水平气压梯度力和地转偏向力判断， 如右图所示，为北半球一气旋。先画出如右图所示，为北半球一气旋。先画出 水平气压梯度力，再向右偏转水平气压梯度力，再向右偏转45，即，即 为风向。东侧：为风向。东侧：_风；西侧；风；西侧；_ 风；南侧：风；南侧：_风；北侧：风；北侧：_风。风。 【融会贯通】 西北 西南东北 东南 夯实基础夯实基础整合体系整合体系优化整合优化整合 有序识记

5、有序识记 内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现技能提升技能提升练出高分练出高分 低低 高高 二、低压二、低压(气旋气旋)、高压、高压(反气旋反气旋)与天气与天气 2.高压脊：高压脊： 3低压槽：低压槽： 高压脊高压脊 低压槽低压槽 多晴朗天气多晴朗天气多阴雨天气多阴雨天气 基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训 (1)概念：锋面与概念：锋面与_ 联系在一起，形成锋联系在一起，形成锋 面气旋系统。面气旋系统。 (2)锋面位置：气旋在锋面位置：气旋在 等压线向外弯曲处即等压线向外弯曲处即 低压槽处形成锋面，低压槽处形成锋面， 其中甲处形成其中甲处形成_， 乙处形成暖锋。乙处形

6、成暖锋。 三、锋面气旋与天气 气旋 冷锋 基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训 (3)天气：两个锋面附近气流上升强烈，往往产生云、天气：两个锋面附近气流上升强烈，往往产生云、 雨、雪，甚至造成雷雨、暴雨、暴雪、雨、雪，甚至造成雷雨、暴雨、暴雪、_等天等天 气。甲锋面附近的降雨主要在气。甲锋面附近的降雨主要在A处，而乙锋面附近的降水处，而乙锋面附近的降水 主要在主要在_处。处。 (4)常见地区：常见地区：_纬度地区。纬度地区。 大风降温 D 中 精讲考点精讲考点精析疑难精析疑难掌握核心掌握核心 有的放矢有的放矢 内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现技能提升技能提升练出高分

7、练出高分 (1)24小时后甲地主要吹小时后甲地主要吹 () A东北风东北风 B东南风东南风 C西北风西北风 D西南风西南风 (2)3048小时之间，甲地可能经历小时之间，甲地可能经历 () A持续晴朗高温天气持续晴朗高温天气 B连绵阴雨天气连绵阴雨天气 C强对流降雨天气强对流降雨天气 D沙尘暴天气沙尘暴天气 气旋与反气旋气旋与反气旋考点二考点二 母题导入母题导入 答案答案解析解析 B C (2012(2012大纲全国文综大纲全国文综) )右图示意长江中下右图示意长江中下 游地区夏初某时的气压系统，该气压系统以游地区夏初某时的气压系统，该气压系统以 每天每天120千米的速度自西向东移动。据此完千

8、米的速度自西向东移动。据此完 成成(1)(2)题。题。 低压槽低压槽 精讲考点精讲考点精析疑难精析疑难掌握核心掌握核心 有的放矢有的放矢 内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现技能提升技能提升练出高分练出高分 图解难点图解难点 疑难剖析疑难剖析 低压低压(气旋气旋)和高压和高压(反气旋反气旋)的特征比较的特征比较 1.水平气流与风向水平气流与风向 气流形成气流形成(北半球北半球) 风向风向 北半球北半球 南半球南半球 气旋与反气旋气旋与反气旋考点二考点二 精讲考点精讲考点精析疑难精析疑难掌握核心掌握核心 有的放矢有的放矢 内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现技能提升技能提

9、升练出高分练出高分 疑难剖析疑难剖析 低压低压(气旋气旋)和高压和高压(反气旋反气旋)的特征比较的特征比较 2.垂直气流与天气垂直气流与天气 气流形成气流形成(北半球北半球) 3.过境前后气压变化曲线过境前后气压变化曲线 图解难点图解难点 气旋与反气旋气旋与反气旋考点二考点二 精讲考点精讲考点精析疑难精析疑难掌握核心掌握核心 有的放矢有的放矢 内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现技能提升技能提升练出高分练出高分 图解难点图解难点 方法技巧方法技巧 气旋与反气旋气旋与反气旋考点二考点二 用用“左右手定则左右手定则”判断气旋和反气旋判断气旋和反气旋 北半球气旋、反气旋用右手表示：大拇指

10、北半球气旋、反气旋用右手表示：大拇指 向上，表示气旋中心；大拇指向下，表示向上，表示气旋中心；大拇指向下，表示 反气旋中心反气旋中心 南半球的气旋、反气旋用左手表示：大拇南半球的气旋、反气旋用左手表示：大拇 指向上，表示气旋中心；大拇指向下，表指向上，表示气旋中心；大拇指向下，表 示反气旋中心示反气旋中心 解读图表解读图表提升技能提升技能 分门别类分门别类 举一反三举一反三 内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现技能提升技能提升练出高分练出高分 锋面气旋的判断与绘制锋面气旋的判断与绘制技能技能 解读图表解读图表 图解难点图解难点 (1)确定高压、低压中心确定高压、低压中心 (4)分析

11、天气特征分析天气特征 (3)确定冷暖锋确定冷暖锋 (2)确定高压脊、低压槽确定高压脊、低压槽 高高 低低 低低 高高 脊脊 槽槽 脊脊 槽槽 解读图表解读图表提升技能提升技能 分门别类分门别类 举一反三举一反三 内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现技能提升技能提升练出高分练出高分 图解难点图解难点 方法技巧方法技巧 锋面气旋的判断与绘制锋面气旋的判断与绘制技能技能 1判断锋面类型判断锋面类型 2判断天气状况判断天气状况 锋面锋面OA是冷锋；锋面是冷锋；锋面OB为暖锋。为暖锋。 气旋的前方气旋的前方(A)是暖锋云系及连续性降是暖锋云系及连续性降 水天气；气旋后方水天气；气旋后方(B)

12、 冷锋云系和降冷锋云系和降 水天气；气旋中部水天气；气旋中部(C)是晴朗天气。是晴朗天气。 解读图表解读图表提升技能提升技能 分门别类分门别类 举一反三举一反三 内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现技能提升技能提升练出高分练出高分 图解难点图解难点 方法技巧方法技巧 锋面气旋的判断与绘制锋面气旋的判断与绘制技能技能 3锋面气旋图的绘制锋面气旋图的绘制 (1)绘制等压线绘制等压线 (2)绘制锋面绘制锋面 解读图表解读图表提升技能提升技能 分门别类分门别类 举一反三举一反三 内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现技能提升技能提升练出高分练出高分 图解难点图解难点 方法技巧方法技巧 锋面气旋的判断与绘制锋面气旋的判断与绘制技能技能 解读图表解读图表提升技能提升技能 分门别类分门别类 举一反三举一反三 内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现技能提升技能提升练出高分练出高分 右图中实线为锋线且正向西北方向移动，右图中实线为锋线且正向西北方向移动， 虚线范围内为雨区。读图回答虚线范围内为雨区。读图回答(1)(2)题。题。 (1)下列关于该天气系统过境时天气状况的下列关于该天气系统过境时天气状况的 描述，正确的是描述，正确的是 () A天气转晴天气转晴 B气温剧烈下降气温剧烈下降 C连续性降水连续性降水 D狂风狂风 (2)若该锋线两