1121三角形的内角（设计一）_第1页
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文档简介

1、11.2.1 11.2.1 三角形三角形的内角的内角 -2- CBA问题问题1：如图，在ABC中， 等于多少度？ -3- 问题问题1：如何用剪拼的方法验证ABC 的内角和等于180？ -4- 问题问题4：证明三角形内角和定理 “三角形内角和等于180” -5- 问题问题1：如图，C岛在A岛的北偏东50方向， B岛在A岛的北偏东 方向， C岛在B岛的北偏西 方向，从C岛看A、B两岛的视角 是多少度？ -6- 练习练习1.说出下列各图中的x值 -7- 练习练习2：下列各组角中哪三个角是同一个三角形 的内角？ （1）70，60，30，80； （2）110，20，50，40； （3）52， 32，58

2、，90； （4）36，108，36，72 -8- 练习练习3：如图，从A处观测C处时仰角CAD =30，从B 处观测C处时仰角CBD=45，从 C处观测A，B两处时视角ACB是多少度？ -9- 练习练习1： （1）一个三角形最多有几个直角，为什么？ （2）一个三角形最多有几个钝角，为什么？ （3）一个三角形至少有几个锐角，为什么？ -10- 练习练习2：已知等腰三角形的两个底角相等， 则 （1）如果顶角为80，那么它的一个底 角等于多少度？ （2）如果它的一个角为80，那么它的 一个底角等于多少度？ -11- ， 练习3：如图，已知115，2 30，A50，求BDC的度 数。 -12- 小结小结 1.本节主要学习三角形内角和等于 180 2.本节涉及的思想方法是整体思想. 3.注意的问题（1）注意小学与初中知 识的衔接.（2）每个数学结论的得出， 都要有一定的理论依据，不能理所当然 地得出结论. -13- 布置作业布置作业 1.必做

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