循环结构程序设计讲解

1、C+程序设计 lab4 学号：41130091 班级 ：材料1104 姓名：丁振文实验4 循环结构程序设计一、实验目的 掌握while语句、do-while语句和for语句的功能，能够用这些语句实现循环结构程序设计。 掌握循环语句嵌套使用的基本形式，能够用循环语句实现多重循环。 掌握在循环结构程序中使用break语句和continue语句改变程序流程的方法。 能够用循环实现累加、累乘、穷举、迭代等常用算法。(5) 学会程序调试（课堂举例讲解）二、实验内容和实验要求 1练习题一 编写程序，求100以内的奇数和，即：sum=1+3+5+ +99 程序代码#includeusing namespac

2、e std;int main()int n,sum;n=1;sum=0;while(n=99)sum=sum+n;n=n+2;coutsum=sumn;return 0;(3) 运行结果（贴图）(4) 将while循环语句改为do-while循环语句，程序代码：#includeusing namespace std;int main()int n,sum;n=1;sum=0;dosum=sum+n;n=n+2; while(n=99);coutsum=sumn;return 0;2练习题二(1) 完成课本P70页的程序题3(2) 源代码#includeusing namespace std;i

3、nt main()char ch;int let,dig,spa,oth;let=dig=spa=oth=0; coutInput a string：=A&ch=a&ch=0&ch=9)dig+;else if(ch= )spa+;elseoth+;coutleter=let,digit=dig,space=spa,other=othendl;return 0;(3) 运行结果贴图3练习题三（1）完成课本P70页程序题1（2）源代码#includeusing namespace std;int main()int n,m6,k,i,j=0;coutn;k=n;while(n!=0)mj=n%1

4、0;n=n/10;j+;coutk是j位的数endl;cout逆序输出为;for(i=0;ij;i+)coutmi;coutendl;return 0;（3）运行结果贴图4练习题四 编程序，输出以下图形* * * * * * * * *1 13 135 135713579ABBBCCCCCDDDDDDD CCCCC BBB A 要求应该使用双重循环。外循环体中包含两个并列的for循环语句，分别控制每行输出的空格符和非空格字符（如：星号）；用cout “n”; 语句控制输出一行字符之后回车换行。 程序代码#includeusing namespace std;int main()int i,j;

5、for(i=1;i=5;i+)for(j=1;j=i;j+)cout0;j-)cout*;coutn;coutn;for(i=1;i=5;i+) for(j=1;j=i;j+) cout0;j-) cout*; coutn;coutn;for(i=1;i0;j-) cout ; for(j=1;j=i;j+) cout2*j-1;coutn;coutn;for(i=1;i0;j-) cout ;for(j=1;j=2*i-1;j+) cout(char)(A+i-1);coutn;for(i=1;i=3;i+)for(j=1;j=i+1;j+)cout0;j-)cout(char)(D-i);

6、coutn;return 0; 运行结果（贴图） 运行结果 思考题及问题 如果输出10行的图形，应如何修改程序？#includeusing namespace std;int main()int i,j;for(i=1;i=10;i+)for(j=1;j=i;j+)cout0;j-)cout*;coutn;coutn;for(i=1;i=10;i+) for(j=1;j=i;j+) cout0;j-) cout*; coutn;coutn;for(i=1;i0;j-) cout ; for(j=1;j=(i+1)/2;j+)if(2*i-1=9) cout 2*j-1;elsecout2*j-

7、i;coutn;coutn;for(i=1;i0;j-) cout ;for(j=1;j=2*i-1;j+) cout(char)(A+i-1);coutn;for(i=1;i=9;i+)for(j=1;j=i+1;j+)cout0;j-)cout(char)(J-i);coutn;return 0; 如果输出图形向右平移25个字符位置，程序应该如何修改？#includeusing namespace std;int main()int i,j;for(i=1;i=5;i+)for(j=1;j=25+i;j+)cout0;j-)cout*;coutn;coutn;for(i=1;i=5;i+)

8、 for(j=1;j=25+i;j+) cout0;j-) cout*; coutn;coutn;for(i=1;i0;j-) cout ; for(j=1;j=i;j+) cout2*j-1;coutn;coutn;for(i=1;i0;j-) cout ;for(j=1;j=2*i-1;j+) cout(char)(A+i-1);coutn;for(i=1;i=3;i+)for(j=1;j=i+26;j+)cout0;j-)cout(char)(D-i);coutn;return 0;三、自测练习 1自测练习一编写一个程序，统计输出各位数之和为9，且能被5整除的五位数的个数。源代码：#in

9、cludeusing namespace std;int main()int a,b,c,d,i,j;j=0;for(i=1000;i=9999;i+)a=i/1000;b=i%1000/100;c=i%100/10;d=i%10;if(a+b+c+d=9|a+b+c+d=4)j+;cout各位数之和为9且能被5整除的5位数的个数为：jn;return 0;运行结果(贴图)：问答题：表述“n能被5整除”的条件表达式唯一吗？试写出2种以上。第一种：第二种：2自测练习二编写一个程序，求s=1+(1+2)+(1+2+3)+(1+2+3+n)的值。源代码：#includeusing namespace

10、 std;int main()int n,m,s,i;coutn;m=0;s=0;for(i=1;i=n;i+)m=m+i;s=s+m;couts=1+(1+2)+(1+2+3)+-+(1+2+3+-+n)=sn;return 0;运行结果(贴图)：3自测练习三编写一个程序，求s=4!+6!+8！。 源代码：#includeusing namespace std;int main()int m,s,p,q;q=0;for(m=4;m=1;p-)s=s*p; q=q+s;couts=4!+6!+8!=qn;return 0;运行结果(贴图)：4自测练习四编写一个程序，求出11000之间的所有完全

11、数。所谓完全数是指：该数的各因子之和正好等于该数本身，如6=1+2+3。源代码：#includeusing namespace std;int main()int m,n,i;for(n=6;n=1000;n+)for(m=0,i=1;in;i+)if(n%i=0) m=m+i;if(m=n)coutnt;return 0;运行结果(贴图)：5自测练习五（作业题验证）计算的近似值，的计算公式为：要求：精度为10-5，并输出n的大小 源代码： #include#includeusing namespace std;int main() float n,m,s,p,t;m=2.0;n=0.0;p=1.0;don=n+1; s=p; p=(n*2)*(n*2)/(2*n-1)/(2*n+1); t=m;m=m*p;while(m-t)0.00001);cout圆周率为：mn;coutn=nn; return 0;运行结果(贴图)：6自测练习六（课堂测验验证）用do while循环输出两个数的最大公约数和最小公倍数代码：#include#includeusing nam