高一物理必修一知识点总结及各类题型

1、高一物理必修1 期末复习知识点 1：质点质点是没有形状、大小，而具有质量的点；质点是一个理想化的物理模型，实际并不存在；一个物体能否看成质点，并不取决于这个物体的形状大小或质量轻重，而是看在所研究的问题中物体的形状、大小和物体上各部分运动情况的差异是否为可以忽略。练习 1：下列关于质点的说法中，正确的是（）a质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以，引入这个概念没有多大意义b只有体积很小的物体才能看作质点c凡轻小的物体，皆可看作质点d物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，可把物体看作质点知识点 2：参考系在描述一个物体运动时，选来作为标准的（即假定为不动的）另外的物体，叫做参考

2、系；参考系可任意选取，同一运动物体，选取不同的物体作参考系时，对物体的观察结果往往不同的。练习 2：关于参考系的选择，以下说法中正确的是（）a参考系必须选择静止不动的物体b 任何物体都可以被选作参考系c一个运动只能选择一个参考系来描述d参考系必须是和地面连在一起知识点 3：时间与时刻在时间轴上时刻表示为一个点，时间表示为一段。时刻对应瞬时速度，时间对应平均速度。时间在数值上等于某两个时刻之差。练习 3：下列关于时间和时刻说法中不正确的是（）a. 物体在 5 s 时指的是物体在第 5 s 末时，指的是时刻b. 物体在 5 s 内指的是物体在第 4 s 末到第 5s 末这 1 s 的时间c. 物体

3、在第 5 s 内指的是物体在第 4 s 末到第 5 s 末这 1 s 的时间d. 第 4 s 末就是第 5 s 初，指的是时刻知识点 4：位移与路程（ 1）位移是表示质点位置变化的物理量。路程是质点运动轨迹的长度。（ 2）位移是矢量，可以用由初位置指向末位置的一条有向线段来表示。因此位移的大小等于初位置到末位置的直线距离。 路程是标量， 它是质点运动轨迹的长度。因此其大小与运动路径有关。路程一定大于等于位移大小（ 3）一般情况下，运动物体的路程与位移大小是不同的。只有当质点做单一方向的直线运动时，路程与位移的大小才相等。不能说位移就是（或者等于）路程。练习 4：甲、乙两小分队进行军事演习，指挥

4、部通过通信设备，在屏幕上观察到两小分队的行军路线如图所示，两分队同时同地由o 点出发，最后同时到达a 点，下列说法中正确的是（）a小分队行军路程s 甲 s 乙b小分队平均速度v甲v 乙cy-x 图象表示的是速率v-t 图象dy-x 图象表示的是位移x-t 图象知识点 5：平均速度与瞬时速度（ 1）平均速度等于位移和产生这段位移的时间的比值，是矢量，其方向与位移的方向相同。（ 2）瞬时速度（简称速度）是指运动物体在某一时刻（或某一位置）的速度，也是矢量。方向与此时物体运动方向相同。练习 5：物体通过两个连续相等位移的平均速度分别为v1=10 m/s 和 v2=15 m/s，则物体在整个运动过程中

5、的平均速度是（）a m/sb 12 m/sc m/sd m/s知识点 6：加速度 avvt v0t t（ 1）加速度是表示速度改变快慢的物理量， 它等于速度变化量和时间的比值 （称为速度的变化率）。（ 2）加速度是矢量，它的方向与速度变化量的方向相同；加速度与速度无必然联系。（ 3）在变速直线运动中，若加速度方向与速度方向相同，则质点做加速运动; ；若加速度方向与速度方向相反，则则质点做减速运动a、v 同向加速，反向减速练习 6-1：下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（）a物体的速度越大，加速度也越大b物体的速度为零时，加速度也为零c物体的速度变化量越大，加速度越大d物体的速度变化越快，加

6、速度越大练习 6-2：对以 a=2 m/s 2 作匀加速直线运动的物体，下列说法正确的是（）a在任意 1 s 内末速度比初速度大2 m/sb第 n s 末的速度比第 1 s 末的速度大 2（n-1 ） m/sc2 s 末速度是 1 s 末速度的 2 倍d2 s 末的速度是 1 s 末速度的的4 倍练习 6-3：一质点作直线运动，当t=t 0 时，位移 x0，速度 v0，此后 a 逐渐减小，则它的（）a速度变化越来越慢b速度逐渐减小c位移继续增大d位移、速度始终为正值知识点 7：匀变速直线运动的x-t 图象和 v-t图象练习 7-1 ：如图所示为物体做直线运动的v-t图像，下列说法正确的是（）a

7、t 1 s 时物体的加速度大小为m/s 2bt 5 s 时物体的加速度大小为m/s 2c第 3 s 内物体的位移为 md物体在加速过程的位移比减速过程的位移大练习 7-2：设物体运动的加速度为a、速度为 v、位移为 x. 现有四个不同物体的运动图象如图所示， 假设物体在 t 0 时的速度均为零， 则其中表示物体做单向直线运动的图象是（）bd知识点 8：匀变速直线运动的规律（括号中为初速度 v00 的演变）（ 1）速度公式：（ 2）位移公式：（ 3）课本推论：vtv0at（ vtat ）s v0t1 at 2（ s1 at 2 ）22vt2v022as（ vt22as）（4）平均速度： vv 0

8、vt （这个是匀变速直线运动才可以用）2（5）中间时刻的速度：v0vtv 。此公式一般用在打点计时器的纸带求某vt /22点的速度（或类似的题型）。匀变速直线运动中，中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度。（6） s s2 s1 s3 s2 sn sn 1 at 2 这个就是打点计时器用逐差法求加速度的基本原理。相等时间内相邻位移差为一个定值 at 2 。练习 8-1 ：以 54 km/h 的速度行驶的汽车，刹车后做匀减速直线运动，若汽车在刹车后第 2 s 内的位移是 6 m，则刹车后 5 s 内的位移是多少答案： m练习 8-2：甲车以 10 m/s 的速度在平直的公路上匀速行驶，乙车以

9、4 m/s 的速度与甲车平行同向做匀速直线运动，甲车经过乙车旁边开始以m/s 的加速度刹车，从甲车刹车开始计时，求：（1）乙车在追上甲车前，两车相距的最大距离；（2）乙车追上甲车所用的时间答案： 36 m；25 s 。知识点 9：匀变速直线运动的实验研究: 实验步骤：关键的一个就是记住：先接通电源，再放小车。常见计算：一般就是求加速度 a ，及某点的速度 v 。t 为每一段相等的时间间隔，一般是。（1）逐差法求加速度(s4 s5 s6 ) (s1 s2 s3 )如果有 6 组数据，则 a2(3t )如果有 4 组数据，则 a(s3 s4 ) (s1 s2 )(2t )2如果是奇数组数据，则撤去

10、第一组或最后一组就可以。（2）求某一点的速度，应用匀变速直线运动中间时刻的速度等于平均速度即vnsnsn 1比如求 a 点的速度，则 vasoasab2t2t知识点 9：自由落体运动（ 1）自由落体运动是物体只在重力作用下从静止开始下落的运动。（ 2）自由落体加速度也叫重力加速度，用 g 表示。重力加速度的方向总是竖直向下，其大小在地球上不同地方略有不同。（ 3）自由落体运动的规律： vt =gt h=gt2/2 ，vt 2=2gh练习9：雨天后一房檐滴水，每隔相等的时间积成一滴水下落，当第一滴水下落到地面时，第五滴水刚好形成，观察到第四、五滴水之间的距离恰好为1 m，则此房子的高度是（）a

11、2 mb 4 mc 8 md16 m知识点 1：力练习 1：下列有关力的说法中，正确的是（）a手压弹簧，手先给弹簧一个作用力，弹簧受力之后再反过来对手有一个作用力b运动员将篮球投出后，篮球的运动状态仍在变化，篮球仍为受力物体，但施力物体不是运动员c施力物体对受力物体施加了力，施力物体本身可能不受力的作用d某物体作为一个施力物体，也一定是受力物体知识点 2：重力（ 1）重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，施力物体是地球，重力的方向总是竖直向下的，重力的大小： g=mg。（ 2）重心：物体的各个部分都受重力的作用，但从效果上看，我们可以认为各部分所受重力的作用都集中于一点，这个点就是物体所受重力

12、的作用点，叫做物体的重心。可以在物体内，也可以在物体外。练习 2：关于重力的相关知识，下列说法正确的是（）a. 重力的大小可以用弹簧测力计直接测量，不能用天平测量b. 物体放在支撑面上，重力的方向垂直于支撑面c. 如果物体有对称中心，则该对称中心就是重心d. 物体形状固定不变，物体运动时，重心相对物体的位置不变知识点 3：弹力（ 1）发生弹性形变的物体，会对跟它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力。（ 2）弹力的产生条件：两物体直接接触；两物体的接触处发生弹性形变。（ 3）弹力的方向：与施力物体形变方向相反。垂直于接触面，指向受力物体。绳的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向。（ 4）弹簧弹

13、力： f = kx (x 为伸长量或压缩量， k 为劲度系数 )（ 5）相互接触的物体是否存在弹力的判断方法：假设法练习 3：关于弹力，下列说法正确的是（）a 轻杆一端所受弹力的作用线一定与轻杆方向重合b 挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，这是由于电线发生微小形变而产生的c 绳对物体拉力的方向总是沿着绳且指向绳收缩的方向d 形变大的物体产生的弹力一定比性变小的物体产生的弹力大知识点 4：摩擦力(1) 滑动摩擦力： ffn说明 ： a 、fn为接触面间的弹力，可以大于g；也可以等于g；也可以小于 g。b、为滑动摩擦系数，只与接触面材料和粗糙程度有关，与接触面积大小、接触面相对运动快慢以及正压力f

14、n无关。(2) 静摩擦力： 由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解，与正压力无关。大小范围： 0 f静fmax（f为最大静摩擦力，与正压max力有关）注意：a 、摩擦力可以与运动方向相同，也可以与运动方向相反。b 、摩擦力的方向与物体间相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反。c 、静止的物体可以受滑动摩擦力的作用，运动的物体可以受静摩擦力的作用。练习 4-1：关于摩擦力的方向的说法，正确的是（）a摩擦力的方向总是与运动的方向相反b滑动摩擦力的方向总是与运动的方向相反c滑动摩擦力一定是阻力d摩擦力的方向一定与正压力的方向垂直练习 4-2：下列关于摩擦力的认识中正确的是（）a物体所受正压力增大时，它所

15、受的摩擦力一定增大b物体受到摩擦力作用时，它一定受到弹力作用c由f / fn 可知，动摩擦因数与滑动摩擦力成正比，与正压力成反比d具有相对运动的两物体间一定存在滑动摩擦力作用知识点 5：力的合成与分解力的合成和分解都均遵从平行四边行法则，两个力的合力范围： |f1f |2f f 1 +f 2合力可以大于分力、也可以小于分力、也可以等于分力练习 5-1：一物体沿固定的光滑斜面下滑，下列说法正确的是（）a 物体受到重力、斜面的支持力和下滑力b 使物体沿斜面的力实际是重力和斜面对它的支持力的合成c 物体所受重力在垂直斜面方向上的分力就是物体对斜面的压力d 使物体沿斜面下滑的力实际上是重力沿斜面向下的

16、分力练习 5-2：放在水光滑平面上的一个物体， 同时受到两个力的作用， 其中 f1=8n，方向水平向左， f2=16 n，方向水平向右，当f2 从 16 n 减少至 0 时，二力的合力大小变化是（）a 逐渐变大b逐渐减小c 先减小，后增大d先增大，后减小练习 5-3：如图所示，物体静止于光滑的水平面上，力f 作用于物体 o点，现要使合力沿着oo方向，那么，必须同时加一个力 f，o这 个 力最小值是（）oaftan bfsin cfcosdf/ sin 知识点 6：共点力平衡（1）. 平衡状态a一个物体如果保持静止或者做匀速直线运动，我们就说这个物体处于平衡状态b物体保持静止状态或做匀速直线运动

17、时，其速度（包括大小和方向）不变，加速度为零。（2）. 平衡条件：共点力作用下物体的平衡条件是合力为零，亦即f 合=0练习 6-1：如图所示 , 物体 a 重 100 n，物体 b 重 20 n，a与水平桌面间的最大静摩擦力是 30 n，整个系统处于静止状态，这时 a 受到的静摩擦力是多大如果逐渐加大 b 的重力，而仍保持系统静止， 则 b物体重力的最大值是多少答案 20 n 30 n知识点 7：动态平衡图解法；解析法练习 7-1：如图所示，绳 oa、ob悬挂重物于 o点，开始时 oa水平现缓慢提起 a 端而 o点的位置保持不变，则（）a绳 oa的张力逐渐减小b绳 oa的张力逐渐增大c绳 oa

18、的张力先变大，后变小d绳 oa的张力先变小，后变大练习 7-2：如图所示，在长直木板上表面右端放有一铁块，现使木板右端由水平位置缓慢向上转动（即木板与水平面间的夹角 变大），保持左端不动，则木板在转动过程中铁块受到的摩擦力将（）a先减小后增大b先增大后减小c一直增大d一直减小知识点 8：力学单位制（ 1）基本单位 就是根据物理量运算中的实际需要而选定的少数几个物理量单位；根据物理公式和基本单位确立的其它物理量的单位叫做 导出单位 :（ 2）在物理力学中，选定长度、质量和时间的单位作为基本单位，与其它的导出单位一起组成了力学单位制。 其中最常用的基本单位是长度为 米（m），质量为千克 (kg)

19、，时间为秒（ s）。知识点 1：牛顿第一定律的理解练习 1：关于惯性，下列说法正确的是()a静止的火车启动时速度变化缓慢，是因为火车静止时惯性大b战斗机投入战斗时，必须抛掉副油箱，是要减少惯性，保证其运动的灵活性c在绕地球运转的宇宙飞船内的物体处于失重状态，因而不存在惯性d乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球惯性大的缘故知识点 2：牛顿第三定律的理解练习 2：如图所示，物块 p 与木板 q叠放在水平地面上，木板 q对物块 p 的支持力的反作用力是 ( )a物块p 受到的重力b地面对木板q的弹力c物块p对木板q的压力d地球对木板q的吸引力知识点 3：用牛顿运动定律解决问题练习 3：如图所示，质量为4

20、 kg 的物体静止于水平面上，物体与水平面之间的动摩擦因数为，现用一个f=20 n、与水平方向成 30角的恒力斜向上拉物体。经过3 s ，该物体2的位移为多少（ g 取 10 m/s ）答案： m知识点 4：超重和失重超重：物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力大于物体的重力，具有向上的加速度时。失重：物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力小于物体的重力的现象；物体具有向下的加速度时，就失重。完全失重：具有向下的加速度，且 a=g，如：自由落体运动的物体、竖直上抛的物体、做平抛运动的物体，都处于完全失重状态，连接体间弹力为 0.练习4：在升降机内，一人站在磅秤上，发现自己的体重减轻了20%，则他自己的下列判断可能正确的是（g 取10 m/s 2）（）a升降机以8 m/s 2 的加速度加速上升b升降机以2 m/s2的加速度加速下降c升降机以2m/s2 的加速度减速上升d升降机以8 m/s 2的加速度减速下降知识点 6：瞬时问题弹簧、橡皮筋弹力不能发生突变以发生突变绳、细线、杆子弹力可知识点 8：连接体模型整体法与隔离法练习 8：如图所示，光滑水平面上放置质量分别为a、b 间的最大静摩擦力为mg，现用水平拉力m、2m的 a、b 两个物体，f 拉 b，使 a、b以同一加速度运动，则拉力f 的最大值为()amgb2mgc3mgd4m