教科版小学科学四年级下册面对几种不知名矿物课件

1、面对几种不知名矿物面对几种不知名矿物 教育科学出版社小学教育科学出版社小学科学科学四年级下册四年级下册 江西省瑞金市江西省瑞金市金穗学校金穗学校 黄美东黄美东 v我们已经学习了哪些观察和描述岩石、矿物的方我们已经学习了哪些观察和描述岩石、矿物的方 法？法？ v我们可以从矿物的我们可以从矿物的颜色、条痕、软硬、透明度、颜色、条痕、软硬、透明度、 光泽和形状光泽和形状来观察和描述。来观察和描述。 v我们还知道其他观察和描述矿物的方法吗？我们还知道其他观察和描述矿物的方法吗？ v用磁铁吸、用手掂量轻重、滴上稀盐酸等方法。用磁铁吸、用手掂量轻重、滴上稀盐酸等方法。 回顾导入回顾导入 v这里有三种不知名

2、的矿物，我们能知这里有三种不知名的矿物，我们能知 道它们分别是什么矿物吗？道它们分别是什么矿物吗？ 一、它们是什么矿物一、它们是什么矿物 猜一猜猜一猜 1 1 3 32 2 v要想知道我们的猜测是否正确，要想知道我们的猜测是否正确， 我们应该怎样做呢？我们应该怎样做呢？ v看看地质学家是怎样鉴别矿物的。看看地质学家是怎样鉴别矿物的。 想一想想一想 地质学家鉴别矿物的流程图地质学家鉴别矿物的流程图 观察内容观察内容不知名的矿物不知名的矿物1 形状形状 颜色颜色 光泽光泽 透明度透明度 软硬软硬 条痕条痕 触觉触觉 经过观察和分析，这种矿物可能是经过观察和分析，这种矿物可能是 。 平行四边形六面体

3、平行四边形六面体 无色或白色无色或白色 白色或近乎白色白色或近乎白色 透明或半透明透明或半透明 较硬较硬 玻璃光泽玻璃光泽 光滑光滑 方解石方解石 运用我们前面学到的观察矿物运用我们前面学到的观察矿物 的方法，为的方法，为不知名的矿物不知名的矿物1写写 出特征卡片。出特征卡片。 1 1 方解石方解石 方解石方解石 方解石方解石 方解石方解石 方解石方解石 观察内容观察内容 不知名的矿物不知名的矿物2 形状形状 颜色颜色 光泽光泽 透明度透明度 软硬软硬 条痕条痕 触觉触觉 经过观察和分析，这种矿物可能是经过观察和分析，这种矿物可能是 。 粒状集合体粒状集合体 黄色，时有斑状锖黄色，时有斑状锖

4、色色 绿黑色绿黑色 不透明不透明 较软，硬度较软，硬度2-3 金属光泽金属光泽 粗糙，颗粒较大粗糙，颗粒较大 黄铜矿黄铜矿 运用我们前面学到的观察矿物运用我们前面学到的观察矿物 的方法，为的方法，为不知名的矿物不知名的矿物2写写 出特征卡片。出特征卡片。 2 2 黄铜矿黄铜矿 可以从它的颜色和条痕当中鉴别出来; 颜色：黄铜黄色或绿黄色,常带有蓝或褐的 斑斑状锖色。 它和黄铁矿一样，在野外很容易被误 会为黄金，因此被称为“愚人金”。 光泽为金属光泽。条痕为绿黑色。 黄铜矿为炼铜的主要原料。 黄铜矿黄铜矿 黄铜矿黄铜矿 黄铜矿黄铜矿 观察内容观察内容 不知名的矿物不知名的矿物3 形状形状 颜色颜色

5、 条痕条痕 光泽光泽 透明度透明度 软硬软硬 触觉触觉 经过观察和分析，这两种矿物可能是经过观察和分析，这两种矿物可能是 。 块状、鳞片状等块状、鳞片状等 铁黑色、暗红色等铁黑色、暗红色等 樱红色樱红色 不透明不透明 较硬较硬 半金属光泽半金属光泽 粗糙，颗粒较小粗糙，颗粒较小 赤铁矿赤铁矿 运用我们前面学到的观察矿物运用我们前面学到的观察矿物 的方法，为的方法，为不知名的矿物不知名的矿物3写写 出特征卡片。出特征卡片。 3 3 赤铁矿赤铁矿 西文名称来源于希腊文“血”的意思， 意指这种矿物常常是红色的。 颜色为钢灰色至铁黑色，常带淡蓝锖 色；隐晶质或粉末状者呈暗红至鲜红色。 具又樱桃红或红棕

6、色条痕。金属光泽至半 金属光泽，有时光泽暗淡。 赤铁矿，是氧化铁的主要矿物形式，铁主 要由赤铁矿冶炼。 赤铁矿赤铁矿 赤铁矿赤铁矿 赤铁矿赤铁矿 赤铁矿赤铁矿 二、课堂练习二、课堂练习 （一）、阅读、对照单元资料库的（一）、阅读、对照单元资料库的矿物矿物 特征卡特征卡，试着鉴别他们分别属于什么矿物。，试着鉴别他们分别属于什么矿物。 并说一说。并说一说。 （二）、判断（二）、判断 1.有的矿物能用磁铁吸起来。（有的矿物能用磁铁吸起来。（ ） 2.地质学家在鉴别矿物时，往往是在野外观察的基地质学家在鉴别矿物时，往往是在野外观察的基 础上，再用显微镜观察，并对照资料、图鉴进一步础上，再用显微镜观察，

7、并对照资料、图鉴进一步 确定（确定（ ） 3.用稀盐酸滴在矿物上，如果产生二氧化碳气泡的用稀盐酸滴在矿物上，如果产生二氧化碳气泡的 就可能是方解石。（就可能是方解石。（ ） 4.块状矿物，颜色铁黑色或者暗红色等，条痕樱红块状矿物，颜色铁黑色或者暗红色等，条痕樱红 色，矿粉可制作红色涂料和红色铅笔，这种矿物是色，矿粉可制作红色涂料和红色铅笔，这种矿物是 石英。（石英。（ ） 是赤铁矿 二、课堂练习二、课堂练习 二、课堂练习二、课堂练习 在我们收集的矿物特征的信息在我们收集的矿物特征的信息 中，哪些性质对鉴别这块矿物最有中，哪些性质对鉴别这块矿物最有 作用？哪些性质作用不大？作用？哪些性质作用不大？ 怎样描述矿物可以怎样描述矿物可以使使其他同学其他同学 很快把很快把它它从很多矿物中挑选出来？从很多矿物中挑选出来？ 三、想一想三、想一想 矿物特征记录表中的特征矿物特征记录表中的特征 形状、颜色、条痕、光泽、透明度、软硬、 触觉 其他观察和描