第六单元燃烧与燃料复习(教案)

1、 燃烧与灭火燃烧与灭火 燃烧的条件燃烧的条件 物质具有可燃性物质具有可燃性 可燃物与充足的可燃物与充足的O2 接触接触 温度达到着火点温度达到着火点 促进燃烧的方法促进燃烧的方法 增大增大O2的浓度的浓度 增大与氧气的接触面积增大与氧气的接触面积 急速的燃烧急速的燃烧 有限的空间内。有限的空间内。 物理性爆炸和化学性爆炸。（气球爆炸、氢气和氧气的混物理性爆炸和化学性爆炸。（气球爆炸、氢气和氧气的混 合气遇明火发生爆炸）合气遇明火发生爆炸） 氧气氧气 可燃物可燃物 温度达到温度达到 着火点着火点 爆炸的条件：爆炸的条件： 燃烧的条件是燃烧的条件是 1 1、物质具有可燃性、物质具有可燃性 2 2、

2、与氧气充分接触、与氧气充分接触 3 3、温度达到着火点、温度达到着火点 （三个条件同时具备）（三个条件同时具备） 灭火的原理与方法灭火的原理与方法 1 1移走可燃物移走可燃物 2 2隔绝氧气隔绝氧气 3 3降温到该物质的降温到该物质的 着火点以下。着火点以下。 ( (破坏其中一个条件破坏其中一个条件) ) 。 化石燃料化石燃料 促进燃烧的方法促进燃烧的方法 爆炸爆炸 石油：石油： 煤煤: :工业的工业的“粮食粮食” 工业的工业的“血液血液” 不可再生不可再生 天然气：天然气：主要成分CH4 化石燃料的利用 本节课应掌握的内容本节课应掌握的内容: 1 1、三大化石燃料：、三大化石燃料：煤、石油、

3、天然气煤、石油、天然气 2 2、化石燃料与环境污染：、化石燃料与环境污染：全球气候变化、大气污染、热 全球气候变化、大气污染、热 污染污染 3 3、化石燃料的综合利、化石燃料的综合利 用：用： 煤的气化、焦化和液化，石煤的气化、焦化和液化，石 油的分馏油的分馏 4 4、开发和利用的新能源：、开发和利用的新能源： 太阳能、核能、氢能源、太阳能、核能、氢能源、 风能、潮汐能、地热能风能、潮汐能、地热能 5 5、解决能源危机、解决能源危机: : 节约能源节约能源 开发和利用新能源开发和利用新能源 加强化石燃料的综合利用加强化石燃料的综合利用 在煤矿的矿坑里常有甲烷气体逸出，在煤矿的矿坑里常有甲烷气体

4、逸出， 因此，应该注意什么？因此，应该注意什么？ 1 1、矿井里必须采取、矿井里必须采取通风通风措施措施 2 2、矿井里一定要、矿井里一定要严禁烟火严禁烟火 思考思考： CO2 物理性质物理性质：无色无味气体，密度比空气大，能溶于水：无色无味气体，密度比空气大，能溶于水 实验室实验室 制法制法： ：CaCO32HCl = CaCl2H2OCO2 ：固液不加热制气装置：固液不加热制气装置 ：向上排空气法：向上排空气法 ：燃着的木条放在瓶口：燃着的木条放在瓶口 ：通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊：通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O 用途用途：灭火、制冷剂、人工

5、降雨、光合作用、制碳酸饮料：灭火、制冷剂、人工降雨、光合作用、制碳酸饮料 化学性质化学性质 不燃烧，不支持燃烧，不供给呼吸不燃烧，不支持燃烧，不供给呼吸 与水反应：与水反应：CO2+H2O =H2CO3 H2CO3=H2O+CO2 与石灰水反应：与石灰水反应：CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O 原理 检验检验 验满验满 收集收集 装置装置 原理原理 1.物理性质（常温状态下）物理性质（常温状态下） 气态气态 性质性质 O2CO2H2COCH4 颜色颜色 状态状态 气味 水溶水溶 性性 密度密度 （与（与 空气空气 比）比） 气态气态气态气态气态气态气态气态 无色无色无色无色无色无色无色

6、无色无色无色 不易溶 于水 难溶 于水 难溶 于水 难溶 于水 能溶 于水 大于空气大于空气 大于空气大于空气 小于空气小于空气 略小于略小于 空气空气 小于空气小于空气 无味无味无味无味 无味 CO2 + H2OCH4 + O2 2.化学性质化学性质 O2能_ 化学性质_，可以与许多物质发生_ CO2 H2 CO CH4 比较活泼氧化反应 点燃 点燃 2H2O 2H2 + O2 点燃 2CO2 2CO + O2 (2)与水反应：与水反应：CO2+H2O =H2CO3 (1)不燃烧，不支持燃烧，不供给呼吸不燃烧，不支持燃烧，不供给呼吸 (3)与石灰水反应：与石灰水反应：CO2+Ca(OH)2=

7、CaCO3+H2O （2）毒性（煤气中毒） 供给呼吸供给呼吸 制法制法 原原 料料 原原 理理 装装 置置 收集方法收集方法 验验 满满 检验方法检验方法 实验室制取实验室制取 氧气与二氧化碳制法比较氧气与二氧化碳制法比较 将带火星的木条伸入集气瓶将带火星的木条伸入集气瓶 中看是否复燃中看是否复燃 将带火星的木条放在集气瓶将带火星的木条放在集气瓶 口看是否复燃口看是否复燃 通入澄清的石灰水看是否浑通入澄清的石灰水看是否浑 浊浊 将燃着的木条放在集气瓶口看是将燃着的木条放在集气瓶口看是 否熄灭否熄灭 排水法和向上排空气法排水法和向上排空气法 向上排空气法向上排空气法 过氧化氢和二氧化锰过氧化氢和

8、二氧化锰 稀盐酸和石灰石（或大理石）稀盐酸和石灰石（或大理石） 氧气（氧气（O2）二氧化碳（二氧化碳（CO2） 原料原料 原理（化学原理（化学 方程式方程式） 装置装置 收集方法收集方法 检验方法检验方法 验满方法验满方法 2H2O2 O2 + 2H2O MnO2 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+ CO2 思考：思考： 两个集气瓶中分别装有氧气和二两个集气瓶中分别装有氧气和二 氧化碳，如何鉴别？氧化碳，如何鉴别？ O2CO2 碳及其化合物间的相互转化碳及其化合物间的相互转化 C CO2 H2CO3 CO CaCO3 O2 点燃点燃 O2点燃点燃 C 高温高温 O2点燃点燃 Ca(OH)

9、2 HCl H2O 三、练一练：三、练一练： 1.下列过程只发生物理变化的是 （ ） A. 二氧化碳通入水中 B. 绿色植物吸收二氧化碳发生光合作用 C. 刷过石灰浆的墙壁日久变硬 D. 将二氧化碳加压、降温压缩成干冰 D D 2.“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪 碧”滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶 液的颜色变化情况是： （ ） A. 先变红后变紫 B. 变红后颜色不再改变 C. 先变无色后变红 D. 先变蓝后变紫 B B 3.二氧化碳的下列用途，既跟它的物理性质有关 ，又跟它的化学性质有关的是 （ ） A. 灭火 B. 制干冰 C. 制化肥 D. 温室肥料 4.香烟燃烧能产生一种

10、与血红蛋白结合的有毒气 体，该气体是 （ ） A. CO2 B. O2C. H2D. CO 5. 实验室制取二氧化碳需要用的一组药品是（ ） A. 大理石和稀盐酸 B. 石灰石和稀硫酸 C.木炭和氧气 D. 碳酸钠和稀硫酸 A A D D A A 6.暖水瓶内常会有水垢（主要成分是CaCO3），除 去这层水垢最好的方法是 ( ) A. 用水冲洗 B. 加入适量的稀硫酸浸泡 C. 煅烧 D. 加适量的稀醋酸浸泡，再用水冲洗 7.小红在用纸叠的小船中加入适量的水，用酒精灯直 接加热，纸船安然无恙。纸船没有燃烧的主要原 因是（） .纸不是可燃物.没有与氧气接触 .水能灭火.温度没有达到着火点 D D

11、 D D 8.三国演义中的“赤壁之战”，曹操率百万水 师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔 明“借”来的东风弄得大败而逃。用燃烧三条件回 答： （1）周瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船 上，“火箭”能使木船着火的原因是 _。 （2）起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没有 被烧的原因是_。 （3）孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向 曹营，还为燃烧提供了_，使火烧得更 旺。 9.按图按图2实验：实验：(集气瓶集气瓶 底部铺有少量砂子底部铺有少量砂子)可观察可观察 到：镁条可以在二氧化碳到：镁条可以在二氧化碳 气体中剧烈燃烧，集气瓶气体中剧烈燃烧，集气瓶 内部有黑色的碳和白色固内部有黑色的

12、碳和白色固 体氧化镁生成。写出该反体氧化镁生成。写出该反 应的化学方程式应的化学方程式 。 （3）对照两个实验，你对燃烧和灭火有哪）对照两个实验，你对燃烧和灭火有哪 些新的认识些新的认识? 答答:_ _ 2Mg+CO2=2MgO+C 点燃 10. 化学是一门实验科学，关注物质变化过程，探究物质变化的条 件很有必要。某化学兴趣小组做了如下图所示的实验。 A 探究燃烧的条件 B探究铁钉生锈的条件 根据上述实验，回答下列问题： (1) 实验A 是通过控制哪些因素来探究可燃物燃烧的条件？写出白 磷燃烧的化学方程式。 (2)实验B中证明氧气一定参加了反应必须要做的实验是 。 11. 下列有关实验室制取二

13、氧化碳的方法不合理的是（ ） A因为通常情况下二氧化碳密度大于空气故能用向上排空 气法收集 B因为二氧化碳在水中的逸出速率大于溶解速率，故也可用 排水法收集 C在发生装置中加入块状石灰石和稀盐酸 D因为碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应，故气体发生装 置不需要加热 B 氧气 干 燥 的 氧 气 12. 常用仪器的使用、常见气体的制取是初中化学实验的基 础内容。请根据下列实验装置回答问题。 (1) 写出上图中部分仪器的名称： ； 。 (2) 使用A装置制取气体，对反应物状态的要求是 。 (3) 用C装置可以收集O2、CH4、NH3、Cl2中的 （填化 学式）。 (4) 实验室制取二氧化碳气体，组装好实验装置后，应进行的 必要操作是 ；若用D装置收集二氧化碳气体， 应从 （填“a”或“b”）通入气体。 13. 下图是实 验室常用的一些 装置。 (1)仪器a的名称是 ；