比较好的《海上日出》ppt

1、 鄂教版五年级语文下册 作者作者 简介简介 课文课文 朗读朗读 品读品读 感悟感悟 指导指导 练习练习 拓展拓展 延伸延伸 巴金（巴金（19041904 20052005），原名李尧棠，），原名李尧棠， 字芾甘。笔名巴金，是字芾甘。笔名巴金，是 中国当代文坛的巨匠中国当代文坛的巨匠。 主要作品有主要作品有死去的死去的 太阳太阳、新生新生、砂砂 丁丁、萌芽萌芽和著名的和著名的 “激流三部曲激流三部曲”:家家， 春春, ,秋秋。19311931年在年在 时报时报上连载著名的长篇上连载著名的长篇 小说小说“爱情三部曲爱情三部曲”： 雾雾、雨雨、电电。 其中其中家家是作者的代表作，是作者的代表作， 也

2、是我国现代文学史上最卓也是我国现代文学史上最卓 越的作品之越的作品之一。一。 当时巴金先生乘船当时巴金先生乘船 去巴黎，在海上航行的去巴黎，在海上航行的 那些日子里，常常早起那些日子里，常常早起 观看日出，并把看到的观看日出，并把看到的 景象写下来寄给了他的景象写下来寄给了他的 哥哥们，让他们一起领哥哥们，让他们一起领 略这壮丽的景象。略这壮丽的景象。 纵 zn 镶 xin 刹 ch 读读写写 霞范 听听课文，发挥丰富的想象力，看课文，发挥丰富的想象力，看 看巴金爷爷向我们描绘的一幅怎样的看巴金爷爷向我们描绘的一幅怎样的 图景？图景？批注批注 朗读朗读课文，思考作者是按照课文，思考作者是按照

3、什么顺序描写海上日出的景象的？什么顺序描写海上日出的景象的？ 默读默读课文，思考作者是是从课文，思考作者是是从 哪些方面描写海上日出的景象的？哪些方面描写海上日出的景象的？ 我看日出我看日出 (段段1） 日出前日出前(段段2） 日出时日出时(段？）段？）(段 段2-5） 太阳太阳慢慢地努力向上升慢慢地努力向上升 文章是如何描写这一部分的？有怎样的表达效果？文章是如何描写这一部分的？有怎样的表达效果？ 文章又是如何描写这一部分的？文章又是如何描写这一部分的？ 找出重点词语。找出重点词语。 我会填 光彩光芒 （光彩）夺目 （光芒）万丈 （光芒）四射 （光彩）照人 光亮 亮光 1.夜深了，王老师的屋

4、里还透出（亮光）。 2.阳光普照大地，屋里也有了（光亮 ）。 颜色：颜色： 光亮：光亮： 动态：动态： 红霞、红得很（真红红霞、红得很（真红 得可爱；这深红得圆得可爱；这深红得圆 东西）东西） 没有亮光、夺目的亮光、没有亮光、夺目的亮光、 云也突然有了光彩云也突然有了光彩 出现小半边脸、一纵一纵使出现小半边脸、一纵一纵使 劲儿向上升、冲破云霞，完劲儿向上升、冲破云霞，完 全跳出了海面全跳出了海面 晴朗的天气看日出 写法 指导 有薄云的天气看日出 光亮 动态 灿烂的亮光 透过、直射 “躲躲”用了什么修辞？为什么说用了什么修辞？为什么说 “很难分辨很难分辨”？ 光亮： 动态： 看不见-也成 了光亮的了 镶、透、染 云层很厚的天气看日出云层很厚的天气看日出 理解句子： 这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连 我自己也成了明亮的了。我自己也成了明亮的了。 这不是伟大的奇