连云港市灌南县八年级物理下册 10.5物体的浮与沉学案（无答案）（新版）苏科版_第1页
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文档简介

1、学必求其心得，业必贵于专精105物体的浮与沉学案一 预习目标1知道浸在液体中的物体的浮沉由它受到的浮力和重力共同决定.2理解物体的浮沉条件以及其在科学研究和生产实际中的应用。二导学流程活动1： 举例:你在生活中见过哪些在水里漂浮或下沉的物体? 活动2：怎样使物体上浮和下沉1 找一些常见的如“猜一猜”中的物体（可以用沙子做配重物）,浸没(全部浸入)水中，观察松手后物体的运动情况.2 上浮的物体有 ，下沉的物体有 .3 思考：如何使空小瓶子下沉？如何使装了很多沙子的小瓶子上浮？你改变了什么力？ 4你觉得物体的浮沉取决于 和 的关系。活动3：1 漂浮： 2 悬浮： 3 看图1032，漂浮或悬浮的物体

2、所受的重力和浮力的关系是: ，原因是 .活动4:看图10-33 1你觉得物体上浮时，浮力和重力的关系是： ，上浮的最终状态是 . 2你觉得把乒乓球按入水中后松手一直到最后静止,它受到的浮力是怎样变化的？ 3根据你的经验，你觉得在水中上浮的物体，其密度比水大还是小？ 活动5:1 将小石块或小铁块投入水中，观察它们的运动情况，是上浮还下沉的？ 2 你觉得下沉的物体,它受到的福利与重力的关系是： ,下沉的最终状态是 ，此时它的受力关系是: .3根据你的经验，你觉得在水中下沉的物体，其密度比水大还是小？ 活动6：完成下表 f浮与g物 的关系 物与液的关系漂浮（静） f浮 g物 物 液 上浮（动） f浮 g物 悬浮（静） f浮 g物 物 液下沉(动） f浮 g物沉底（静） f浮 g物 物 液活动7：潜水艇的浮与沉 1阅读“潜水艇的浮与沉”,看图1035总结：潜水艇是靠改变自身的 来实现上浮和

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