2019最新人美版美术二上《会变的小手套》教案设计_第1页
2019最新人美版美术二上《会变的小手套》教案设计_第2页
2019最新人美版美术二上《会变的小手套》教案设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、2019 最新人美版美术二上会变的小手套教案设计教材分析：本课作为一节“设计应用”课程, 目的是激发学生运用身边常见的材料进行有趣的创造, 从而培养学生的发散思维和创造能力。本课以人们冬季常戴的手套作为艺术再创造的原材料, 使学生在对手套形象感受联想的基础上 , 通过思维的发散性获得新的形象。教学内容与目标：（ 1）显性内容与目标：应知：初步感受适形造物的艺术表现手法。应会：能大胆地创作 , 通过对手套进行简单的添加创作出某种新形象。（2）隐性内容与目标：培养学生对美术学习的兴趣、动手能力和创造思维的能力。教学重点与难点：（ 1）重点：通过本课的学习 , 使学生了解适形造物的方法, 发散学生思

2、维 , 创作出较生动的形象。（2 ）难点：创造出丰富多彩的形象。 教学时间： 2课时 教具准备：课件、小手套、橡皮筋、碎布头、彩纸等。 教学过程：第一课时一、组织教学 , 安定学生情绪。二、讲授新课。（一）激发学生学习兴趣。教师出示几件手套包扎的小玩具, 问小玩具里包着什么？变魔术般打开手套口 , 露出废纸团 , 让学生吃惊。总结：废旧的东西经过包扎修饰变成了有趣的艺术品。板书课题 会变的小手套（二）包扎材料的选择。1 、包裹材料：小手套。2 、被包裹物：纸团、泥团、稍大一点的干果、各种形状的鹅卵石等。（三）制作方法课件1 、构思。2 、包扎。一头扎, 两头扎 ,长扎 , 短扎 , 留穗扎 ,

3、 圆头扎 ,多节扎等。3 、添加装饰。方法：剪贴与描绘。原则：包扎后的原形特点 , 突出事物形象特征, 去掉不必要的环节 , 做到画龙点睛。三、学生作业, 教师辅导。四、小结：1 、讲评保持原形特征、添加得当而生动的作品。并借此再重申突出事物的主体和特征。2 、布置下节课所带工具、材料。第二课时一、组织教学。检查学习用具, 安定学生情绪。二、复习前次知识。（一）提问回答：1、你认为适合做被包裹物的材料有那些？你选择了什么材料？2、你准备用小手套做什么物体？3、包扎的方法有那些？（二）教师概括小结。（三）布置作业：每人继续制作一个小玩具, 形象与上节课不同 , 必须突出特征。三、学生作业, 教师辅导。辅导要点：1 、鼓励学生有所创新, 可以多节包扎。2 、启发学生根据物象特征选择好包扎方法。3 、装饰要多样化。四、小结：4 、分组欣赏作品。5 、请几位优秀的小设计师叙述一下自己的构思、制作过程。6 、教师小结,肯定成绩 , 指出不足。课后记：本节课的内容是很丰富多彩的 , 过程中设计的环节不是很多 , 没有多少悬念 , 是靠着内容本身的魅力去吸引学生的注意力 , 激发兴趣 , 培养学生

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论