粤沪版八年级物理上册《41从全球变暖谈起》课件

1、第四章第四章 物质的形态及其变化物质的形态及其变化 4.1 从全球变暖谈起从全球变暖谈起 （a）长期干旱，土 地龟裂 （b）冰山熔化，海平面上 升 （c）树木干枯，森林 火灾 1、温度：描述物体的、温度：描述物体的冷热程度冷热程度物理量。物理量。 冷热 一、温度一、温度 2、温度的单位：、温度的单位：摄氏度摄氏度 符号：符号： 25 读作读作“二十五摄氏度二十五摄氏度”. -20读作读作“负二十摄氏度负二十摄氏度”或者或者“零下二十零下二十 摄氏度摄氏度”. 摄氏温标摄氏温标是由瑞典物理学家摄是由瑞典物理学家摄 尔修斯（尔修斯（Anders Celsius， 17011744）在）在1742年

2、制定的。年制定的。 0摄氏度是这样规定的： 把冰水混合物的温 度规定为0。 100摄氏度是这样规定的： 把一标准大气压 下，沸水的温度 规定为100。 冰水混合物冰水混合物 沸水沸水 1摄氏度是这样规定的： 在0 和100 之间分成100等分,每一等分为 摄氏温度的一个单位，叫做1摄氏度。 太阳表面的温度太阳表面的温度6000 地球中心的温度地球中心的温度4500 正常发光时灯丝的温度正常发光时灯丝的温度3000 蜡烛的火焰的温度蜡烛的火焰的温度1400 人的正常体温人的正常体温(口腔口腔) 36 37 人体感觉舒适的环境的温度人体感觉舒适的环境的温度15 25 冰水混合物的温度冰水混合物的温

3、度0 冷冻库的温度冷冻库的温度约约-20 沸腾时的液态氧的温度沸腾时的液态氧的温度约约-183 沸腾时的液态氢的温度沸腾时的液态氢的温度约约-253 热力学温标（热力学温标（T）是英国科学家是英国科学家 开尔文开尔文1848年建立的一种新的年建立的一种新的 温度标度，是温度标度，是国际单位制国际单位制的温的温 度单位。度单位。单位：单位：开尔文开尔文，简称，简称 开，符号：开，符号：K。 它是以绝对零 度为起点的温标。 热力学温度（T）与摄氏温度（t）的关系： T T（K K）=273.15+t=273.15+t（ ） （a a）刚上岸的游泳者被风一吹感觉）刚上岸的游泳者被风一吹感觉“冷冷”

4、（b b）打篮球的人满头大汉感觉）打篮球的人满头大汉感觉“热热” 二、温度计：测量温度的仪器二、温度计：测量温度的仪器 家庭和物理实验用的温度计，是利用家庭和物理实验用的温度计，是利用 水银、酒精、煤油等水银、酒精、煤油等液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩制成制成 的。的。 玻璃泡玻璃泡 液柱液柱 内径很细的玻璃管内径很细的玻璃管 刻度刻度 (1(1) )、使用温度计时先观察、使用温度计时先观察_和和_ _ 。 量程量程分度值、分度值、零刻度零刻度 观察量程的目的：观察量程的目的： 观察分度值的目的：观察分度值的目的： 观察零刻度的目的：观察零刻度的目的： 测量时先估测所测温度，选择一支量程测量时先

5、估测所测温度，选择一支量程 合适的温度计，避免在温度过小时测量合适的温度计，避免在温度过小时测量 不出，过大时损坏温度计。不出，过大时损坏温度计。 准确迅速地读数。准确迅速地读数。 认准是零上还是零下的温度值认准是零上还是零下的温度值。 测量时先估测所测温度，选择一支量程测量时先估测所测温度，选择一支量程 合适的温度计，避免在温度过小时测量合适的温度计，避免在温度过小时测量 不出，过大时损坏温度计。不出，过大时损坏温度计。 观察量程的目的：观察量程的目的：测量时先估测所测温度，选择一支量程 测量时先估测所测温度，选择一支量程 合适的温度计，避免在温度过小时测量合适的温度计，避免在温度过小时测量

6、 不出，过大时损坏温度计。不出，过大时损坏温度计。 观察分度值的目的：观察分度值的目的： 观察量程的目的：观察量程的目的：测量时先估测所测温度，选择一支量程 测量时先估测所测温度，选择一支量程 合适的温度计，避免在温度过小时测量合适的温度计，避免在温度过小时测量 不出，过大时损坏温度计。不出，过大时损坏温度计。 准确迅速地读数。准确迅速地读数。观察分度值的目的：观察分度值的目的： 观察量程的目的：观察量程的目的：测量时先估测所测温度，选择一支量程 测量时先估测所测温度，选择一支量程 合适的温度计，避免在温度过小时测量合适的温度计，避免在温度过小时测量 不出，过大时损坏温度计。不出，过大时损坏温

7、度计。 观察零刻度的目的：观察零刻度的目的： 准确迅速地读数。准确迅速地读数。观察分度值的目的：观察分度值的目的： 观察量程的目的：观察量程的目的：测量时先估测所测温度，选择一支量程 测量时先估测所测温度，选择一支量程 合适的温度计，避免在温度过小时测量合适的温度计，避免在温度过小时测量 不出，过大时损坏温度计。不出，过大时损坏温度计。 认准是零上还是零下的温度值认准是零上还是零下的温度值。观察零刻度的目的：观察零刻度的目的： 准确迅速地读数。准确迅速地读数。观察分度值的目的：观察分度值的目的： 观察量程的目的：观察量程的目的：测量时先估测所测温度，选择一支量程 测量时先估测所测温度，选择一支

8、量程 合适的温度计，避免在温度过小时测量合适的温度计，避免在温度过小时测量 不出，过大时损坏温度计。不出，过大时损坏温度计。 C 120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30 A B 读读 一一 读读 95 10 20 25 30 35 15 45 40 55 60 70 75 50 85 80 90 5 0 100 0c 95 10 20 25 30 35 15 45 40 55 60 70 75 50 85 80 90 5 0 100 0c 95 10 20 25 30 35 15 45 40 55 60 70 75 50 85

9、80 90 5 0 100 0c 95 10 20 25 30 35 15 45 40 55 60 70 75 50 85 80 90 5 0 100 0c 你你 会会 摆摆 放放 温温 度度 计计 吗？吗？ 正确！ 错误！ 错误！ 95 10 20 25 30 35 15 45 40 55 60 70 75 50 85 80 90 5 0 100 0c 95 10 20 25 30 35 15 45 40 55 60 70 75 50 85 80 90 5 0 100 0c 你你 会会 读读 数数 吗吗 ？ (2)(2)温度计玻璃泡要与被测液体温度计玻璃泡要与被测液体充分接触充分接触, ,

10、玻璃泡玻璃泡不能不能碰到容器壁和容器底。碰到容器壁和容器底。 （3）不能将温度计从被测液体中拿出来读数；不能将温度计从被测液体中拿出来读数； 待示数待示数稳定稳定后读数；读数时视线应后读数；读数时视线应垂直垂直于温度于温度 计计 ，与温度计内的，与温度计内的液面相平液面相平。 温度计的正确使用方法温度计的正确使用方法 认：认：观察温度计的观察温度计的 零刻线零刻线、量程量程和和分度值分度值； 注意注意：测温时不得超过温度计的量程！测温时不得超过温度计的量程！ 放：放：温度计玻璃泡要与被测液体温度计玻璃泡要与被测液体充分充分接触接触, ,玻璃泡玻璃泡 要要浸没浸没在液体中，在液体中，不能不能与杯

11、底、杯壁接触。与杯底、杯壁接触。 读：读：不能将温度计从被测液体中拿出来读数；待 不能将温度计从被测液体中拿出来读数；待 示数示数稳定稳定后读数；读数时视线应后读数；读数时视线应垂直垂直于温度于温度 计计 ，与温度计内的液面，与温度计内的液面相平相平。 记：记：记录示数时要写上记录示数时要写上单位单位。 4、人体温度的测量工具、人体温度的测量工具体温计体温计 玻璃泡内装的是玻璃泡内装的是汞汞(水银水银)； 玻璃泡与玻璃管的连接处的管孔特别细且有玻璃泡与玻璃管的连接处的管孔特别细且有 弯曲（弯曲（缩口缩口） 测量范围：测量范围：35C到到42C 分度值：分度值：0.1C 测量前应用力测量前应用力

12、向下甩向下甩，以使管内的汞流回玻璃泡内，以使管内的汞流回玻璃泡内 读数时可以读数时可以离开离开人体直接读数人体直接读数 测量前应测量前应用酒精消毒用酒精消毒 (1)它的构造与一般温度计有何不同它的构造与一般温度计有何不同? (2)它们的测量范围它们的测量范围(量程量程)和分度值有何不同和分度值有何不同? (3)它们的使用方法有何不同它们的使用方法有何不同? 4.几种温度计：几种温度计： 1、图中甲、乙、丙、丁各温度计的分度值是、图中甲、乙、丙、丁各温度计的分度值是 ， 它们的读数分别是它们的读数分别是 . 2、用用同一只温度计测、用用同一只温度计测 0的水和的水和0的冰水的冰水 混合物的温度，下列说法中正确的是（混合物的温度，下列说法中正确的是（ ） A.0的水温度高的水温度高 B.0的冰水混合物温度高的冰水混合物温度高 C.二者温度相同二者温度相同 D.无法比较无法比较 3、家庭用的寒暑表的变化范围是（、家庭用的寒暑表的变化范围是（ ） A.0100 B.3542 C.-10100 D.-2050 4、下面关于常用温度计