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文档简介
1、孔子和学生课文孔子是我国春秋时代的大教育家。当时只要你想跟孔子学习,哪怕是带 上一束肉干做见面礼或学费,孔子也会乐意收做学生。孔子从不以家境贫 穷或富裕、天资聪明或愚笨来选择学生,所以他门下的学生,包罗各川各 样的人才。有教无类,因材施教,是孔子受到学生敬重的重要原因。 有 一次,学生子夏问孔子:“颜回这个人怎么样?”孔子回答说:“颜回的 信用好极了,我不及他。”子夏又问:“那么,子贡这个人又怎么样呢?” 孔子回答说:“子贡嘛,挺聪明的,我不及他。”子夏接着问:“那么子 路又怎么样?”孔子回答说:“子路的勇敢,远近驰名,我不及他。”子 夏再问:“那么子张又怎么样?”孔子回答说:“子张严谨庄重,
2、我不及 他。子夏越听越糊涂,忍不住问:“老师说的话真叫人迷惑,既然他们都各有长处,而且比您还要了不起,那他们为什么还要跟您学习 呢?”孔子和颜悦色地告诉子夏:“颜回很守信用,但不懂得变通;子贡 聪明,但他不够谦虚;子路很勇敢,但谦厚、忍让方面仍待学习;子张处 事谨慎,为人严肃,可是旁人却不容易亲近他。我这四个学生各有优点, 但都还要不断学习啊! 子夏点头称是,他明白这也是老师对自己的教育。 孔子一生教过三千多名学生, 其中有的学生又去教学生, 培养了很多人才。 孔子对中国的教育事业产生了深远的影响。因此后人对孔子十分尊敬,称 其为“万世先师”。2019-30孔子是我国春秋时代的大教育家。当时只
3、要你想跟孔子学习,哪怕是带 上一束肉干做见面礼或学费,孔子也会乐意收做学生。孔子从不以家境贫 穷或富裕、天资聪明或愚笨来选择学生,所以他门下的学生,包罗各川各 样的人才。有教无类,因材施教,是孔子受到学生敬重的重要原因。有一次,学生子夏问孔子:“颜回这个人怎么样?”孔子回答说:“颜回的 信用好极了,我不及他。”子夏又问:“那么,子贡这个人又怎么样呢?” 孔子回答说:“子贡嘛,挺聪明的,我不及他。”子夏接着问:“那么子 路又怎么样?”孔子回答说:“子路的勇敢,远近驰名,我不及他。”子 夏再问:“那么子张又怎么样?”孔子回答说:“子张严谨庄重,我不及 他。子夏越听越糊涂,忍不住问:“老师说的话真叫
4、人迷惑,既然他们都各有长处,而且比您还要了不起,那他们为什么还要跟您学习 呢?”孔子和颜悦色地告诉子夏:“颜回很守信用,但不懂得变通;子贡 聪明,但他不够谦虚;子路很勇敢,但谦厚、忍让方面仍待学习;子张处事谨慎,为人严肃,可是旁人却不容易亲近他。我这四个学生各有优点,但都还要不断学习啊! 子夏点头称是,他明白这也是老师对自己的教育。孔子一生教过三千多名学生, 其中有的学生又去教学生, 培养了很多人才。孔子对中国的教育事业产生了深远的影响。因此后人对孔子十分尊敬,称 其为“万世先师”。2019-30孔子是我国春秋时代的大教育家。当时只要你想跟孔子学习,哪怕是带 上一束肉干做见面礼或学费,孔子也会
5、乐意收做学生。孔子从不以家境贫穷或富裕、天资聪明或愚笨来选择学生,所以他门下的学生,包罗各川各 样的人才。有教无类,因材施教,是孔子受到学生敬重的重要原因。有一次,学生子夏问孔子:“颜回这个人怎么样?”孔子回答说:“颜回的 信用好极了,我不及他。”子夏又问:“那么,子贡这个人又怎么样呢?” 孔子回答说:“子贡嘛,挺聪明的,我不及他。”子夏接着问:“那么子 路又怎么样?”孔子回答说:“子路的勇敢,远近驰名,我不及他。”子 夏再问:“那么子张又怎么样?”孔子回答说:“子张严谨庄重,我不及 他。子夏越听越糊涂,忍不住问:“老师说的话真叫人迷惑,既然他们都各有长处,而且比您还要了不起,那他们为什么还要
6、跟您学习 呢?”孔子和颜悦色地告诉子夏:“颜回很守信用,但不懂得变通;子贡 聪明,但他不够谦虚;子路很勇敢,但谦厚、忍让方面仍待学习;子张处 事谨慎,为人严肃,可是旁人却不容易亲近他。我这四个学生各有优点, 但都还要不断学习啊! 子夏点头称是,他明白这也是老师对自己的教育。孔子一生教过三千多名学生, 其中有的学生又去教学生, 培养了很多人才。孔子对中国的教育事业产生了深远的影响。因此后人对孔子十分尊敬,称 其为“万世先师”。2019-30孔子是我国春秋时代的大教育家。当时只要你想跟孔子学习,哪怕是带 上一束肉干做见面礼或学费,孔子也会乐意收做学生。孔子从不以家境贫 穷或富裕、天资聪明或愚笨来选
7、择学生,所以他门下的学生,包罗各川各 样的人才。有教无类,因材施教,是孔子受到学生敬重的重要原因一次,学生子夏问孔子:“颜回这个人怎么样?”孔子回答说:“颜回的 信用好极了,我不及他。”子夏又问:“那么,子贡这个人又怎么样呢?” 孔子回答说:“子贡嘛,挺聪明的,我不及他。”子夏接着问:“那么子 路又怎么样?”孔子回答说:“子路的勇敢,远近驰名,我不及他。”子 夏再问:“那么子张又怎么样?”孔子回答说:“子张严谨庄重,我不及 他。子夏越听越糊涂,忍不住问:“老师说的话真叫人迷惑,既然他们都各有长处,而且比您还要了不起,那他们为什么还要跟您学习 呢?”孔子和颜悦色地告诉子夏:“颜回很守信用,但不懂
8、得变通;子贡 聪明,但他不够谦虚;子路很勇敢,但谦厚、忍让方面仍待学习;子张处 事谨慎,为人严肃,可是旁人却不容易亲近他。我这四个学生各有优点,但都还要不断学习啊! 子夏点头称是,他明白这也是老师对自己的教育。孔子一生教过三千多名学生, 其中有的学生又去教学生, 培养了很多人才。孔子对中国的教育事业产生了深远的影响。因此后人对孔子十分尊敬,称其为“万世先师”。2019-30孔子是我国春秋时代的大教育家。当时只要你想跟孔子学习,哪怕是带上一束肉干做见面礼或学费,孔子也会乐意收做学生。孔子从不以家境贫穷或富裕、天资聪明或愚笨来选择学生,所以他门下的学生,包罗各川各样的人才。有教无类,因材施教,是孔
9、子受到学生敬重的重要原因。有一次,学生子夏问孔子:“颜回这个人怎么样?”孔子回答说:“颜回的 信用好极了,我不及他。”子夏又问:“那么,子贡这个人又怎么样呢?孔子回答说:“子贡嘛,挺聪明的,我不及他。”子夏接着问:“那么子 路又怎么样?”孔子回答说:“子路的勇敢,远近驰名,我不及他。”子 夏再问:“那么子张又怎么样?”孔子回答说:“子张严谨庄重,我不及 他。子夏越听越糊涂,忍不住问:“老师说的话真叫人迷惑,既然他们都各有长处,而且比您还要了不起,那他们为什么还要跟您学习 呢?”孔子和颜悦色地告诉子夏:“颜回很守信用,但不懂得变通;子贡 聪明,但他不够谦虚;子路很勇敢,但谦厚、忍让方面仍待学习;
10、子张处 事谨慎,为人严肃,可是旁人却不容易亲近他。我这四个学生各有优点, 但都还要不断学习啊! 子夏点头称是,他明白这也是老师对自己的教育。 孔子一生教过三千多名学生, 其中有的学生又去教学生, 培养了很多人才。 孔子对中国的教育事业产生了深远的影响。因此后人对孔子十分尊敬,称 其为“万世先师”。2019-30孔子是我国春秋时代的大教育家。当时只要你想跟孔子学习,哪怕是带 上一束肉干做见面礼或学费,孔子也会乐意收做学生。孔子从不以家境贫 穷或富裕、天资聪明或愚笨来选择学生,所以他门下的学生,包罗各川各 样的人才。有教无类,因材施教,是孔子受到学生敬重的重要原因。有一次,学生子夏问孔子:“颜回这
11、个人怎么样?”孔子回答说:“颜回的 信用好极了,我不及他。”子夏又问:“那么,子贡这个人又怎么样呢?” 孔子回答说:“子贡嘛,挺聪明的,我不及他。”子夏接着问:“那么子 路又怎么样?”孔子回答说:“子路的勇敢,远近驰名,我不及他。”子 夏再问:“那么子张又怎么样?”孔子回答说:“子张严谨庄重,我不及他。子夏越听越糊涂,忍不住问:“老师说的话真叫人迷惑,既然他们都各有长处,而且比您还要了不起,那他们为什么还要跟您学习呢?”孔子和颜悦色地告诉子夏:“颜回很守信用,但不懂得变通;子贡 聪明,但他不够谦虚;子路很勇敢,但谦厚、忍让方面仍待学习;子张处 事谨慎,为人严肃,可是旁人却不容易亲近他。我这四个
12、学生各有优点, 但都还要不断学习啊! 子夏点头称是,他明白这也是老师对自己的教育。 孔子一生教过三千多名学生, 其中有的学生又去教学生, 培养了很多人才。 孔子对中国的教育事业产生了深远的影响。因此后人对孔子十分尊敬,称 其为“万世先师”。2019-30孔子是我国春秋时代的大教育家。当时只要你想跟孔子学习,哪怕是带 上一束肉干做见面礼或学费,孔子也会乐意收做学生。孔子从不以家境贫 穷或富裕、天资聪明或愚笨来选择学生,所以他门下的学生,包罗各川各 样的人才。有教无类,因材施教,是孔子受到学生敬重的重要原因。有一次,学生子夏问孔子:“颜回这个人怎么样?”孔子回答说:“颜回的 信用好极了,我不及他。
13、”子夏又问:“那么,子贡这个人又怎么样呢?” 孔子回答说:“子贡嘛,挺聪明的,我不及他。”子夏接着问:“那么子 路又怎么样?”孔子回答说:“子路的勇敢,远近驰名,我不及他。”子 夏再问:“那么子张又怎么样?”孔子回答说:“子张严谨庄重,我不及子夏越听越糊涂,忍不住问:“老师说的话真叫人迷惑,既然 他们都各有长处,而且比您还要了不起,那他们为什么还要跟您学习 呢?”孔子和颜悦色地告诉子夏:“颜回很守信用,但不懂得变通;子贡 聪明,但他不够谦虚;子路很勇敢,但谦厚、忍让方面仍待学习;子张处 事谨慎,为人严肃,可是旁人却不容易亲近他。我这四个学生各有优点, 但都还要不断学习啊! 子夏点头称是,他明白
14、这也是老师对自己的教育。 孔子一生教过三千多名学生, 其中有的学生又去教学生, 培养了很多人才。 孔子对中国的教育事业产生了深远的影响。因此后人对孔子十分尊敬,称 其为“万世先师”。2019-30孔子是我国春秋时代的大教育家。当时只要你想跟孔子学习,哪怕是带 上一束肉干做见面礼或学费,孔子也会乐意收做学生。孔子从不以家境贫 穷或富裕、天资聪明或愚笨来选择学生,所以他门下的学生,包罗各川各 样的人才。有教无类,因材施教,是孔子受到学生敬重的重要原因。有一次,学生子夏问孔子:“颜回这个人怎么样?”孔子回答说:“颜回的 信用好极了,我不及他。”子夏又问:“那么,子贡这个人又怎么样呢?” 孔子回答说:
15、“子贡嘛,挺聪明的,我不及他。”子夏接着问:“那么子 路又怎么样?”孔子回答说:“子路的勇敢,远近驰名,我不及他。”子 夏再问:“那么子张又怎么样?”孔子回答说:“子张严谨庄重,我不及 他。子夏越听越糊涂,忍不住问:“老师说的话真叫人迷惑,既然他们都各有长处,而且比您还要了不起,那他们为什么还要跟您学习 呢?”孔子和颜悦色地告诉子夏:“颜回很守信用,但不懂得变通;子贡 聪明,但他不够谦虚;子路很勇敢,但谦厚、忍让方面仍待学习;子张处 事谨慎,为人严肃,可是旁人却不容易亲近他。我这四个学生各有优点, 但都还要不断学习啊! 子夏点头称是,他明白这也是老师对自己的教育。 孔子一生教过三千多名学生,
16、其中有的学生又去教学生, 培养了很多人才。 孔子对中国的教育事业产生了深远的影响。因此后人对孔子十分尊敬,称 其为“万世先师”。2019-30孔子是我国春秋时代的大教育家。当时只要你想跟孔子学习,哪怕是带 上一束肉干做见面礼或学费,孔子也会乐意收做学生。孔子从不以家境贫 穷或富裕、天资聪明或愚笨来选择学生,所以他门下的学生,包罗各川各 样的人才。有教无类,因材施教,是孔子受到学生敬重的重要原因。有一次,学生子夏问孔子:“颜回这个人怎么样?”孔子回答说:“颜回的 信用好极了,我不及他。”子夏又问:“那么,子贡这个人又怎么样呢?” 孔子回答说:“子贡嘛,挺聪明的,我不及他。”子夏接着问:“那么子
17、路又怎么样?”孔子回答说:“子路的勇敢,远近驰名,我不及他。”子 夏再问:“那么子张又怎么样?”孔子回答说:“子张严谨庄重,我不及 他。子夏越听越糊涂,忍不住问:“老师说的话真叫人迷惑,既然他们都各有长处,而且比您还要了不起,那他们为什么还要跟您学习 呢?”孔子和颜悦色地告诉子夏:“颜回很守信用,但不懂得变通;子贡 聪明,但他不够谦虚;子路很勇敢,但谦厚、忍让方面仍待学习;子张处 事谨慎,为人严肃,可是旁人却不容易亲近他。我这四个学生各有优点, 但都还要不断学习啊! 子夏点头称是,他明白这也是老师对自己的教育。 孔子一生教过三千多名学生, 其中有的学生又去教学生, 培养了很多人才。 孔子对中国
18、的教育事业产生了深远的影响。因此后人对孔子十分尊敬,称 其为“万世先师”。2019-30孔子是我国春秋时代的大教育家。当时只要你想跟孔子学习,哪怕是带 上一束肉干做见面礼或学费,孔子也会乐意收做学生。孔子从不以家境贫 穷或富裕、天资聪明或愚笨来选择学生,所以他门下的学生,包罗各川各 样的人才。有教无类,因材施教,是孔子受到学生敬重的重要原因。有一次,学生子夏问孔子:“颜回这个人怎么样?”孔子回答说:“颜回的 信用好极了,我不及他。”子夏又问:“那么,子贡这个人又怎么样呢?” 孔子回答说:“子贡嘛,挺聪明的,我不及他。”子夏接着问:“那么子 路又怎么样?”孔子回答说:“子路的勇敢,远近驰名,我不及他。”子 夏再问:“那么子张又怎么样?”孔子
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