青岛版小学四年级科学上册《植物的根》教学设计1_第1页
青岛版小学四年级科学上册《植物的根》教学设计1_第2页
青岛版小学四年级科学上册《植物的根》教学设计1_第3页
青岛版小学四年级科学上册《植物的根》教学设计1_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、植物的根教学设计青岛版 四年级科学 上册一、教学目标1认真观察植物的根，利用简单的表格进行记录，自行设计并做控制变量的探究性实验。2愿意与同学交流探究植物根的作用的方法，体验合作交流能更好地完善实验设计，尊重实验中观察到的事实证据。3知道根有固定植物和土壤，吸收水分、养分的作用。二、教学重点根的固定作用和吸收作用。三、教学难点控制变量的对比实验。四、教学准备1、学生准备：量筒、清水、植物、植物油、棉花、滴管等。2、教师准备：教学课件、演示材料、实验报告等。五、教学方法谈话法、观察法、实验法、对比法等。六、教学过程（一）导入同学们，在我们的校园和大自然中，有那么多植物，你知道一棵完整的植物一般包

2、括哪几个部分吗？（播放课件：六大器官）看了上面的图片，你想不想知道植物身体上每个部分的秘密？今天我们就来学习植物的根。 板书课题：植物的根（二）探究活动活动一：根的分类：出示课件视频资料，让学生了解根的种类不同观察图片，了解根的种类不同出示实物草根：想不想知道真正的根是什么样子的？组长拿出材料：学生观察、汇报。师：同学们，大自然中根的形状各式各样，大小不同，长短也不同。老师小结：根可以分成两大类。活动二：根的作用（1）仔细观察视频：想一想植物的根对植物有什么意义？刚才，大家认真观察了植物的根，也了解了根的相关资料。那么，你对植物的根想提出哪些问题呢？学生：狂风到来，大树为什么能稳稳地站在哪里？

3、师：通过观察我们发现，植物的根有固定植物的作用。板书：根 固定植物同学们想一想：根除了固定植物外，还能固定什么？生：根可以固定土壤，能防止水土流失。2、对比实验：根的吸收水分和养分的作用（1）介绍实验材料刚才，有的同学们还提出了根有吸水作用。那么，同学们想不想知道根到底有没有吸水作用呢？这需要通过实验进行验证。现在，老师给大家准备了实验材料。播放课件：实验材料发放实验材料和实验报告（2）设计实验方案为了更好地完成实验，请每个小组根据屏幕上提供的材料，先设计一个最佳实验方案。小组汇报实验方案（3）组装实验装置师巡视指导（4）对比观察，归纳结论现在同学们已经做好了实验装置，但这个实验需要一定的时间才能看出结果。下面我们一起观察老师提前做好的试验装置。演示实验装置-学生上台观察下面请同学们把观察到的现象和得到的结论填写到实验报告中。播放课件：实验报告学生汇报实验结果实验结论：植物的根具有吸收水分的作用。板书：吸收水分和养分前面我们研究了根的作用，下面我们进一步了解根的其他知识。（四）课堂总结1、课堂回顾这节课，同学们表现都很出色，通过学习，你学会了哪些知识？学生思考回

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论