华师大版七年级科学上册导学案0.3.1建立健康信息档案

1、031建立健康信息档案导学案课型：新授课 主备人：蒋锡昆 审核人：初一科学组 整理栏:班级：组号：姓名：一、学习目标：1、认识常用的测量长度工具，学会长度单位及其换算。i2、学会如何正确使用刻度尺，学会在测量的过程中记录实验数据。学会选择不同的测量仪器或方法去测量各种物体的长度。养成对微小事物累积测量的过程13、学会用图表表示水的各种分类的比例。4、熟悉刻度尺上的最小刻度和测量范围。知道测量有误差，介绍通过多次测量取平均值以减小误差。学会用累积法测细铁丝的直径、一张纸的厚度等。二、课前尝试：【试读】（先认直研读学习目标，再试读教材pu13,在课本中!划出重要的概念和主要知识点。）【试练】1 .

2、用 来测量不同物体的长度，是指刻度尺一次所能测量的最大长度。是指刻度尺中最小格所代表的长度，也叫 o2 .你见到过的测量长度的工具有：o3 .长度的国际单位是,符号为-o常用的长度单位还有千米（）、分米（）、厘米（）、毫米（）、微米（）、纳米（）。4 .长度单位的换算1 km= _m lm= _x_二cm1 um= _inldm=m1 mm=_m1 nm=m 500m=_urn32.5cm=_m 42cm=nm76000000nm= p m=cm5 .物体的真实长度是唯一确定的，即直实值只有一个。不同的人 使用同一测量工具，或同一个人使用不同工具测量，其结果是 不一样的，即测量值是不确定的。因

3、此误差是 和之间存在差异。误差的产生跟、以及 都有关系。6 .减小误差的方法有：对于测量的人引起的误差，可以通过 的方法来减小这种误差；对于测量的工具引起的误差，可以通过 的方法来减小这种误差。【试评】组内互查、组长批改、评价评价：优（）良（）合格（）三、课内对话：（一）长度单位活动1:感受长度大小请你填入单位：a、某同学身高16.0、b、教室的长度约为8、c、1元硬币的厚度约为2 od、乒乓球的直径4（二）活动2: 使用刻度尺量程是分度值是“看”：、零刻度是否“放”：a.使刻度尺 一边紧靠,放正尺的位置b.刻度尺的 与被测物体的一端对齐。“读”：a.读数时，视线与 垂直；b.测量值估读到 的

4、下一位。薄刻度尺的放置 厚刻度尺的放置“记”：记录测量结果时，要写出 和测量结果=准确值+估计值第8页/共7页b. 3.7 米=3.7 米x 1000=3700 毫米c. 3.7 米=3.7 米x1000 毫米=3700 毫米d. 3.7 米=3.7x 1000=3700 毫米2 .测量所能达到的准确程度是由（）a.测量者决定b.由测量工具的最小刻度决定c.由测量工具的量程决定d.由测量者、测量工具共同决定3 .甲、乙两位同学用笈小刻度为毫米的直尺分别测量同一物体的长度。甲的记录是23.06厘米，乙的记录是23.063厘米。你认为符合测量要求的是（）a、甲b、乙 c、都符合 d、都不符合4 .

5、木尺受潮后膨胀，用它来测量物体的长度，测量结果会（）a.偏大b.偏小c.不受影响 d.难确定5 .完成下列换算：880毫米=米二 微米10纳米=米二 厘米6. 一位同学说他的身高是155,这样说对吗？ ,他的身高是 o唐宋或更早之前，针对“经学” “律学” “算“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官 称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学” “医学”“武学”等科目的讲授者； 而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助 教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子 学、太学等所设之“助教” 一席，也是当朝打眼的学官。至明清两

6、代，只设 国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。 至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今fi教师应具有的 基本概念都具有了。7.测量误差是指测量值与 之间的差异，多次测量求平均值的方法可以减少因 而造成的误差。8.填上合适的单位：（1）教室每层楼高约32;（2）课桌高度大约70;一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者， 四门博士）春秋谷梁传疏日：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有 不才之子师长教之邦为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师 长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教 师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。（3）一张纸厚度约75；9、如右上图，被测物体的长度是 mm。10.用刻度尺测量木块的厚度，三次测量的结果分别是11.32cm、11.32cm、11.30 cm,该刻度尺的分度值是,木块的厚度应记作 cm。h.某同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度时，测得的四次数据是2.12厘米、2.13厘米、2.13厘米、2.24厘米，其中有一次测量是错误的