话筒前的播音状态

1、话筒前的播音状态话筒前的播音状态 一、保持正确播音状态的重要性一、保持正确播音状态的重要性 话筒前播音状态的好坏，是播音成败攸关的话筒前播音状态的好坏，是播音成败攸关的 问题。问题。 1、话筒前，是播音员的阵地。努力获得良好、话筒前，是播音员的阵地。努力获得良好 的状态，是播音员的一项基本功。的状态，是播音员的一项基本功。 2、“播如其人播如其人” 在话筒前播出的每一篇稿件、每一句话，在话筒前播出的每一篇稿件、每一句话， 都是播音员整个生命的综合体现，是具体播都是播音员整个生命的综合体现，是具体播 音员这个音员这个“人人”的声音、气质、经验、学识、的声音、气质、经验、学识、 情操、素养等等的综

2、合显露。情操、素养等等的综合显露。 3、话筒前播音的基、话筒前播音的基 本要求：本要求： 全力以赴抓目的，精全力以赴抓目的，精 神集中播内容。神集中播内容。 二、对于正确状态的具体要求二、对于正确状态的具体要求 1、全局在胸，信心百倍，激发创作热情、全局在胸，信心百倍，激发创作热情 创作热情并不是仅仅由对某一篇具体稿件的创作热情并不是仅仅由对某一篇具体稿件的 兴趣激发起来的，它是创作者对创作对象的兴趣激发起来的，它是创作者对创作对象的 认识，评价和审美感受的认识，评价和审美感受的长期积淀长期积淀逐渐聚集逐渐聚集 起来、增强起来的。但他一直处于日常的潜起来、增强起来的。但他一直处于日常的潜 伏状

3、态。一旦有具体对象的招引、有具体条伏状态。一旦有具体对象的招引、有具体条 件的支持，便如点燃导火索之后那样，预示件的支持，便如点燃导火索之后那样，预示 着不可遏止的爆发。着不可遏止的爆发。 2、想到背景，面对受众，唤起播讲、想到背景，面对受众，唤起播讲 愿望愿望 联通备稿时储存在记忆中的相关路径，引动联通备稿时储存在记忆中的相关路径，引动 记忆中的心理变化，把自己置身于稿件展现记忆中的心理变化，把自己置身于稿件展现 的天地之中：这样的内容，这样的背景，这的天地之中：这样的内容，这样的背景，这 样的受众，使我们感受到生动的现实、沸腾样的受众，使我们感受到生动的现实、沸腾 的生活，心中觉得充实，并

4、且受到鼓舞。因的生活，心中觉得充实，并且受到鼓舞。因 而，更感到而，更感到“为什么播出这篇稿件为什么播出这篇稿件”的具体的具体 需要，油然而生的播讲愿望又开始催动着创需要，油然而生的播讲愿望又开始催动着创 作的进行了，比备稿时显得更真切，却是觉作的进行了，比备稿时显得更真切，却是觉 察到创作已察到创作已“迫在眉睫迫在眉睫”了。了。 3、播好开头，进入内容，精神高度、播好开头，进入内容，精神高度 集中集中 播好开头是播好全篇的基础，一定播好开头是播好全篇的基础，一定 不要贸然正式开始播音，更不要寄不要贸然正式开始播音，更不要寄 希望与希望与“播下去，自然便会进入稿播下去，自然便会进入稿 件件”。

5、 所谓所谓“全神贯注到稿件中去全神贯注到稿件中去”，就，就 是把稿件的内容、语句作为注意的是把稿件的内容、语句作为注意的 中心，就是中心，就是进入进入稿件，进入不是陷稿件，进入不是陷 入。入。 4、播内容，想到再说，不抢先，不、播内容，想到再说，不抢先，不 拖后拖后 还没有播到那个内容，就已经产还没有播到那个内容，就已经产 生了那种内容所要求的具体状态，生了那种内容所要求的具体状态， 就是就是抢先抢先；已经播到这个内容，；已经播到这个内容， 我们的思想感情运动的具体状态我们的思想感情运动的具体状态 还停滞在前面内容所要求的具体还停滞在前面内容所要求的具体 状态上，没有随着内容的推进而状态上，没

6、有随着内容的推进而 转换状态，就是转换状态，就是拖后拖后。 如：深秋的清晨是寒冷的，周总理却如：深秋的清晨是寒冷的，周总理却 送来了春天的温暖。送来了春天的温暖。 这个例句，分上下两个分句，自然界是深秋，这个例句，分上下两个分句，自然界是深秋， 生理上感觉寒冷；社会主义祖国是美好的，生理上感觉寒冷；社会主义祖国是美好的， 周总理处处关心人民，心理上感受到春天的周总理处处关心人民，心理上感受到春天的 温暖。这里，寒冷与温暖是对比映衬的，不温暖。这里，寒冷与温暖是对比映衬的，不 应混淆不清，播应混淆不清，播“寒冷寒冷”时不能感觉温暖，时不能感觉温暖， 播播“温暖温暖”时，不能还存有时，不能还存有“

7、寒冷寒冷”。这种。这种 不抢先、不拖后的播音状态才会贴切地表达不抢先、不拖后的播音状态才会贴切地表达 稿件内容。稿件内容。 5、说感受，感情起伏，不懈怠，不、说感受，感情起伏，不懈怠，不 断线断线 稿件的每一部分，每一层次，每个段落，每稿件的每一部分，每一层次，每个段落，每 个句子，我们都要把词语系列化为自己的具个句子，我们都要把词语系列化为自己的具 体感受，化为具体的态度和感情。体感受，化为具体的态度和感情。 思想感情的运动状态是时起时伏的，不应该思想感情的运动状态是时起时伏的，不应该 是时有时无的。在另起一个意思的地方，在是时有时无的。在另起一个意思的地方，在 比较次要的地方，在较为松弛、

8、平静的地方，比较次要的地方，在较为松弛、平静的地方， 尤其要抓紧贯穿线，不可使一环脱落。从表尤其要抓紧贯穿线，不可使一环脱落。从表 达上看，必须力求恰到好处，不瘟不活，不达上看，必须力求恰到好处，不瘟不活，不 僵不泛。僵不泛。 在话筒前，对象感、情景再现、内在语，在话筒前，对象感、情景再现、内在语， 会随着稿件内容的发展，语气不断的变会随着稿件内容的发展，语气不断的变 化而涌现出来，发挥作用。化而涌现出来，发挥作用。 关键是这些内在因素所形成的感受。这关键是这些内在因素所形成的感受。这 些感受总是综合的、复杂的、交织在一些感受总是综合的、复杂的、交织在一 起的，在稿件中具体内容、语句血肉相起的

9、，在稿件中具体内容、语句血肉相 连的融合在一起的。这里，我们可以称连的融合在一起的。这里，我们可以称 为为“综合意念综合意念”。 6、有弹性，筋肉松弛，声音气息自、有弹性，筋肉松弛，声音气息自 如如 松肩、松胸、松腿、长吁一口气等，往松肩、松胸、松腿、长吁一口气等，往 往是克服僵持、紧张的一个应变方法。往是克服僵持、紧张的一个应变方法。 播音员到话筒前播音，只能凭借自己的播音员到话筒前播音，只能凭借自己的 声音，但是，千万不要忽略声音，但是，千万不要忽略“喜形于色喜形于色” 之类的面部表情。面部表情应该符合稿之类的面部表情。面部表情应该符合稿 件内容，符合思想感情的运动状态。件内容，符合思想感

10、情的运动状态。 话筒前思想感情的运动状态，话筒前思想感情的运动状态， 必须通过声音气息有弹性的变必须通过声音气息有弹性的变 化才能表达出来。化才能表达出来。气托声，声气托声，声 传情，放得开，收得拢，既有传情，放得开，收得拢，既有 控制性又有自如性，控制性又有自如性，这就是有这就是有 弹性的表现。弹性的表现。 三、容易出现的毛病三、容易出现的毛病 1、太紧张、太紧张 任何紧急的情况、不利的因素，都任何紧急的情况、不利的因素，都 不应成为播音员紧张的理由，这是不应成为播音员紧张的理由，这是 职业和职责的要求。职业和职责的要求。 我们必须努力抓住播音目的，积极我们必须努力抓住播音目的，积极 引导自

11、己的思想感情全部集中到稿引导自己的思想感情全部集中到稿 件内容上去，这是自我引导和自我件内容上去，这是自我引导和自我 控制相辅相成的心理过程。控制相辅相成的心理过程。 2、想技巧、想技巧 技巧一旦占据注意中心，又不迅速退出，技巧一旦占据注意中心，又不迅速退出， 稿件内容的依据作用便会消失，思想感稿件内容的依据作用便会消失，思想感 情的运动状态便会涣散，只剩下一点轻情的运动状态便会涣散，只剩下一点轻 浮的表现欲望了。浮的表现欲望了。 技巧必须为我所用，不能当技巧的奴隶。技巧必须为我所用，不能当技巧的奴隶。 技巧是在话筒前想不来的，应该在平时技巧是在话筒前想不来的，应该在平时 苦钻苦练。苦钻苦练。 3、改缺点、改缺点 总的原则是：总的原则是：话筒前不能有想改正缺点话筒前不能有想改正缺点 的负担。的负担。 存在的缺点与完成宣传任务之间的矛盾，存在的缺点与完成宣传任务之间的矛盾， 是可以逐步解决的，但不能只靠在完成是可以逐步解决的，但不能只靠在完成 宣传任务的过程中凑合，更不能以改缺宣传任务的过程中凑合，更不能以改缺 点为话筒前工作的目的。初学者应以完点为话筒前工作的目的