八年级物理第三节测量小灯泡的电功率课件人教版

1、测量小灯泡的电功率测量小灯泡的电功率 张鲁中学 耿书利 直接测量直接测量 电阻 电功率 间接测量间接测量 电压 电流 电压电流电压表 电流表 电压/电流 电压表 电压表 电流表 电流表 （一）、实验原理：（一）、实验原理： P=UI （二）、试验方法：（二）、试验方法： 伏安法伏安法 （三）、三）、实验目的：实验目的： 测定小灯泡的额定功率和小灯泡测定小灯泡的额定功率和小灯泡 不在额定电压下的功率，并加以不在额定电压下的功率，并加以 比较。比较。 学习目标学习目标 一一.知识与技能知识与技能 1.会用伏安法测定小灯泡额定功率和小灯泡不会用伏安法测定小灯泡额定功率和小灯泡不 在额定电压下的功率在

2、额定电压下的功率. 2.会选用实验器材会选用实验器材,设计表格设计表格,记录数据记录数据,并会并会 根据实验数据计算小灯泡的功率根据实验数据计算小灯泡的功率. 二、过程和方法二、过程和方法 通过探究，体验小灯泡的电功率随它两端电压通过探究，体验小灯泡的电功率随它两端电压 的改变而改变，并发现其变化规律。的改变而改变，并发现其变化规律。 三、情感态度与价值观三、情感态度与价值观 通过实验和交流，培养合作学习的意识和态度通过实验和交流，培养合作学习的意识和态度 思考思考 想知道手中小灯泡的额定功率吗想知道手中小灯泡的额定功率吗? 2.5V0.3A 现在我给大家一个小灯泡,参考上一章第五节 “测量小

3、灯泡的电阻”,你们能想办法测量小灯 泡的电功率吗?怎样测量?需要测量那些物理量？ 如果小灯泡两端电压高于额定电压，小灯泡的 功率还等于额定功率吗？ 如果小灯泡两端电压低于额定电压，小灯泡的 功率还等于额定功率吗？ 请测出当小灯泡两端电压高于额定电压和低于 额定电压的功率，并观察小灯泡的亮度变化。 思考思考 （三）、实验电路图 （四）、（四）、设计表格设计表格 小灯泡两端小灯泡两端 电压情况电压情况 电压电压U U ( (伏伏) ) 电流电流I I ( (安安) ) 电功率电功率 （瓦）（瓦） 小灯泡的明亮程度小灯泡的明亮程度 等于额定电压等于额定电压 高于额定电压高于额定电压 低于额定电压低于

4、额定电压 连接电路时应注意的问题 (1) 连接电路时开关连接电路时开关 (2) 滑动变阻器的接线柱的接线滑动变阻器的接线柱的接线 闭合开关前滑片要放的位置闭合开关前滑片要放的位置 (3) 电流表和电压表的正负接线柱的接线电流表和电压表的正负接线柱的接线 电压表、电流表的量程选择电压表、电流表的量程选择 （4）电源的选择应考虑小灯泡的额定压，）电源的选择应考虑小灯泡的额定压， 选择大于小灯泡额定电压的选择大于小灯泡额定电压的1.2倍，但不能倍，但不能 过大，否则会烧坏小灯泡。过大，否则会烧坏小灯泡。 （五）、实验步骤（五）、实验步骤 1、根据电路图连接实物电路；、根据电路图连接实物电路； 2、闭

5、合开关，调节滑动变阻器，使小灯泡、闭合开关，调节滑动变阻器，使小灯泡 两端电压为额定电压，观察小灯泡发光情况，两端电压为额定电压，观察小灯泡发光情况， 记录电流表、电压表示数；记录电流表、电压表示数； 3、调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压为、调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压为 额定电压的额定电压的1.2倍，观察小灯泡发光情况，倍，观察小灯泡发光情况， 记录电流表、电压表视数；记录电流表、电压表视数； 4、调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压低、调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压低 于额定电压，观察并记录。于额定电压，观察并记录。 U实 实 与 与 U额 额 P实 实 与 与 P额 额 灯泡亮度灯泡亮

6、度 U实 实 = U额额 P实 实 = P额额 正常发光正常发光 U实 实 U额额 P实 实 P额额 发光强烈发光强烈 U实 实 U额额 P实 实 P P额 额 较亮 较亮 ？决定决定 P P实 实 P U额额 P实 实 P额额 发光强烈发光强烈 U实 实 U额额 P实 实 P额额 发光暗淡发光暗淡 实验中最可能出现错误 的是哪几个环节 在哪方面容易出现较 大的误差 在实验的设计、操作和 分析过程中，你发现了 哪些新的问题 课堂讨论课堂讨论 有两盏灯有两盏灯 A A (220V,40W) , (220V,40W) , B(220V,100W)B(220V,100W) 哪盏灯亮哪盏灯亮? ? 在

7、什么条件下在什么条件下, B, B灯一定比灯一定比A A灯亮灯亮 请同学们将请同学们将“测量小灯泡的电功率测量小灯泡的电功率” 实验与实验与“测量小灯泡电阻测量小灯泡电阻”实验进行实验进行 比较，你发现了什么？比较，你发现了什么？ 小结：小结：你学到了什么你学到了什么? 1.1.实验测量出小灯泡的额定电功率和不实验测量出小灯泡的额定电功率和不 在额定电压下小灯泡的实际功率在额定电压下小灯泡的实际功率. . 2.2.无论低于或高于额定电压无论低于或高于额定电压, ,小灯泡均不小灯泡均不 能正常工作能正常工作. . 3.3.小灯泡的实际电功率决定小灯泡的亮小灯泡的实际电功率决定小灯泡的亮 度度.

8、. 练一练练一练 把把“220v40w”灯泡接在灯泡接在110v的电的电 路中，求灯泡实际发挥的功率。路中，求灯泡实际发挥的功率。 解解. 由由P=UI得得 R= U 2 额额 P额 额 = （220v） 2 40w =1210=1210欧姆欧姆 P实 实 = U 实实 R = （110V） 2 1210欧姆欧姆 =10W10W 答：答： 布置作业 写出实验报告写出实验报告： 实验目的： 实验原理： 实验电路图： 实验器材： 实验步骤： 实验结果： 实验结论： 实验中发现的新问题。 （六）评估（反思）（六）评估（反思） 实验中最可能出现错误的是哪几个环节？在哪些方面容实验中最可能出现错误的是哪

9、几个环节？在哪些方面容 易出现较大的误差？在实验过程中你发现了哪些新题？易出现较大的误差？在实验过程中你发现了哪些新题？ 1、滑动变阻器，阻值最大的位置一错。应为最大却为最小，、滑动变阻器，阻值最大的位置一错。应为最大却为最小， 合上开关就容易使电表偏转过激。合上开关就容易使电表偏转过激。 2、电流表、电压表的接线容易接反，出现指针、电流表、电压表的接线容易接反，出现指针“反偏反偏” 会损坏电表；会损坏电表； 3、实验过程中，滑动变阻器开始在阻值最大的位置，调节、实验过程中，滑动变阻器开始在阻值最大的位置，调节 的时候，阻值从大到小，小灯泡两端的电压会从小到大，。的时候，阻值从大到小，小灯泡两

10、端的电压会从小到大，。 测量时为什么不先测低于额定电压时的功率，依次测量等于测量时为什么不先测低于额定电压时的功率，依次测量等于 额定电压和高于额定电压时的功率，以免变阻器阻值一会儿额定电压和高于额定电压时的功率，以免变阻器阻值一会儿 变大，一会儿变小，还容易出错。变大，一会儿变小，还容易出错。 先从低于额定电压开始测也不是不可以，但是先先从低于额定电压开始测也不是不可以，但是先 测额定电压时更好，这样观察小灯泡亮度时有明显的测额定电压时更好，这样观察小灯泡亮度时有明显的 区分，容易观察。区分，容易观察。 请同学们将请同学们将“测量小灯泡的电功率测量小灯泡的电功率”实验与实验与“测测 量小灯泡

11、电阻量小灯泡电阻”实验进行比较，你发现了什么？实验进行比较，你发现了什么？ 两个实验的装置一模一样，测量的内容也一样，两个实验的装置一模一样，测量的内容也一样， 都是侧小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流。都是侧小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流。 实验过程的要求也基本一样。实验过程的要求也基本一样。 不同之处就是两次测量的目的不同，上次是不同之处就是两次测量的目的不同，上次是 测电阻，这次实测功率。原理也不一样，上测电阻，这次实测功率。原理也不一样，上 次是次是R=U/I,这次是这次是P=UI.从今天测出的数据从今天测出的数据 也可以算出小灯泡电阻。也可以算出小灯泡电阻。 用伏安法测电阻的时候

12、，能不能凭一次测量的结用伏安法测电阻的时候，能不能凭一次测量的结 果就得出结论？果就得出结论？ 不能，因为只凭一次测量的结果得出结论具不能，因为只凭一次测量的结果得出结论具 有偶然性，必须多次测量求平均值，才能得有偶然性，必须多次测量求平均值，才能得 出正确的结论。出正确的结论。 但是，电阻可以求平均值减小误差，而测电但是，电阻可以求平均值减小误差，而测电 功率不能求平均值，因为测小灯泡电功率的功率不能求平均值，因为测小灯泡电功率的 实验是为了比较在不同电压下小灯泡的功率实验是为了比较在不同电压下小灯泡的功率 和发光情况。不同电压下小灯泡的发光情况和发光情况。不同电压下小灯泡的发光情况 是不一样的，所以不能