神经系统的分级调节-南昌三中-李思旋

1、 神经元、神经纤维与神经的关系 一根神经纤维 一束神经纤维 神经系统的组成 脑 脊髓 脑神经 脊神经 周围神经周围神经 中枢神经中枢神经 神经系统的分级调节神经系统的分级调节 顶顶 面面 观观 侧侧 面面 观观 回 沟 大脑皮层大脑皮层 （调节机体活动的最（调节机体活动的最 高级中枢）高级中枢） 小脑小脑 （有维持身体（有维持身体 平衡的中枢）平衡的中枢） 脊髓脊髓 （调节机体运动（调节机体运动 的低级中枢）的低级中枢） 脑干脑干 （有调节呼吸（有调节呼吸 、心血管运动、心血管运动 等维持生命必等维持生命必 要的中枢）要的中枢） 下丘脑下丘脑 （调节体温、（调节体温、 水盐平衡和内水盐平衡和内

2、 分泌的中枢，分泌的中枢， 参与参与生物节律生物节律 的控制）的控制） 生物节律 机体内按照一定的时间顺序发生变化，这种变化的节律 就是生物节律 心动周期、呼吸周期 日周期节律 月经节律 资料资料1 1：尿在肾脏不断生成，经输尿管流入膀胱暂 时贮存。当膀胱内尿量达到一定程度时就会引起 尿意。控制排尿的初级中枢在脊髓。 资料资料2：一般成年人可以有意识 地控制排尿，即可以“憋尿”， 在适宜的环境下才排尿，但婴 儿经常尿床。 资料3：有些人 由于外伤等导 致意识丧失， 出现像婴儿那 样尿床的情况。资料4：在医院做尿检 时，在没有尿意的情况 下也能排出尿液。 材料分析 排尿反射 尿液 膀胱 壁 传入

3、神经 脊 髓 传出神经 尿道括 约肌舒 张 排尿 大脑 皮层 上 行 传 导 下 行 传 导 传出神经 尿道括约肌 紧张 不排尿 刺 激 神经系统的分级调节神经系统的分级调节 低级中枢和高级中枢的关系 （1）高级中枢大脑皮层，小脑、脑干、下丘 脑； 低级中枢脊髓中的排尿、排便中枢、膝 跳反射和缩手反射中枢。 关系：1.低级中枢的活动受对应高级中枢的调控 2.各中枢间相互联系、相互调控 例：跑步运动，各种中枢都参与调节 人脑的高级功能人脑的高级功能 位于人大脑表层的大脑皮层，是整个神经系统中最高级 的部位。它除了对外部世界的感知以及控制机体的反射 活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级

4、 功能 感知 控制 语言 学习 思维 听、说、读、写的控制位于大脑皮层 不同位置 积累经验 经验的储存和再现 人脑的高 级功能 感知 控制 语言人脑的高 级功能 感知 控制 语言 人 脑 的 高 级 功 能 语言功能语言功能 语言功能是人脑特有的高级功能，它包括与语言、文字 相关的全部智力活动，涉及到人类的听、写、读、说 大脑皮层与语言功能有关的特定区大脑皮层与语言功能有关的特定区 域称为域称为言语区言语区。 书写中枢书写中枢 （W区）区） 运动性语言中枢运动性语言中枢 （S区）区） 听觉语言中枢听觉语言中枢 （H区）区） 视觉语言中枢视觉语言中枢 （V区）区） 听觉中枢听觉中枢 视觉视觉 中

5、枢中枢 语言中枢及其他中枢的名称及位置语言中枢及其他中枢的名称及位置 感觉感觉 中枢中枢 运动运动 中枢中枢 左半球外侧左半球外侧 大脑皮层神经中枢左半侧大脑皮层神经中枢左半侧 S区 W区 V区 H区 中枢名称位置病症表现 视觉语言 中枢 V区 病人可以讲话、书写、听懂别人谈 话，但看不懂文字的含义 听觉语言 中枢 H区 病人可以讲话、书写、看书，但听不 懂别人谈话 运动性语 言中枢 S区 病人可以看懂文字、听懂别人谈话， 但不会讲话，也就是不能口头表达自 己的思想 书写中枢W区 病人手臂能完成其他较简单的动作， 但不会书写和绘画 语言中枢及其受损后的症状语言中枢及其受损后的症状 学习是学习是

6、神经系统神经系统不断不断 受到受到刺激刺激，获得，获得新的新的 行为行为、习惯习惯和和积累经积累经 验验的过程。的过程。 外界信息输入外界信息输入 （通过视、听、触觉等）（通过视、听、触觉等） 短期记忆短期记忆 不重复不重复 瞬时记忆瞬时记忆 遗忘遗忘 （信息丢失）（信息丢失） 注意注意 长期记忆长期记忆 永久记忆永久记忆 重复重复 遗忘遗忘 记忆是将获得的经验进记忆是将获得的经验进 行贮存和再现的过程。行贮存和再现的过程。 短期记忆：短期记忆：神经元神经元的的活动活动及及 神经元神经元之间的之间的联系联系有关。有关。 长期记忆：长期记忆：与与新突触的新突触的建立建立有关。有关。 学习和记忆的

7、机制学习和记忆的机制 神经生物化学基础神经生物化学基础 蛋白质的合成 神经解剖学基础神经解剖学基础 建立新的突触联系 1与人体高级神经中枢无直接联系的活动是与人体高级神经中枢无直接联系的活动是 A上自习课时边看书边记笔记 B开始上课时听到“起立”的声音就站立起来 C叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起 D遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名 巩固练习巩固练习 2(2011海南生物，9)下列实例能够说明神经系统中 的高级中枢对低级中枢有控制作用的是() A针刺指尖引起缩手反射 B短期记忆的多次重复可形成长期记忆 C大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话 D意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控 制 2当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有 下丘脑 大脑皮层H区（听觉性语言中枢） 大脑皮层S区（运动性语