PEP小学英语四年级上册Unit 4 My home Part A 教案 教案

1、pep小学英语四年级上册unit 4 my home part a 教案一、教学内容：新课标pep小学英语四年级上册unit4 my homeparta 二、教学目标：（一）知识目标：1、能听、说、认读lets learn中的五个单词：study、living room、 bathroom、 bedroom、 kitchen。2、能理解lets do部分指示语的意思，并能按指令做出相应的动作。（二）能力目标：能听懂、会说：this is my home。并能用简单的句子描述自己的家。（三）情感目标：激发学生对家的热爱。三、教学重难点：（一）教学重点：1、听、说、认读单词：study、livin

2、g room、 bathroom、 bedroom、 kitchen。2、并能用简单的句子描述自己的家。如：this is my home。you can see a bathroom（二）教学难点：单词bathroom、bedroom、kitchen的发音四、教具：ppt、电脑、多媒体投影仪、单词卡片、粉笔，黑板。五、教学过程：step 1：prepration1、播放动画歌曲books and pencils复习文具，为新课的导入做铺垫。2、revision：whats this in english? its a pencil/book/wheres the （预计可能会出现的回答：it

3、s on/under/in）3、t：today im very happy.(做出非常高兴的动作)because i have a new home.（师重复home，生可能不懂其意，于是师利用ppt展示一座房子，让生明白home就是“家”的意思）lets go and have a look. ok? t：so today we will learn unit4 my home（师板书课题）step 2：presentation1、（1）教师利用课件呈现一栋房子，并对学生说：look,this is my new home.wow,its so big.therere so many roo

4、ms.然后教师指着房间中摆放的物品问学生：t:whats this? s:its a chair/lamp.t:what are they?s:they are books.t:oh,a chair,a lamp and some books.where are they? do you know? they are in the study.（以此导出单词study）教师教读、板书、练读单词study。（2）教师展示图片，再领学生一起说句子：is this a study? yes. we can read a book.（教师做看书的样子，引导学生说出句子）。（3）渗透lets do中的内

5、容，教师边做动作，边让学生跟说 go to the study. read a book.2、ppt课件出现其它图片，引出：bedroom、living room、 bathroom、kitchen等单词，相同方法进行教学。注意：注意指导纠正学生的发音，尤其是bedroom的音变现象和bathroom中th的发音。3、听读正音：（1）listen and point （2）listen and repeatstep3：practicepairwork：1、两人一组练读单词，一名学生读，另一名学生边听边指着课本上相应的单词，（如果有听到错误的读音，及时帮忙纠正），让学生互相学习互相纠正。2、教师

6、ppt呈现图片，教师举例问学生：is she in the study/bathroom?学生回答：yes,she is./no,she isnt.然后让学生两人一组，一问一答。让学生在句子学练习新单词，容易理解记忆。3、lets do部分，边听录音，边做出相应的动作。step4：productiongroup work: introduce my home以小组为单位，用英语上台介绍自己的家（如：this is my home. you can see i like my home.）比一比哪个小组介绍得好？homework：1、listen to the tape and write the new words to your parents.2、自己设计一套房子并布置各个房间，在各房间里画上一些学过的物品，涂上颜色。并用所学的句型介绍自己的房子给家长或朋友听，准备下节课展示并介绍自己设计的房子。板书设计：unit 4 my ho