八年级物理上册第四章 物态变化 §4.1温度计

1、第四章第四章 物态变化物态变化 4.1 温度计温度计 授课教师：授课教师：胡胡 明明 工作单位工作单位: 鄂尔多斯市准旗民中鄂尔多斯市准旗民中 1 1、知识和技能、知识和技能 l l理解温度计的工作原理。理解温度计的工作原理。 l l了解生活环境中常见的温度值。了解生活环境中常见的温度值。 l l会用温度计测量温度。会用温度计测量温度。 2 2、过程和方法、过程和方法 l l 通过观察和实验了解温度计的结构、工作原理。通过观察和实验了解温度计的结构、工作原理。 l l通过学习活动，掌握温度计的使用方法。通过学习活动，掌握温度计的使用方法。 3 3、情感态度与价值观、情感态度与价值观 通过教学活

2、动，进一步提高学习兴趣和对科学的求知欲，通过教学活动，进一步提高学习兴趣和对科学的求知欲， 乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。 教学目标教学目标 冬季，有时会出现这种冰锥冬季，有时会出现这种冰锥. . 四季四季 一、自然界中物质存在的状态有：一、自然界中物质存在的状态有： 物体由一种状态物体由一种状态变变成另一种状态我们把它成另一种状态我们把它 叫做叫做物态变化。物态变化。 固态固态液态液态 气态气态 （冰）（冰）（水）（水） （水蒸气）水蒸气） 问问 ：物质间能否发生物态变化，受什么因：物质间能否发生物态变化，受什么因 素影响呢？。素影响呢？

3、。 - - 温度。温度。 在日常生活中，如果我们靠感觉去判断物体的冷热可靠吗？在日常生活中，如果我们靠感觉去判断物体的冷热可靠吗？ 小结小结 ：靠感觉去判断物体的冷热并不都可靠。：靠感觉去判断物体的冷热并不都可靠。 二、温度（二、温度（t t）：）：表示物体的冷热程度。表示物体的冷热程度。 4.1 温度计温度计 一、温度计：一、温度计： 1 1、结构、结构 玻璃外壳（标刻度、符号玻璃外壳（标刻度、符号C） 玻璃泡（内盛液体：水银、酒精、煤油等玻璃泡（内盛液体：水银、酒精、煤油等） 毛细管（和下部的液体泡相通）毛细管（和下部的液体泡相通） 2 2、工作原理：、工作原理： 利用液体的利用液体的热胀

4、冷缩热胀冷缩的性质测温度。的性质测温度。 3 3、分类：实验室用温度计、体温计、寒暑表。、分类：实验室用温度计、体温计、寒暑表。 演示自制温度计并 讨论依据、缺点 学生观察温 度计 实验温度计实验温度计 体温计体温计 寒暑表寒暑表 字母字母C C的含义？的含义？ 二、摄氏温度：二、摄氏温度： 1 1、规定方法：、规定方法： 0 - 1- 1标准大气压下冰水混合物的温度标准大气压下冰水混合物的温度 100 - 1- 1标准大气压下沸水的温度标准大气压下沸水的温度 在在0 0 和和100 100 之间分成之间分成100100等份等份，每份每份 代表代表1 1摄氏度（记为：摄氏度（记为：1 1 ）。

5、）。 2 2、单位、单位：摄氏度摄氏度 - - 3 3、读法：、读法： 总结总结 .南极的最低气温为南极的最低气温为94.5，它读作，它读作 A.零下零下(负负)94.5摄氏度摄氏度 B.负摄氏负摄氏94.5度度 C.摄氏负摄氏负94.5度度 D.负负94.5度度 (A) 例例:. .人体正常体温人体正常体温37-?37-? 37摄氏度摄氏度; ; 、 “ 0 ” - “ 0 ” -？ - 零摄氏度零摄氏度。 读P77小资料 如何测温度？ 2 2、观察观察：量程、分度值、零刻度线。：量程、分度值、零刻度线。 3 3、测液体温度时须注意：、测液体温度时须注意： 玻璃泡玻璃泡浸没浸没且且不碰不碰器

6、壁、底。器壁、底。 稍候，示数稍候，示数稳定稳定再读数（再读数（00液面间的刻度）液面间的刻度） 读数时，玻璃泡仍读数时，玻璃泡仍留于留于被测液中，且视线被测液中，且视线 与毛细管中的与毛细管中的液面相平液面相平。 1 1、使用前，先、使用前，先估测估测物体温度，物体温度，选选量程、分度值量程、分度值 合适的温度计。合适的温度计。 三三.实验用温度计的使用实验用温度计的使用: 实验 忽视规则的后果；想想议议2总结总结 四、体温计：四、体温计： 1 1、结构（有缩口、三棱截面）、量程、结构（有缩口、三棱截面）、量程 （ 35 -42 35 -42 ）、分度值（）、分度值（0.1 0.1 ） 2

7、2、使用：测前甩；可离开人体读数。、使用：测前甩；可离开人体读数。 练习练习 总结总结 构造：构造： 毛细管毛细管 玻璃泡玻璃泡 液体液体 玻璃外壳玻璃外壳 返回 把冰水混合物的温度把冰水混合物的温度 规定为规定为00 冰水混合物冰水混合物 0 0 把通常情况下，纯把通常情况下，纯 水的沸腾温度规定为水的沸腾温度规定为 100100 沸腾的水沸腾的水 100 0 100 0 0度和度和100100度之度之 间分成间分成100100等分等分, , 每一等分为摄氏每一等分为摄氏 温度的一个单位，温度的一个单位， 叫做叫做1 1摄氏度摄氏度。 908070605040302010 返回 908070

8、605040302010 量程量程 10 110 分度值分度值 10 返回 2 返回 偏大 偏小 正确 返回 总结总结 返回返回 1 1、体温计是测、体温计是测用的医用温度计用的医用温度计 2 2、体温计里装的液体是、体温计里装的液体是。 3 3、体温计量程是、体温计量程是 。分度。分度 值是值是； 4 4、体温计的玻璃泡与直玻璃管之间有、体温计的玻璃泡与直玻璃管之间有 很细的很细的 。 水银水银 3535C C到到4242C C 0.10.1C C 体温体温 细管（缩口）细管（缩口） 温度计练习题温度计练习题 5 5、温度是表示、温度是表示_的物理量，常的物理量，常 用的温度计是根据液体的用

9、的温度计是根据液体的_的的 性质来测量温度的，温度计上的字性质来测量温度的，温度计上的字 母母C C表示采用的是表示采用的是_温度，它把温度，它把 _的温度规定为的温度规定为 0 0，把，把 _ _ 的温度规的温度规 定为定为 100 100 冷热程度冷热程度 热胀冷缩热胀冷缩 摄氏摄氏 冰水混合物冰水混合物 1 1标准大气压下沸水的温度标准大气压下沸水的温度 总结总结 6 6、用测了、用测了38.5 38.5 发烧病人的体温计没发烧病人的体温计没 有向下甩就去测正常人的体温，其测量有向下甩就去测正常人的体温，其测量 结果会是（结果会是（ ） 38.5 7 7、下面关于常用温度计的使用中，错误

10、、下面关于常用温度计的使用中，错误 的是的是 A A温度计不能用来测量超过它的最温度计不能用来测量超过它的最 高刻度的温度；高刻度的温度； B B温度计的玻璃泡要跟被测物体充温度计的玻璃泡要跟被测物体充 分接触；分接触； C C测量液体温度时，温度计玻璃泡测量液体温度时，温度计玻璃泡 要完全浸没在液体中；要完全浸没在液体中； D D读数时，要把温度计从液体中拿读数时，要把温度计从液体中拿 出来再读数。出来再读数。 D 总结总结 今天你学到了什么？今天你学到了什么？ 1 1、什么是温度？、什么是温度？ 2 2、温度计有什么用途？它的工作原理是、温度计有什么用途？它的工作原理是 什么？什么？ 3 3、温度计上的、温度计上的C C（或或 ）表示什么？它）表示什么？它 是如何规定温度标准的？是如何规定温度标准的？ 4 4、如何使用