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文档简介
1、华师大版九年级数学上册第22章一元二次方程单元检测试卷考试总分:120分考试时间:120分钟学校:班级:姓名:考号:一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1 .已知=是方程+口口+2=。的一个根,则方程的另一个根为()a.2b.2c.3d.32 .方程(口一5)(匚+ 2)= 1的解为()a.5b.2c.5和一2d.以上结论都不对3 .一元二次方程2一 口 =1的一次项系数是()a-7b.7c.od.24 .一元二次方程2口(3口 -2) = (- 1)(3口 - 2)的解是()a.二=-1b.二=-c口 = ;, 口2 = 0d.1=;, u2 = -l5 .关于二的方程22+2二一
2、二=0有两个相等的实数根,则口的值为()a;bc.ld.-7226 .一元二次方程口? + 2- 99=0变形正确的是()a.(口 + 1)2 = 100b.(n - 1)2 = 100c.(口 + 2,2 = 100d.(n - 2 = 1007 .已知一元二次方程2+ 口口 + 口 = 0(n大0)的一根是另一个根的5则口、口、口的关系正确的是()a.5二二=4二2b.25d2 = 25 c.4 二2 = 25 二二d.4-2 = -25u8 .某种衬衣的价格经过连续两次降价后,由每件150元降至96元,平均每次降价的百分率是()a.20%b.27%c.28%d.32%9 .方程2 613
3、 + 9 = 0的根的情况是()a.有两个不相等的实数根b.有两个相等的实数根c.只有一个实数根d.没有实数根10 .关于口的一元二次方程(口一1)02匚+ 口2-1= o的一个根为0,则匚为()a.-7bjc.7d.无法确定二、填空题(共10小题,每小题3分,共30分)11 .把方程2合+4口 一 = 0化成(口 + 口 =匚的形式为.12 .设二八二2是方程二2-二一 i = 0的两个根,则代数式二:+ 2二2+二1二2的 值为-13 .一元二次方程口2一42 一 7= 0的解为.14 .某校图书馆的藏书在两年内从5万册增加至7.2万册,设平均每年藏书增长的 百分率为口,则依据题意可得方程
4、.15 .将方程二2一22一3 = 0化为(口 + 口)2 =匚的形式为.16 .当口 时,关于的一元二次方程+ 6口口 + 3口2 + 6= 0有两个相等的实数根.17 .已知二人 %是方程2 口 2 5口一1 = 0的两个根,则口1+口2的值是-18 .若方程(一1)(口2-4) = 口有四个非零实根,且它们在数轴上对应的四个 点等距排列,则口=.19 .已知关于口的方程匚2一 4口 +匚=0的两个实数根口1、j满足3口一 口2 = 0, 则 = =.20 .参加一次足球联赛的每两队之间都进行两次比赛,共要比赛90场.设共有口 个队参加比赛,则依题意可列方程为.三、解答题(共6小题,每小题
5、10分,共60分)21 .解方程:(1) u2-4u + 1 = 0 (配方法)(2) 2u2-5n + l = 0 (公式法)(3)(口 + 7)( + 3) = 15(4) 3口(匚 - 2) = 2(1 - 2)22 .已知关于的一元二次方程口口2一(口 + 2)口 + 2 = o(1)若方程的一个根为3,求口的值及另一个根;(2)若该方程根的判别式的值等于1,求匚的值.观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安 排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的,是相当有 趣的,如靖蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。我提 供的观察对
6、象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面 地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。看得清才能说得正确。在观察过 程中指导。我注意相助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的 不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一 次我抓住时机,引导幼儿观察冒雨,冒雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼 儿乌云是什么样子的,有的孩子说:乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑 得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚当幼儿看到闪电时,我告诉他“这 叫电光闪闪接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:“这就是宙声隆隆。” 一会儿下起了大雨,我问:“雨下得怎样?”幼儿说大极
7、了,我就舀一盆水往下 一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后,我又带幼儿观察 晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿格,太阳 公公咪咪笑这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对冒雨前后气象变 化的词语学得快,记得牢,而且会应用。我还在观察的基础上,引导幼儿联想, 让他们与以往学的词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀一样,给大树开刀治 病。通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。23 .万圣节两周前,某商店购进1000个万圣节面具,进价为每个6元,第一周以 每个10元的价格售出200个;随
8、着万圣节的临近,预计第二周若按每个10元的价 格销售可售出400个,但商店为了尽快减少库存,决定单价降价元销售(根据 市场调置,单价每降低1元,可多售出100个,但售价不得低于进价);节后,商 店对剩余面具清仓处理,以第一周售价的四折全部售出.。)当单价降低2元时,计算第二周的销售量和售完这批面具的总利润;(2)如果销售完这批面具共获利1300元,问第二周每个面具的销售价格为多少元? 24.某公司今年1月份的生产成本是400万元,由于改进技术,生产成本逐月下降, 3月份的生产成本是361万元.假设该公司2、3、4月每个月生产成本的下降率都相同.(1)每个月生产成本的下降率;(2)你预测4月份该
9、公司的生产成本.25 .百货大楼服装柜在销售中发现:某品牌童装每件成本60元,现以每件100元 销售,平均每天可售出20件.为了迎接“五一”劳动节,商场决定采取适当的降 价措施,以扩大销售量,增加盈利,尽量减少库存.经市场调直发现:如果每 件童装降价1元,那么平均每天就可多销售2件.要想平均每天销售这种童装盈 利1200元,请你帮商场算一算,每件童装应定价多少元?26 .如图,在平面直角坐标系内,已知点口(0, 6)、点口(8, 0),动点口从点:j开 始在线段:口上以每秒1个单位长度的速度向点口移动,同时动点口从点二开始在 线段口口上以每秒2个单位长度的速度向点口移动,设点口、口移动的时间为
10、匚秒.(1)求点匚的坐标;(2)当口为何值时,口口口的面积为,个平方单位?答案1.b2 .d3 .a4 .d5 .d6 .a7 .c8 .a9.b10 .a11 .(d + 7)2 = ;12.013口 = 2 + 777, 口2 = 2- v7712 .5(7 + = 7.215 .(d-7)2= 416 .= 719.320.0(d- 7) =9021.解:(i)方程变形得:口2一4口=一八配方得:口2-42 + 4 = 3,即(口一 2 = 3,开方得:口一2 = 避,解得:口 =2+b,02 = 2-; (2)这里口 = 2, 口=5, = 2, =25-5 = 77,二二=%巳;(3
11、)方程整理得:二2+ 4二- 12=0,分解困式得:(2)(口 + 6) = 0, 解得:口 =2, 口2=-6; (4)方程移项得:3口(口2)2(口 2) = 0,分解困式得:(3口2)(口一2) = 0,解得:二/=:,二2 = 2.22 .解:(?)设方程的另一根是口.口 一元二次方程口 口2 (口 +2)口 +2= 0的一个根为3, = 3是原方程的解,9口一( +2)x3+2=0,解得匚=:;又由韦达定理,得3乂口2=之口 口2 =1,即原方程的另一根是1;(2)da= (u + 2)2-4x 0 x2 = 2二二=1,二=3.23 .当单价降低2元时,第二周的销售量为500和售完这批面具的总利润;(2)由题 意得出:200 x (10 - 6) + (10 - 口- 6)(300 + 10)+ (4 - 6)(500 - 200)-(300+job) = 1300,即 800+ (4 - 2)(200+ 50匚)- 2(200 - 50口) = 1250,整理得:口2一22 + 1 = 0,解得:; = 口2=八010-1 = 9 (元).答:第二周的销售价格为9元.24 .每个月生产成本的下降率为5%预测4月份该公司的生产成本为342.95万元25 .每
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