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1、 授课人:冯四芬授课人:冯四芬 填一填: 1、把1米平均分成10份,每份是( ) 分米,是( ( ) ( ) 米米 ,也可以表示成( )米。 10 1 1 0.1 2、把1米分成100份,每份是( )厘米, 是 ( ) ( ) 米米 1 100 1 ,也可以表示成( )米。0.01 3、把1米分成1000份,每份是( )毫米, 是 ( ) ( ) 米米,也可以表示成( )米。 1 1 1000 0.001 考一考: 0.1米= ( ) ( ) 米米=( )分米 0.10米=( )厘米 ( ) ( ) 米米 ( ) ( ) 米米 0.100米=( )毫米 1 10 1 10 100 10 100
2、 100 1000 动手做一做:动手做一做: 分别量出分别量出0.10.1米、米、0.100.10米、米、0.1000.100米的米的 纸条。你发现了什么?纸条。你发现了什么? 观察直尺图,试比较观察直尺图,试比较0.100米、米、0.10米和米和0.1米的米的 大小大小 0.100米米= (1000) (100) 米米 = ( 100 )毫米)毫米 0.10米米= (100) (10) 米米 = ( 10)厘米)厘米 0.1米米= (1) (10) 米米 = ( 1 )分米)分米 1分米分米10厘米厘米=100毫米毫米 小数的末尾添上小数的末尾添上 O O 小数的末尾去掉小数的末尾去掉 O
3、O 在小数的末尾添上在小数的末尾添上O(或去或去 掉掉O),小数的大小不变。,小数的大小不变。 0.1 0.10 0. 100 小数小数末尾末尾 大小不变大小不变 小小 数数 的性质的性质: 0.1米米 0.10米米 0.100米米 0.300.3 0.300.3= 1、在一个数的末尾添上、在一个数的末尾添上“o”或去掉或去掉“o”, 小数的大小不变。小数的大小不变。 ( ) 2、在小数点后面添上、在小数点后面添上“o”或去掉或去掉“o”, 小数的大小不变。小数的大小不变。 ( ) 3、在小数的末尾添上、在小数的末尾添上“o”或去掉或去掉“o”, 小数的大小不变。小数的大小不变。 ( ) 判断
4、判断 在小数的末尾添上在小数的末尾添上O(或去掉或去掉O),小,小 数的大小不变。数的大小不变。 小数小数末尾末尾 大小不变大小不变 小数的性质小数的性质: 应用小数是性质,根据需要改写小数 1、化简; 0.40= 0.70= 1.850= 0.40= 0.70= 1.850= 2.90= 0.080= 12.00=2.90= 0.080= 12.00= 0.40.71.85 2.9 0.0812 105.0900= 105.9? 105.0900=105.09 2 2、不改变数的大小,把下面的数写成三位、不改变数的大小,把下面的数写成三位 数的小数。数的小数。 例:例:0.2=0.200 先
5、思考怎样根据小数的性质,再不改变数大小的情况下,先思考怎样根据小数的性质,再不改变数大小的情况下, 把数变成三位数的小数;把数变成三位数的小数; 动手试一试。动手试一试。 4.08= 3= 0.9= 30.04= 5.4= 8.18= 14= 4.0803.0000.900 30.0405.4008.180 14.000 在应用小数的性质时,要注意什在应用小数的性质时,要注意什 么?么? 1、只能在小数的末尾添上、只能在小数的末尾添上 “0”或去掉或去掉“0”, 其它数位上的其它数位上的“0”不能随意去掉或随意添不能随意去掉或随意添 加;加; 2、将整数改写成小数时,要先点上小数点,、将整数改写成小数时,要先点上小数点, 再在末尾上添上再在末尾上添上“0”。 智力游戏智力游戏 谁能只动两笔,就可以在谁能只动两笔,就可以在5、50、500之间之间 划上等号。划上等号。 5 5 0 5
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