重力弹力摩擦力检测(重点班)

1、20132014学年高一周测物 理 检 测第01期课题：第三章 重力、弹力、摩擦力命题人：马世彪 时间：70分钟姓名_班级_考号_I 必答题部分（要求每个学生必须在规定时间内完成）一、选择题(本题包括15小题，每小题4分，错选或不选不得分，选对但不全得2分,共60分)1.关于力的下列说法中，正确的是（ ）A.无论什么性质的力都是成对出现的B.在任何地方，质量为1Kg的物体所受的重力都等于9.8NC.物体受到力的作用时，运动状态一定发生变化D.由相距一定距离的磁铁间有相互作用力可知，力可以脱离物体而独立存在2.下列关于重力、弹力和摩擦力的说法，正确的是（ ）A物体的重心一定在物体的几何中心上B劲

2、度系数越大的弹簧，产生的弹力越大C动摩擦因数与滑动摩擦力成正比，与物体之间的压力成反比D静摩擦力的大小是在零和最大静摩擦力之间发生变化3.如图B-1所示，一个被吊着的均匀球壳，其内部注满了水，在球的底部有一带阀门的细出水口.在打开阀门让水慢慢流出的过程中，球壳与其中的水的共同重心将会（ ）A.一直下降 B.一直不变 C.先下降后上升 D.先上升后下降4. 如下图所示，两人分别用100 N的力拉弹簧秤的秤钩和拉环，则弹簧秤读数为( )A50 N B0 NC100 N D200 N5.下列关于摩擦力的叙述中正确的是（ ）A滑动摩擦力的大小与物体间的正压力大小成正比B滑动摩擦力的大小与接触面的性质有

3、关，与接触面面积的大小也有关C静摩擦力的大小与物体间的正压力大小成正比D最大静摩擦力随物体间正压力增大而增大6如图所示，弹簧的劲度系数为k，球重为G，球静止时在图中A位置。现用力将小球竖直向下移动x至B位置，则此时弹簧的弹力为（ ） A. B. C. D. 7体育课上一学生在水平篮球场上拍篮球，如右图所示，试分析篮球与地面作用时，地面给篮球的弹力的方向为()A斜左上 B斜右上C垂直于地面向下 D垂直于地面向上8如图，半径为R、内壁光滑的空心圆筒放在地面上，将两个重力都为G、半径都是r的光滑小球（R2r2R）放在圆筒中，下列说法正确是 （ ） A.筒底对球A的弹力一定等于2GB.筒壁对球A的弹力

4、等于筒壁对球B的弹力C.球A对球B的弹力一定等于重力GD.球B对筒壁的压力一定小于G9.如图所示，物体A在竖直向上的拉力F的作用下能静止在斜面上，关于A受力的个数，下列说法中正确的是（ ）AA一定受两个力作用 BA一定受四个力作用CA可能受三个力作用 DA受两个力或者四个力作用10.将一物块分成相等的A、B两部分靠在一起，下端放置在地面上，上端用绳子拴在天花板，绳子处于竖直伸直状态，整个装置静止。则( )A.绳子上拉力可能为零B.地面受的压力可能为零C.地面与物体间可能存在摩擦力D.AB之间可能存在摩擦力11.如图所示，在水平地面上放着斜面体B,物体A置于斜面体B上；一水平向右的力F作用于物体

5、A，在力F变大的过程中，两物体始终保持静止，则地面对斜面体B的支持力N和摩擦力f的变化情况是（ ）AN变大、f不变 BN变大、f变大CN不变、f变大 DN不变、f不变12如图所示，A、B两物体重力都等于10N，各接触面间摩擦因数都等于0.3，同时有F=1N的两个水平力分别作用在A和B上。A和B均静止，则地面对B和B对A的摩擦力分别为（ ）A6N 3N B1N 1N C0N 1N D0N 2N13.如图所示，将两个相同的木块a、b置于固定在水平面上的粗糙斜面上。a、b中间用一轻弹簧连接。b的右端用细绳与固定在斜面上的档板相连。开始时a、b均静止，弹簧处于压缩状态，细绳上有拉力。下列说法正确的是（

6、 ）Aa所受的摩擦力一定不为零Bb所受的摩擦力一定不为零C细绳剪断瞬间a所受摩擦力不变D细绳剪断瞬间b所受摩擦力可能为零14.锻炼身体用的拉力器，并列装有四根相同的弹簧，每根弹簧的自然长度都是40cm，某人用600N的力把它们拉长至1.6m，则（ ）A人的每只手受到拉力器的拉力为300N B每根弹簧产生的弹力为150NC每根弹簧的劲度系数为93.75N/mD每根弹簧的劲度系数为500N/m 15.探究弹力和弹簧伸长的关系时，在弹性限度内，悬挂15N重物时，弹簧长度为0.16m；悬挂20N重物时，弹簧长度为0.18m，则弹簧的原长L原和劲度系统k分别为（ ）AL原0.02mk500Nm BL原0

7、.10mk500NmCL原0.02mk250Nm DL原0.10mk250Nm选择123456789101112131415答案二、画图题（共4小题，每小题3分，每小题中有一处错误不得分,共12分）（4）AB一起沿斜面匀速下滑，各接触面粗糙，对A受力分析（3）A与电梯一起匀速运动（2）货物A与传送带一起水平匀速运动A16对下列图中的A进行受力分析。 （1）A、B静止，AAvA碗内壁光滑OAB三、探究题（第17题6分；第18题6分；第19题8分，共20分）17在探究“物体所受的重力跟它的质量关系”的实验中，按照图8甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别读出钧码的质量和弹簧测力计相应的示数，并记

8、录在下面的表格中质量m/g100200300400500重力G/N12345在图8乙中，以质量为横坐标、重力为纵坐标描点，连接这些点，画出重力与质量之间关系的图线由此可写出重力 G（N）和质量m（）之间的关系式是： 。18王芳同学在研究弹簧的伸长与拉力大小的关系实验时，得到如下数据：拉力的大小（N）02468弹簧的长度（cm）1516171819弹簧的伸长（cm）0实验结束后，加在弹簧自由端的拉力消失，弹簧长度回到15cm.请你对表中的弹簧的长度数据进行研究，填写对应的弹簧的伸长数据。并分析弹簧的伸长与拉力大小之间的关系，结论是： 。 19. 为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在

9、老师的指导下做了一系列实验. 以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）.第一次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动（如图5），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中；第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图6），记下相应的示数；第三次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图7），记下相应的示数.实验次数木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N滑动摩擦力/N1204.024.038.0（1）若已知每个木块的质量为2kg，请你帮助小明填全表格内的数据；（2）比较_两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小

10、无关；（3）比较1、3两次实验数据，可以初步得出的结论_.四、计算题（共2题，第20题6分，第21题12分）20如图所示，在水平桌面上放一个重为的木块，木块与桌面间的动摩擦因数，使这个木块沿桌面作匀速运动时的水平拉力F为多少？如果再在木块A上加一块重为的木块B，B与A之间的动摩擦因数，那么当A、B两木块一起沿桌面匀速滑动时，对木块A的水平拉力应为多少？此时木块B受到木块A的摩擦力多大？21 如图所示，有一劲度系数为K2的轻弹簧竖直固定在桌面上，上面连一质量为m的物块，另一劲度系数为1的轻弹簧竖直固定在物块上，开始时弹簧K1处于原长。现将弹簧k1的上端A缓慢地竖直向上提高，当提到K2的弹力大小为

11、2mg/3时，求A点上升的高度为多少？ II 选答题部分（尽量完成，成绩计入总分）一、选择题(本题包括7小题，每小题4分，错选或不选不得分，选对但不全得2分,共28分)1.三个质量均为1kg的相同木块a、b、c和两个劲度均为500N/m的相同轻弹簧p、q用轻绳连接如图，其中a放在光滑水平桌面上。开始时p弹簧处于原长，木块都处于静止。现用水平力缓慢地向左拉p弹簧的左端，直到c木块刚好离开水平地面为止，g取10m/s2。该过程p弹簧的左端向左移动的距离是: （ ） A4cmB6cm C8cm D10cm 2.如图所示，一轻质弹簧只受一个拉力F1 时，其伸长量为x，当弹簧同时受到两个拉力F2和F3作

12、用时，伸长量也为x，现对弹簧同时施加F1 、F2 、F3 三个力作用时，其伸长量为x，则以下关于x与x关系正确的是（ ）Ax=x Bx=2x Cxx2x DxmB，整个系统处于静止状态。滑轮的质量和一切摩擦均不计。如果绳一端由Q点缓慢地向左移到P点，整个系统重新平衡后，绳的拉力F和两滑轮间绳子与水平方向的夹角变化情况是 AF变大，角变大 BF变小，角变小 CF不变，角变小 DF不变，角不变6、(2012北京东城期末)如图甲所示，质量为m的小物块以初速度v0冲上足够长的固定斜面， 斜面倾角为，物块与该斜面间的动摩擦因数tan，（规定沿斜面向上方向为速度v和摩擦力f的正方向）则图乙中表示该物块的速

13、度v和所摩擦力f随时间t变化的图象正确的是 （ ）9、（2012年2月山东潍坊重点中学联考）如图所示，物体质量为m，靠在粗糙的竖直墙上，物体与墙间的动摩擦因数为，要使物体沿墙匀速滑动，则外力F的大小可能是A B C D10、（2012江西三校联考）如图用细绳悬挂一个小球，小球在水平拉力F的作用下从平衡位置P点缓慢地沿圆弧移动到Q点，在这个过程中，绳子拉力T和水平拉力F的大小变化情况是（ ）A、T不断增大，F不断减小 B、T不断减小，F不断增大 C、T与F都不断增大 D、T与F都不断减小 11、（2012年3月山东潍坊模拟）如图所示，水平地面上处于伸直状态的轻绳一端拴在质量为m的物块上，另一端拴

14、在固定于B点的本桩上用弹簧称的光滑挂钩缓慢拉绳，弹簧称始终与地面平行物块在水平拉力作用下缓慢滑动当物块滑动至A位置，AOB=120时，弹簧称的示数为F则A，物块与地面间的动摩擦因数为F/mgB木桩受到绳的拉力始终大于FC弹簧称的拉力保持不变D弹簧称的拉力一直增大12、（ 2012年3月江西南昌一模）如图所示，质量为m的物体恰能在一个斜面体上沿斜面匀速下滑，而斜面体处于静止状态，下列叙述中正确的是A斜面体受地面的摩擦力为0B若仅沿斜面方向用力向下推物体，使物体加速下滑，而斜面体仍处于静止状态，则斜面体受地面的摩擦力方向水平向右C若仅增大斜面倾角，使物体加速下滑，而斜面体仍处于静止状态，则斜面体受

15、地面的摩擦力方向水平向左D若仅减小斜面倾角，使物体减速下滑，而斜面体仍处于静止状态，则斜面体受地面的摩擦力力向水平向右13、（2013年3月吉林二模）如图所示，斜劈形物体的质量为M，放在水平地面上，质量为m的粗糙物块以某一初速沿斜劈的斜面向上滑，至速度为零后又加速返回，而斜劈始终保持静止，物块m上、下滑动的整个过程中A. 地面对斜劈M的摩擦力方向先向左后向右B. 地面对斜劈M的摩擦力方向没有改变C. 地面对斜劈M的支持力等于(Mm)gD. 物块m向上、向下滑动时加速度大小相同16、（2012年4月湖北七市州联考）如图所示，将一个质量为1kg的小物块轻轻放上倾角为37(sin370.6)的斜面，

16、已知斜面质量也为1kg,重力加速度为lOm/s2斜面放在足够粗糙的水平地面上没有滑动，那么地面对斜面的支持力N和摩擦力f有可能为 A. N20N, fON B. N20N, f4.8N C. N16.4N, f4.8ND、N16.4N, f8.5N17、（2012年5月江苏省苏北四市联考）某驾培中心训练场有一段圆弧形坡道如图所示，将同一辆车先后停放在a点和b点，下述分析和比较正确的是A车在a点受坡道的支持力大于在b点受的支持力B车在a点受坡道的摩擦力大于在b点受的支持力C车在a点受到的合外力大于在b点受的合外力D车在a点受到重力的下滑分力大于在b点受到重力的下滑分力18、（2012年5月山东省

17、烟台二模）如图所示，半径为R的半球支撑面顶部有一小孔，质量分别为m1和m2的两个小球（视为质点），通过一根穿过半球顶部小孔的细线相连，不计所有的摩擦，当小球m2静止在球面上、其平衡位置与半球面的球心连线跟水平面的夹角为时，则m1、m2，、之间的关系为A m1=m2sin Bm1=m2/sin Cm1=m2cos Dm1=m2/cos19、(2012年3月陕西渭南市质检)如图3所示，一质量为M的斜面体放在水平面上，在其斜面上放一质量为m的物体A，用一沿斜面向上的力F作用于A上，使其沿斜面匀速下滑，在A下滑的过程中，斜面体静止不动，则地面对斜面体的摩擦力f及支持力N是Af=0，N=Mg+mg Bf

18、向左，NMg+mg Cf向右，Nv2，A受到了B所施加的向右的滑动摩擦力C若是v1v2，B受到了A所施加的向左的滑动摩擦力35、如右图所示，用力F把铁块压紧在竖直墙上不动，那么，当F增大时（设铁块对墙的压力为N，物体受墙的摩擦力为f）,下列说法正确的是（ ）AN增大，f不变BN增大，f增大CN变小，f不变D关于N和f的变化，以上说法都不对36、如右图所示，在的水平面上向右运动的物体，质量为20kg，在运动过程中，还受到一个水平向左大小为10N的拉力作用，则物体受到滑动摩擦力为（g = 10N / kg） （ ）A10N，向右 B10N，向左C20N，向右 D20N，向左37、如图K103所示，

19、物块M通过与斜面平行的细绳与小物块m相连斜面的倾角可以改变讨论物块M对斜面的摩擦力的大小，则有()A若物块M保持静止，则角越大，摩擦力一定越大B若物块M保持静止，则角越大，摩擦力一定越小C若物块M沿斜面下滑，则角越大，摩擦力越大D若物块M沿斜面下滑，则角越大，摩擦力越小38、如图K97所示，质量为m的等边三棱柱静止在水平放置的斜面上，已知三棱柱与斜面之间的动摩擦因数为，斜面的倾角为30，则斜面对三棱柱的支持力与摩擦力的大小分别为()A.mg和mg C.mg和mgB.mg和mg D.mg和mg15、 （2012年4月河南商丘二模）如图所示，一重为3N的球固定在AB杆的上端，用测力计水平拉球，使杆

20、发生弯曲，稳定时测力计的示数为4N，则AB杆对球作用力的大小为 A3N B4NC5N D7N2、 计算题3、 39、（2012江西三校联考）如图所示，质量M=kg的木块A套在水平杆上，并用轻绳将木块A与质量m=kg的小球相连。今用跟水平方向成=300角的力F=N,拉着球带动木块一起向右匀速运动，运动中M、m相对位置保持不变，取g=10m/s2。求：（1）运动过程中轻绳与水平方向夹角；（2）木块与水平杆间的动摩擦因数。9如图1-27所示，质量为m的木块被水平推力F压着，静止在竖直墙面上，当推力F的大小增加到2F时，则（ ）A木块所受墙面的弹力增加到原来的2倍B木块所受墙面的摩擦力增加到原来的2倍

21、C木块所受墙面的弹力不变D木块所受墙面的摩擦力不变2 关于重力重心，下列说法正确的是 （ ）A风筝升空后，越升越高，说明风筝受到的重力越来越小B质量分布均匀、形状规则的物体的重心一定在物体上C舞蹈演员在做各种优美动作的时候，其重心位置不断变化D重力的方向总是垂直于地面ABF9.如右图所示，物体A靠在竖直墙面上，在力F作用下，A、B保持静止。物体B的受力个数为（ ）A2 B3 C4 D5 10.一根质量为m、长度为L的均匀长方木条放在水平桌面上，木条与桌面间动摩擦因数为，用水平力F推动木条前进。当木条经过图1-29所示位置时，桌面对它的摩擦力等于_。F11.如图所示，质量为m的物块在水平力F的作

22、用下，静止在竖直墙面上，物块与墙面间的动摩擦因数为，则物块受到的摩擦力的大小是 。若物块在水平推力F作用下沿竖直墙面匀速下滑，则物块受到的摩擦力的大小是 。参考答案一、选择题1、答案：B解析：由题述可知同时受到两个拉力F2和F3作用时，作用效果等同于只受一个拉力F1 作用；同时施加F1 、F2 、F3 三个力作用时，其伸长量为x =2x，选项B正确。 2、 3、答案：C解析：把AB看作整体，在力F变大的过程中，N不变、f变大，选项C正确。4、5、答案：D解析：由于绳子中拉力等于物体A的重力，如果绳一端由Q点缓慢地向左移到P点，绳的拉力F不变，两滑轮间绳子与水平方向的夹角不变，选项D正确。 6、7、 8、答案：B解析：增大斜面的倾角可使木块A加速下滑，选项A错误；对木块A施加一个垂直于斜面的力，增大了正压力，可使在粗糙斜面上匀速下滑的木块A停下，选项B正确；对木块A施加一个竖直向下的力，在木块A上再叠放一个重物，木块仍在斜面上匀速下滑，选项CD错误。9、10、答案：C解析：小球在水平拉力F的作用下从平衡位置P点缓慢地沿圆弧移动到Q点，水平拉力F不断增大，绳子拉力T不断增大，选项C正确。11、 12、 13、14、答案：AD解析：绳子上拉力可能为零