语文人教版六年级下册课后练习_第1页
语文人教版六年级下册课后练习_第2页
语文人教版六年级下册课后练习_第3页
语文人教版六年级下册课后练习_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 一、积累周总理的名言:一、积累周总理的名言: 1.1.为中华崛起而读书。为中华崛起而读书。 2.2.畏惧错误就是毁灭进步!遮掩错误就是躲避真理!畏惧错误就是毁灭进步!遮掩错误就是躲避真理! 3.3.学生读书的目的是担负并实现学生读书的目的是担负并实现“国家将来艰巨之责任国家将来艰巨之责任”。 4.4.我们对待任何问题,都必须坚持我们对待任何问题,都必须坚持“知之为知之,不知为不知之为知之,不知为不 知知”的老实态度。的老实态度。 二、看拼音,写词语。二、看拼音,写词语。 mng lng z xn li ln jin p shn yu s su gng din go jin 三、照样子,写词语

2、。三、照样子,写词语。 热腾腾:热腾腾: 数得清:数得清: 四、给下列字加一部分组成新字,再组词。四、给下列字加一部分组成新字,再组词。 蒙蒙 次次 旬旬 申申 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 五、将课文的三个意义段分别用四个字概括出来。五、将课文的三个意义段分别用四个字概括出来。 1.1. 2. 3.2. 3. 六、选择合适的词语填空。六、选择合适的词语填空。 简单简单 简便简便 简朴简朴 简陋简陋 简练简练 课文(课文( ) 设备(设备( ) 生活(生活( ) 穿戴(穿戴( ) 方法(方法( ) 摆设(摆设( ) 房屋(房屋( ) 操作(操作( ) 语句(语

3、句( ) 陈设(陈设( ) 内容(内容( ) 问题(问题( ) 七、按原文填空并造句。七、按原文填空并造句。 他不是(他不是( )就算了,而是()就算了,而是( ),有时(),有时( ),有时),有时 ( )。)。 不是不是而是而是: 八、辨字组词。八、辨字组词。 睡(睡( ) 碟(碟( ) 颗(颗( ) 带(带( ) 稿(稿( ) 锤(锤( ) 蝶(蝶( ) 棵(棵( ) 戴(戴( ) 搞(搞( ) 捶(捶( ) 谍(谍( ) 课(课( ) 代(代( ) 镐(镐( ) 九、句子练习。九、句子练习。 1 1、他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗?、他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗? 改为陈述句:改为陈述句: 2 2、总理站起来对我说:、总理站起来对我说:“我要去休息了。我上午睡一觉,下我要去休息了。我上午睡一觉,下 午还要参加活动。你也回去睡觉吧。午还要参加活动。你也回去睡觉吧。” 改为转述句:改为转述句: 十、给下列的红字选择正确的读音。十、给下列的红字选择正确的读音。 转转移(移(zhun zhun ) ) 转转椅椅 (zhun zhun ) 数数目(目(sh sh) 数数得清得清(sh sh) 觉觉悟(悟(jio ju) 睡睡觉觉 (

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论