青岛版六年制数学二年级下册《第一单元 有余数的除法 1.3 有余数的除法的笔算（2）》PPT课件

1、青岛版六年制 数学 二年级 下册 有余数的除法的笔算（有余数的除法的笔算（2 2） 有余数的除法有余数的除法1 1 情境导入情境导入探究新知探究新知 课堂小结课堂小结课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 观察右图，你能 得到什么信息？ 每顶帐篷住3 人。 野营小队一共17人。 情境导入情境导入 173=5（ ）2（ ） 5 3）17 15 2 每顶帐篷住3人， 住17人需要搭多 少顶帐篷？ 余下的2人，也需 要1顶帐篷。所以 是5+1=6（顶）。 顶人 答：一共需要6顶帐篷。 探究新知探究新知 我学会了吗？ 限乘8人 A区票价9元 B区票价8元 C区票价7元 用有余数的除法解决实际问题。 课堂练

2、习课堂练习 观察上面的情境图，你发现了哪些信 息？ 1.同学们准备去体育场观看足球赛。 2.售票处的价格。 3.每辆车限乘8人。 A区票价9元 B区票价8元 C区票价7元 根据上面的信息，解决下面的问题。 （1）二年级有46个同学来看足球赛，至 少需要乘几辆 ？ （2）50元最多能买多少张C区票？ （3）你还能提出什么问题？ （1）二年级有46个同学来看足球赛，至 少需要乘几辆 ？ 可以用线段表 示，一个小格 代表一辆车。 8人 8人8人8人8人6人 6辆 乘车问题适用 “进一法”。 4685（辆）6（人） 5+16（辆） 答：至少需要乘6辆车。 你做对了吗？ （2）50元最多能买多少张C区票

3、？ 用线段表示， 一个小格代表 一张票的价钱。 7元 7元 7元 7元7元 7元 7元 1元 7张 购票问题适用 “去余法”。 5077（张）1（元） 答：50元最多能买7张C区票。 你做对了吗？ 一共有58人去看足球赛， 至少需要多少辆车？ 8人 8人 8人 8人 8人 8人 8人 2人 8辆 用线段表示，一 个小格代表一辆 车所做的人数。 5887（辆）2（人） 7+18（辆） 答：至少需要8辆车。 你做对了吗？ 你还能提出什么问题呢？ 想一想，算一算。 每辆车限乘5人。 我们一共 29人去郊 游。 3个人一顶帐篷。 4个人一 个餐布来 休息。 观察上面的情境图，你发现了哪些信 息？ 1.

4、一共29人去郊游 。 2.每辆车限乘5人。 3.每3人一顶帐篷。 4.4个人一块餐布用来休息。 根据上面的信息，解决下面的问题。 （1）一共需要几辆车？ （2）一共需要几顶帐篷？ （3）你还能提出什么问题？ （1）一共需要几辆车？ 5人 5人5人5人5人4人 6辆车 我们用线段来 表示，一个小 格表示一辆车 的人。 乘车问题适用 “进一法”。 2955（辆）4（人） 5+16（辆） 答：至少需要乘6辆车。 你做对了吗？ （2）一共需要几顶帐篷？ 我们用线段来表 示，一个小格表 示一顶帐篷。 3人 3人 3人 3人 3人 3人 3人 3人 3人 2人 10顶 帐篷问题适用 “进一法”。 2939

5、（顶）2（人） 9+110（顶） 答：至少需要住10顶帐篷。 你做对了吗？ （3）一共需要几块餐布？ 用线段表示， 一个小格代 表一块餐布。 4人 4人 4人 4人 4人4人 1人 8块 你还能提出什么问题？ 4人 餐布问题适用 “进一法”。 2947（块）1（人） 7+18（块） 答：至少需要8块餐布。 你做对了吗？ 同步练习 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结课堂小结 有余数的除法中，余数一定小于除数。有余数的除法中，余数一定小于除数。 运用有余数的除法解决实际问题时，要根据实运用有余数的除法解决实际问题时，要根据实 际情况来判断是否把余数舍去还是把商加际情况来判断是否把余数舍去还是把商加1 1。