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文档简介
1、 主要内容 一、护患纠纷的概率 二、护患纠纷发生的原因 三、护患纠纷发生的特点 四、护患纠纷的防范 一、何为护患纠纷 护患纠纷:是指在护理服务过程中发生的 护患之间的各种矛盾分歧、包括护理管理、 护理技术、护士职业道德等方面的纠纷 二、常见护患纠纷发生的原因 1)护理人员的自我保护意识欠缺、法律意识淡薄 2)护理人员的责任心不强、执行制度不严、技术操作不 规范 3)护士长期超负荷工作,基存医院护士长都要参加值夜 班。 4)“以患者为中心”的服务意识不强,缺乏与患者有效 沟通 5)护理人员缺编 6)护理工作范畴不明确,承担非护理性工作过多 7)后勤支持系统多数医院不健全,不少工作护士长代做 8)
2、规章制度不健全或不落实 【1】护理人员的自我保护意识欠缺、法律 意识淡薄 在现在的医院诊治过程中,患者及家属 的法律意识越来越强,善用法律手段为自 己维权。然而,我们的护理工作者在工作 中确常常缺乏自我保护意识。 1.讲话随意 案例1:一位肾衰患者在抢救时,一名护士 看了看氧气流量表说:“哎呀,氧气什么 时候没了?”患者家属听后立即以“治疗 不及时、不连续”向医院起诉。 案例2:一名护士在给一个病情危重的病人 吸痰时因吸痰器负压小,就说:“这破玩 意儿早就该淘汰了。”患者家属已抢救措 施不到位为由,诉讼医院延误抢救。 2、护理文书书写不规范 (1)体温单绘制及记录中潜在的医疗纠纷 相符性差:体
3、温曲线绘制和实际测量记录 不符;在同一时间体温曲线绘制和特护单 上体温记录不符 记录上弄虚造假:未测脉搏、呼吸,凭想 当然绘制;未询问病人大小便情况,凭想 象填写 (2)医嘱单执行中潜在的医疗纠纷 医嘱上漏签字:此类情况多是护理人员已 执行而未签字,极个别是漏执行医嘱。 医嘱单上漏填结果:需做药物过敏试验 的医嘱,此类情况多是一名护士在医嘱单 上执行,另一名护士执行操作,做过漏填 试验结果。 医嘱签字与实际执行者非同一人或一人 多种字体(代签) (3)护理记录单中潜在的护患纠纷 护理记录的病情和医生病程不一致。如同一时间对同一患 者在病程记录中记录患者神志清楚,护士在护理记录单中 记录患者神志
4、模糊等。抢救、死亡记录时间不一致 与其他护理文件记录不一致,如护理记录中书写患者腹泻 5次,嘱患者排便后注意肛周皮肤等,而在体温单上只记 录1次。导致一份病历前后矛盾的现象,不利于举证倒置 (举证不能)。 病情记录不详细,且用词不当,对抢救患者不交代病情、 未记抢救经过。 记录中未使用医学术语,缺乏签字或代签及涂改现象等 【2】护理人员的责任心不强、执行制度不 严、技术操作不规范 与护理工作有关的医疗事故多见于有章不 循和违反操作规程。据有关资料统计:在 护理事故中用错药(包括静脉注射、肌肉 注射)占50%,违反操作规程占12%、婴 儿护理事故占12%、灌肠操作占8%、输血 事故占6%、其他事
5、故占12% 1、责任心不强 从某种意义上讲,护士的工作责任心比护理技术 水平更为重要,护理纠纷中因责任心不强导致的 纠纷占各种纠纷的一半。 案例1:一位有机磷农药中毒患者住院治疗,患者 处于阿托品化状态,其家属有事接电话,让护理 人员帮忙照看一下,护士与其他病人聊天没有看 管好病人,致病人从窗户跳下,致腰椎骨折,为 此患者家属要求院方15000元的经济索赔。 案例2:一名护士给一蛛网膜下腔出血且意 识处于模糊状态的病人静脉注射葡萄糖注 射液时,穿刺成功后护士忘记解下止血带 而直接静脉推注。药液推完后,护理员仍 未想起解开止血带,待5个小时之后被发现, 病人的上肢已出现青紫肿胀,幸而抢救及 时,
6、才避免了肢体组织的坏死。 2)执行制度不严: 不认真执行查对制度是护理失误最主要的原因, 三查七对制度是一项比较老的制度,1982年卫生 部发布的全国医院工作条例中,专门规定了 “查对制度”。讲起来应该是老生常谈,然而, 不认真执行这一制度的事件却依然时有发生。主 要表现:(1)药名查对失误 (2)药物剂量查对失误 (3)病人姓名、床号查对失误 药名查对失误:有些护士在查对药名时不 认真,有的只看头不看尾,有的只看尾不 看头。有些护理人员只看药品包装,不查 对药名就轻率用药。再加上有些药物名称 上有不少相同字,因而造成了药名查对失 误。 病人床号、姓名查对失误: 案例1:某些护理人员将本该甲产
7、妇用的催 产素注射到同一病房的乙产妇身上,结果 造成了乙产妇子宫强直性收缩,使婴儿窒 息死亡。 案例2:一护士将本该给肺内感染患者注射 的青霉素用到了支气管哮喘患者的身上, 造成患者过敏性休克死亡 不认真落实交接班制度、分级护理制度给 患者及医院造成巨大的经济损失: 案例1:一大夜班护士接班时无仔细检查急 救器械,夜间抢救病人时,发现球囊面罩 进气阀漏气,错失最佳抢救时机,家属以 “抢救仪器损坏,耽误抢救”引发纠纷 案例2:夜间为落实分级护理制度,未按时 巡视病房,病人猝死后未发现,早晨发现 尸体已凉,家属提出大额赔偿。 3)技术操作不规范: 案例1 :洗胃操作不当造成急性左心衰 某女青年因失
8、恋而服用大量的安定,同事 发现后急送医院抢救。医院立即洗胃。但 由于从事洗胃操作护士未认真记录出入量, 出量少,入量多,病人被送入病房,突然 出现面色紫绀,咳粉红色泡沫痰,急忙行 急诊抢救,后无效死亡。 案例2 :灌肠造成、肛管直肠烫伤 一名结肠癌的入院患者,护士未患者术前 晚清洁灌肠时,为测量水温,灌肠时导致 患者肛周皮肤烫伤而引发护理纠纷。 【3】护士长期超负荷工作 护士长期从事繁重劳动、重复性夜班、多 重角色负担、经常加班,致使少数护士身 心疲惫,产生厌烦心理,压力-判断能力 下降-注意力下降-护理质量下降甚至差 错发生。中午、夜晚、节假日值班人员少 而危重患者较多,护士巡视病房不及时,
9、 护理措施不能全面落实,患者呼唤不能及 时到位使护理质量降低。 【4】护理人员缺编 产假、加床、新业务新技术的开展、患者 的需求增加等因素,特别是夜班要照顾整 个病区的患者,往往顾此失彼,这也是导 致护患纠纷的一个重要客观因素。 【5】“以患者为中心”的服务意识不强,缺乏与 患者有效沟通 临床许多护理工作需要得到患者家属的配合方能 得到实施;,如果解释工作不到位,态度简单粗 暴,语言生硬,对患者和家属了解病情时态度不 耐烦,一旦病情突然恶化,必然使患者和家属不 满,甚至产生反感并可能引发纠纷,虽然这种情 况在医护人员种并不普遍,却危害了医院整体形 象 【6】护理工作范畴有待进一步明确,承担 非
10、护理工作过多:如外出、计费、预约等 【7】后勤支持系统多数医院不健全。 【8】规章制度不健全或不落实 护理操作规程是广大医务工作者经过实践,不断 充实、修改、完善而逐步形成的,通过血的教训、 案例来制定。其每一项都有其可行性、必行性和 科学性。护理操作规程是预防差错事故的要素, 也是防范护患纠纷的准则和依据;因此护理人员 不可随意简化操作程序,不可凭主观经验和估计 行事;不可忽视操作过程中的病情观察,应严格 按程序完成每一项护理操作。 三、护患纠纷特点 1)低年资护士发生多 2)纠纷涉及范围广 3)技术性纠纷少 4)纠纷可防范性大 低年资护士发生多 年轻护士专业知识欠缺、技能操作不熟炼、 预见
11、性不足、应急应变能力差与技巧欠缺、环境 角色适应不良、职业意识及法律意识淡薄。 案例:一妇科年轻护士查产后第二天的新生儿体 温为36.5c ,自认为是新生儿调节中没发育完 善所致,没有引起警觉,没有告知医生,没有采 取任何措施,结果该新生儿数小时死亡,家属向 院方索赔。 纠纷涉及范围广 护理工作贯穿于患者就诊及住院期间的方 方面面,如从各种治疗处理、病情观察到 日常生活护理等几乎无不涉及与患者的护 理有关,且与患者及家属接触最密切。 (例:医嘱错、有疑问的医嘱、标本搞错 等均与护士有关。) 技术性纠纷少 相关统计发现,在不断增加的医疗纠纷中, 真正因为医疗技术而导致的只有20%,接 近80%的
12、医疗纠纷是由于医护人员的医疗 服务态度不到位、语言生硬冰冷、缺乏耐 心、细心与同情心引起的,而由于技术性 原因引发的纠纷极少。(案例:1、言不当 2、行不到、 3、未摆正自己的位置) 案例1:言不当 一消化道大出血的患者,需要绝对卧床休 息,护士在巡视病房时,发现患者下床活 动,护士出言道:“你不要命了,出了问 题我可不负责。”引起患者及家属不满, 患者以“护士语言对患者有恶性刺激”为 有将护士投诉。 案例2:行不到 一名脑血管疾病患者术后因呼叫护士未及 时赶到而发怒,再次发生脑出血,继而进 行紧急抢救,引发纠纷。 此例纠纷中,尽管护士不是造成严重后果 的直接过失,但由于患者情绪激动,致病 情
13、发生突然变化,给患者家属提出高额赔 偿找到借口,而引发纠纷。 案例3:未摆正自己的位置 言语不严谨,不根据患者病情的发生、发展和转 归进行健康指导,不负责任的盲目的安慰患者, 越权解释病情,一旦病情出现不良后果,将会引 发纠纷。 一位护士对刚入院准备做阑尾炎手术的患者做健 康教育时说:“这是小手术,我们经常做,别害 怕绝对没问题”。尽管减少了患者紧张情绪、但 是患者术后出现了并发症,患者以护士的这句话 投诉医院,引发纠纷。 四、 护患纠纷防范措施 预防纠纷的关键做到四到位: 1.记录到位 2.技术到位 3.沟通到位 4.流程到位 1.2.到位了质量好 3.4.到位了服务好 只有质量好、服务好,
14、患者满意 每一个细节,每一个过程都是流程,从一入院就 诊、看病、治疗、输液等,流程到位才可能服务 好 如果没有危机感,其实就有了危机;有了 危机感,才能没有危机;在危机中生存, 反而避免了危机 小细节、大事件 容易被忽视的细节往往造成难以挽回的损 失 一个滑落在跑道上的小铁片造成了空难 一个小小的零件不合格造成宇航飞机爆炸 一份电文翻译错误造成一场战役的失败 一个错误可能造成病人损伤甚至死亡 注重护患沟通 六个“一”服务 一张亲切的笑脸 一句真诚的问候 一张舒适的床 一次详细的入院细则 一次有效的健康教育 一个整洁的病房环境 护理文书书写质量要求 写我们应做的 做我们所写的 记录我们做过的 纠正我们做错的 现代医务人员要具备哪些能力 接受和表达的能力 将基础科学运用于医学实践的能力 善于考虑社区及周边环境的能力 专业技能与人文思想相结合的能力 循证医学的能力 自我感知的能力 终生学习的能力 患者所希望的医护人员 一个真正懂得爱,尊重
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