盐城市2020部编版四年级语文下册期末试卷真题（及答案）

1、2020年春学期小学四年级语文期末检测试题 姓名： 准考证号：说明：1. 答题前，请将你的学校、班级、姓名和准考证号认真填写在答题纸上。2. 试题分为“积累与运用”“阅读”和“习作”三部分，共 6 页。3. 所有答案都必须填写在答题纸的相应位置上。4. 考试时间为80分钟，请合理安排答题时间。5. 考试结束后，请将试卷和答题纸一并交回。第一部分 积累与运用一、第15题，根据拼音或积累，在答题纸相应位置书写相关内容。（13分）1看拼音，写词语。bin f jin kn to yn ji sho yn x（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）2梅子金黄杏子肥， 。四时田园杂兴（其二十五）3洛阳亲友如相

2、问， 。 芙蓉楼送辛渐4这些事是永不漫灭的回忆： ， ， 。 繁星（七一） 5胤恭勤不倦， 。 不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书， 焉。 囊萤夜读 二、第610题中，都有一项含有错误读音、错别字或错误解释。把它找出来，并将这一项的序号填写在答题纸相应位置。（5分）6A朴B松C一那间 D开7A墙 B育 C枝花落 D悲 8A迟顿 B交叉 C潇洒 D敏捷9A臀部 B荒忙 C脸颊 D瘦小 10A过是溪（这） B最喜小儿亡赖（顽皮）C方磨铁杵（方形）D欲将轻骑逐（想要）三、第1116题中，只有一个选项符合题目要求。把它找出来，并将这一项的序号填写在答题纸相应位置。(12分)11下列选项中，与古人读书

3、求学的故事无关的一项是 。A悬梁刺股B守株待兔C囊萤映雪D程门立雪12下列选项中，加点部分表达的感情与其它选项不同的是 。A鬼子的手像鹰爪一般，扭住雨来的耳朵。B大树像勇敢的卫士，守护着我们的校园。C小猫在稿纸上踩印了几朵可爱的小梅花。D雪花为白桦的树枝绣上了漂亮的花边儿。13下列选项，填入句中最合适的一项是 。小明对班级工作很热心，事事带头，是同学们的（ ）。我们遇事要有主见，不要做随声附和的（ ）。A领头羊 可怜虫 B小绵羊 可怜虫 C小绵羊 应声虫 D领头羊 应声虫14下列句子有语病的一项是 。A我们班被评为“文明班级”，同学们都非常激动。B巨人轻轻地抱起小男孩，放在树枝上。C小明同学课

4、余时间经常观赏优美的少儿歌曲。D小班干认真地维持着自习课的秩序。15记金华的双龙洞一文重点写的是 。A洞口B外洞 C孔隙 D内洞16下列诗句最符合右图意思的一句是 。A相看两不厌，只有敬亭山。B小娃撑小艇，偷采白莲回。C不论平地与山尖，无限风光尽被占。D儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。第二部分 阅 读一、根据课外阅读完成下列试题。(15分)（一）第1726题中，只有一个选项符合题目要求。把它找出来，并将这一项的序号填写在答题纸相应位置。(10分)17草房子中成功扮演伪军连长的是（ ）。A桑桑B纸月C秃鹤D杜小康18以下不是桑桑所为的是（ ）。A拆柜橱做鸽子窝 B偷了父亲的笔记本C在校门前摆货摊

5、 D为蒋一轮老师送信19夏洛的网中的夏洛是一只（ ）的蜘蛛。A舍己为人 B热爱祖国 C勤奋好学D珍惜时间20夏洛的网中夏洛第三次为威尔伯织的字是（ ）。A王牌猪 B光彩照人 C了不起 D谦卑21窗边的小豆豆中，巴学园的同学们饭前总要唱一首（ ）。A运动歌B饭前歌C洗手歌D健康歌 22巴学园的运动会是用（ ）做奖品的。A蔬菜 B笔记本 C铅笔 D橡皮23在海底两万里中，海底城市在（ ）。A大西洋 B太平洋 C印度洋 D北冰洋24海底两万里中的“鹦鹉螺号”是（ ）。A运输船 B潜水艇 C海盗船D乐器25金银岛主要讲述的是（ ）的故事。A周游世界 B帮助弱者 C保家卫国 D探险寻宝26金银岛中被称为

6、“独腿水手”的是（ ）。A皮尤 B弗林特 C比尔D西尔弗 （二）判断下列说法是否正确（正确的打“”，错误的打“”），并在答题纸相应的位置上填写。(5分) 27金银岛一书中，大家最后都没有找到宝藏。 （ ）28小林校长说，要为巴学园的校工阿良在入伍前开个茶话会。（ ）29草房子中“药寮”的主人是蒋一轮。 （ ）30夏洛的网一书中坦普尔顿是一只白鹅。 （ ）31海底两万里中尼摩船长等人逃出了土著人的包围。 （ ）二、阅读短文，思考后面的问题，将答案写在答题纸的相应位置上。(25分)（一）我的端午我的端午节并不复杂：回到老家，挂一把蒲（p）艾(i)，做几个香囊，包几个粽子。我家的门头上总挂着一把菖(

7、chn)蒲和艾草。从前是奶奶做这件事，后来是妈妈，现在是我。端午前青枝绿叶地挂上去，直到枯萎，枝叶卷起来，始终散发着清苦的气息。我爱做香囊。妈妈没空教我，我就跟奶奶学。那些形状奇特的香囊，并不能驱走蚊子，唯一的妙处，就是那奇妙的香气。我也爱包粽子。端午节那天，奶奶和妈妈一大早就忙开了，她们在雪白的糯米里面放一小把朱红色的豆子，包成青翠可爱的样子。柴火大锅里闷煮一夜后，满屋满院都飘着粽香。我也想包出属于我的粽子来。妈妈并不停手，牙齿咬着粽绳，下巴一抬：“行！我教你，你先去地里挖点泥，用泥。”我惊呆了：泥包的粽子怎么吃？妈妈笑道：“粽子要好看又紧实，不用泥练习二三十个，你学不会！”于是，我用泥包了

8、几个松松垮垮的假粽子，就难为情地停手了。直到现在，我包的粽子也难以见人。但是，和家人团聚，说说笑笑，倒是我很盼望的事。32短文中，“我”在端午节回老家做的事，不包括（ ）。A赛龙舟B挂蒲艾 C做香囊D包粽子33第自然段中，“我”做的香囊“唯一的妙处”是（ ）。A形状奇特 B能驱走蚊子C美味可口 D奇妙的香气34第自然段加横线的句子，着重写出了粽子的（ ）美 。 A大小B形状 C颜色 D味道35为了让“我”学会包粽子，妈妈出的主意是（ ）。A让“我”先向奶奶请教B让“我”用泥土学着包C让“我”用糯米学着包D让“我”用豆子学着包36短文中，“我”盼望过端午节的最主要的原因是（ ）。A过端午节，可以

9、和家人团聚B过端午节，可以学习包粽子C过端午节，可以赏月吃月饼D过端午节，可以享受到亲情（二）动物也有“身份证”每个人的身份证上都有自己的个人信息。无论你走到哪里，只要出示了身份证，别人就能确认你的身份。这样，你办事就方便多了。 如果动物有了身份证，那么人们监测、研究、保护起来也会方便许多。为此，研究人员想了许多办法，比如，给动物带上记录它们信息的项圈或脚夹等。这些项圈、脚夹就成了它们的“身份证”。只不过，这些“身份证”是人类附加到动物身上的，可能会影响到动物的活动，从而降低它们保护自己的能力。我们知道，每个人的指纹都是独一无二的，可以用来识别身份。科学家们想：每个动物是不是也有独一无二的外貌

10、特征呢？如果有，就可以把这些特征当成动物的天然“身份证”，取代原来那种侵入式的“身份证”，在尽量不影响动物生活的情况下，进行研究和保护。生物学家发现：每只斑马都有独特的条纹组合。2011年，美国的生物学家设计了一个小程序。拍摄斑马臀部外侧的照片后，这种程序可以将照片生成该斑马独有的条形码。研究人员认为，这种小程序也适用于其它长着鲜明条纹或斑纹的动物，比如老虎、长颈鹿等。在过去的十几年中，考拉鼻子上的自然花纹已经成为识别考拉身份的标志。事实证明，这种识别技术在监测和保护考拉的工作中很有效。实验动物杂志上的一篇文章说，科学家可以通过拍摄老鼠耳朵上独特的血管图案来识别每一只老鼠。为了监测、研究和保护

11、动物，人们真是用心良苦啊！随着科学技术的进步，我们相信，更多动物会获得自己的天然“身份证”。37第自然段中，“原来那种侵入式的身份证”指（ ）。A在动物腿上加的夹子 B识别动物的高科技方法C动物头像制作的卡片 D含有动物信息的附加物38下列动物的天然“身份证”与短文介绍不一致的是（ ）。A斑马：身上的条纹组合 B老鼠：耳部的血管图案C考拉：鼻上的自然花纹 D老虎：嘴边的白色胡须39短文介绍了动物的“侵入式身份证”和“天然身份证”。哪一种介绍得较为详细？这种“身份证”的优点是什么？ 40生物学家为什么要研究动物的“身份证”？ 41读了第自然段，你想提出什么问题？请把它写下来。 第三部分 习 作4

12、2劳动创造了美，劳动让我们充实，劳动使我们快乐！请介绍你参加过的一次劳动，写清楚劳动的过程和体会。题目自拟，不少于300字。习作中不要出现真实的人名、校名。（30分）2020年春学期小学四年级语文期末检测试题参考答案及评分建议第一部分 积累与运用（30 分）一、共13分。（第1小题：每个字0.5分；第25小题：每空1分，写错一个字扣0.5分，扣完1分为止）1蝙蝠、健康、讨厌、介绍、允许 2麦花雪白菜花稀 3一片冰心在玉壶 4月明的园中 藤萝的叶下 母亲的膝上 5博学多通 家贫 以夜继日二、共5分。（每小题1分） 6.B 7.D 8.A 9.B 10.C三、共12分。（每小题2分） 11.B 1

13、2.A 13.D 14.C 15.C 16.D 第二部分 阅 读（ 40 分）一、课外阅读，共15分。（一）共10分。（每小题1分） 17.C 18.C 19.A 20. B 21.B 22.A 23.A 24.B 25.D 26.D（二）共5分。（每小题1分） 27. 28. 29. 30. 31. 二、阅读短文，共25分，短文一11分，短文二14分。（一）32. A 本题2分 33. D 本题2分34. C 本题2分 35. B 本题2分36. 本题3分；选D得3分，选A得2分，选B得1分。（二） 37. 本题3分；选D得3分，选A得1分。38. D 本题2分39.本题3分。第一问1分，第二问2分。答：天然“身份证”介绍得较为详细。这种“身份证”的优点：能尽量不影响动物的生活（或活动）。（答对意思即可得分）40.本题3分。答：因为要监测、研究和保护动物。（答对意思即可得分）41.本题3分。提出与本自然段内容有关的问题，且有一定的思考价值，得3分；其它情况，酌情给分。第三部分 习 作(30分)42. 习作批改切入分为27分，然后依据以下建议评分：A类文27分及以上：题文一致，劳动过程和体会写得清楚，不少于300字，书写工整。B类文2326分：题文一致，劳动过程和体会写得