八年级数学上册17.4一元二次方程的应用（1）二次三项式的因式分解教案沪教版五四制_第1页
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文档简介

1、学必求其心得，业必贵于专精二次三项式的因式分解课 题17。4（1） 二次三项式的因式分解设计依据（注:只在开始新章节教学课必填）教材章节分析：学生学情分析：课 型新授课教学目标1、知道二次三项式的因式分解与一元二次方程的根之间的联系；2、会通过求一元二次方程的根，在实数范围内将二次三项式分解因式。3、渗透分类讨论的思想;培养学生观察，比较，分析，综合，抽象和概括能力。4、数学知识常常在某一个适用范围内具有互通性，用数学思维方法,体会数学的价值，激发学习数学的兴趣 。重 点使学生理解二次三项式的分解式与一元二次方程的根之间的联系；学会通过求一元二次方程的根,在实数范围内将二次三项式分解因式。难

2、点关于两个字母的二次齐次式实数范围内分解因式的方法教 学准 备 多媒体教学学生活动形式讨论,交流，总结，练习教学过程设计意图课题引入: 一、 复习：1、将下列二次多项式分解因式： 2、将下列二次三项式分解因式： 知识呈现: 二、 新授：1、分解因式:2、 3、分解因式在实数范围内易于分解。4、你能将下列各式分解因式吗？ 在实数范围内不易分解.怎么办？请探索.5、讨论 观察对照下列左、右两组题：由此你得到什么启发？你感到它们之间有什么关系?不妨试一试！6、试一试 请把下列二次三项式分解因式： 7、 8、 ax+bx+c9、例题1 分解因式： 10、三、巩固练习:1、在实数范围内分解因式： 2、分解因式： 3、在实数范围内分解因式： 课堂小结： 四、本课小结:二次三项式因式分解1、二次二项式因式分解：当m、n为正数时，2、二次三项式因式分解:若二次三项式的相应的方程有两个实数根，那么可在实数范围内分解因式。.五、拓展练习: 课外作业练习册p：26 习题17。4（1）预习要求17。4（2) 实际问题教学后记与反思1、课堂时间消耗：教师活动 15 分钟；学生活动 25 分钟）2、本课时实际教学效果自评（满分10分）： 分3、本课成功与不足及其改进措施：攀上山峰，见识险峰,你的人生中，也许你就会有苍松不惧风吹和不惧雨打的大无畏精神，也

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