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(苏教版苏教版)五年级科学下册课件五年级科学下册课件 第二单元第二单元 形状与结构形状与结构 第一课第一课 折形状折形状 美 形 状 学习形状 生活中的形状 大战 红砖红砖 设计各式各样的柱体 . 实验注意 1.同样规格的纸。 2.高度相同。 3.同样的重物。 4.实验用纸不可以重复。 5.轻拿轻放减少冲击力。 6.对准纸的中间要放稳。 7.用本数记录承受力时，要少算一本。 8.放书的时候要一本一本慢慢放。 研究问题研究问题改变形状，会改变承受力吗？改变形状，会改变承受力吗？ 猜测猜测 形状（名形状（名 称或图称或图 示）示） 承受力承受力 （用本（用本 书表示）书表示） 实验结论实验结论 实验结论 柱体的棱越多，承受力越大。 柱体的棱越多，越接近圆柱。 所以在柱体中，圆柱的承受力最大。 乌龟乌龟 金字塔 铁 塔 铁 轨 水泥管 2008年5月12日14点28分57.9秒， 在四川汶川县发生了7.8级地震。 纬度：纬度：31.0N 经度：经度：103.4E 深度：深度：33km 遇难：遇难：69229人人 受伤：受伤：374643人人 失踪：失踪：17923人人 面对大地震，灾区的人们是脆弱的， 失去了太多太多 但灾区的人们也是坚强的， 他们改变了“心的形状”， 增强了心理承受能力。 自强不息，充

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