《语言要连贯》优质课件[春苗教育]

1、 初中语文知识精讲课程 语言要连贯语言要连贯 1优讲借鉴 情景导入 语言要连贯语言要连贯 夕阳红夕阳红 最美不过夕阳红 温馨又从容 夕阳是晚开的花 夕阳是陈年的酒 夕阳是迟到的爱 夕阳是未了的情 有多少情爱化作一片夕阳红 最美不过夕阳红 2优讲借鉴 1.1.掌握掌握“语言表达连贯语言表达连贯”的基本要求。的基本要求。 2 2掌握使掌握使“语言表达连贯语言表达连贯”的方法。的方法。 学习目标 3优讲借鉴 知识讲解 所谓连贯，就是语言的表达，要注意句与句的 排列组合，注意上下句的联系、衔接与呼应，做到 话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。 连连 贯贯 4优讲借鉴 四周的景色非常秀丽。盈盈的湖水一直

2、 荡漾到脚边，却又缓缓地退回去了。水里小 小的鱼儿，还有调皮的小虾，在眼前游来游 去。像慈母拍着将睡去的婴儿似的，它轻轻 地拍着石案。 读一读下面的语段，你觉得有什么问题吗读一读下面的语段，你觉得有什么问题吗? ? 读起来感 觉很不连 贯啊 5优讲借鉴 从以下几个方面提示如何多角度地做到语言连贯从以下几个方面提示如何多角度地做到语言连贯 一、要做到语言连贯，首先应该保持话题统一。一、要做到语言连贯，首先应该保持话题统一。 例如昆明的雨中写昆明菌子极多的那部分文字：作者提 到了1.最多，也最便宜的牛肝菌； 2. 比牛肝菌略贵的青头菌； 3.菌中之王，味道鲜浓，无可方比的鸡土枞菌； 4.中吃不中看

3、的干巴菌； 5.还有一种菌子，中看不中吃，叫鸡油菌 6优讲借鉴 中间还穿插了一个坐火车采鸡枞的笑话。 虽然写的内容不少，但都围绕“昆明的菌子 极多”这个话题，句子之间的意思是连贯的， 所以读起来并不让人觉得杂乱。 7优讲借鉴 二、围绕一个话题的各个句子，还应该有合理的顺序。二、围绕一个话题的各个句子，还应该有合理的顺序。 例如前面出现的“四周的景色非常秀丽。盈盈的湖水一直荡 漾到脚边，却又缓缓地退回去了。水里小小的鱼儿，还有调 皮的小虾，在眼前游来游去。像慈母拍着将睡去的婴儿似的， 它轻轻地拍着石案。” 8优讲借鉴 三、语言连贯还应该注意句子的衔接过渡。三、语言连贯还应该注意句子的衔接过渡。

4、比如叶圣陶先生二三事中的两段话：我遵嘱，不客气， 这样做了。可是他却不放弃客气，比如有一两处他认为可以 不动的，就一定亲自来，谦虚而恳切地问我，同意不同意恢 复。我当然表示同意，并且说：“您看怎么样好就怎么样， 千万不要再跟我商量。”他说：“好，就这样。”可是下次 还是照样来商量，好像应该作主的是我，不是他。 9优讲借鉴 文字之外，日常交往，他同样是一以贯之，宽厚待人。 例如一些可以算作末节的事，有事，或无事 其中，运用关联词“可是”表示句子间的转折关 系，使用“比如”“例如”这样提示性的词语来引出 例子，还用“文字之外，日常交往，他同样是一以贯 之，宽厚待人”这个过渡句承上启下。 10优讲借

5、鉴 四、语境要和谐一致。四、语境要和谐一致。 比如朱自清的背影中的这段话： 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不 单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到 徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌 簌地流下眼泪。父亲说，“事已如此，不必难过，好在天无 绝人之路！” 11优讲借鉴 五、表述角度要一致。五、表述角度要一致。 小时候，母爱融在乳液里，吮着它，香甜甜。 上学后，母爱_，_，_。 长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，爱意绵绵。 阅读这首小诗，补写第二小节的空缺内容，使之与 一、三节保持连贯。 含在饭菜里尝着它幸福满满 12优讲借鉴 小试牛刀 每逢节日来临，

6、 大家欢声笑语，处处洋溢着浓厚的节日气氛，你也一 定沉浸在欢乐之中吧。以节日为题，写一篇作文。不少于500字。 【提示】 1.选一个具体节日，可以是春节、端午节，也可以是国庆节、劳动 节，也可以是其他节日。围绕这个节日来写，保持话题的统一。 2. 除了描写节日的场面，还应该写出人们在节日里的心情，并表达 你的感受。 3. 注意句子间顺序合理，衔接自然，前后连贯。 13优讲借鉴 好像秋天田野沉甸甸的稻穗，又似节日之 夜金灿灿的焰火，煞是好看！ 节日节日 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。 漫漫哀思,悠悠伤怀,在这凄冷的节日里,迷惘 的思绪如缕缕凉风吹拂到杏花村外.

7、酒家的店后, 定是一片荒凉的坟墓,那里屹立着民族的魂魄.缥 缈如烟的细雨,为这凄清的节日披上一层伤感而 又销魂的挽衣。 思绪纷飞,抵达汨罗江畔不朽的堤岸,听屈大 夫低沉地哀叹：“亦余心之所善兮,虽九死而犹 开篇用晚唐诗人杜 牧这首脍炙人口的 清明诗来点题， 此节日是清明节。 接着尽陈自己的丰 富积淀和深刻感悟。 14优讲借鉴 好像秋天田野沉甸甸的稻穗，又似节日之 夜金灿灿的焰火，煞是好看！ 不悔!”世态炎凉,统治黑暗,污浊的现实中容不下 屈原挺直的身躯,只有汨罗江滔滔巨浪才能读懂 屈大夫千疮百孔的心灵。 “悲莫悲兮生别离,乐莫乐兮新相知”,人们用 端午节祭奠屈原,然而在这清明落寞的节日里,又

8、有谁去听听屈原跳动的心? 滔滔江水,咆哮的不是豪迈,不是激情,是悲壮, 是哀恸,是为屈原,一代民族魂魄逝去而奏响的挽 歌.端午佳节,喜庆不是人们的过错。汨罗江畔, 龙舟拂水而过,人们的呐喊与助威却与屈原投江 的 清明节是祭祖扫 墓，缅怀祖先的 节日，小作者很 自然的想起屈原， 一个不畏暴虐、 坚持斗争的伟大 勇士。 15优讲借鉴 好像秋天田野沉甸甸的稻穗，又似节日之 夜金灿灿的焰火，煞是好看！ 苍凉悲壮形成强烈的反差.喜庆不属于屈原,只有 这清明的萧瑟才足以抚慰逝去的灵魂。 “青云衣兮白霓裳,举长弓兮射天狼.”青衫白 衣,这是清明的装束,是忠贞的色彩。没有春节的 声声爆竹,没有中秋的朗朗明月,

9、也没有元宵佳节 的张灯结彩.清明这个特殊的节日里,有的是燃灰, 是香熏,是泪水,是面对深邃苍穹最真挚、最诚恳 的缅怀和祈祷。 清明,属于精忠报国的岳飞,属于虎门销烟的 林则徐,属于赤血丹心的文天祥八百里路,开 此段以清明为话 题，围绕着祭奠 和缅怀这个中心， 衔接自然，前后 连贯。 16优讲借鉴 好像秋天田野沉甸甸的稻穗，又似节日之 夜金灿灿的焰火，煞是好看！ 拓与进取是不尽的动力；三十功名,国家与民族 是不灭的情怀。 收回思绪,站在列祖列宗的墓前,我为中华民 族的脊梁烧一柱香。在清明节这伟大的节日里， 你们就是不朽的忠魂! 【点评】 语文课程标准指出：我们要“认识中华民族的丰厚博大,吸取 民族文化智慧,关心当代文化生活,尊重多元文化,吸收人类优秀文 化的营养”。可以说,本文较好地体现了课标精神。本文以简洁而 篇末，表达了对 中华民族脊梁的 缅怀。点明中心， 起到了画龙点睛 的作用。 17优讲借鉴 好像秋天田野沉甸甸的稻穗，又似节日之 醒目的“节日”为标题,尽陈自己的丰富积淀和深 刻感悟,成就了一篇美文。在有限的考场时间内,能 构架出语言如此流畅的文章,实属难得。本文引用 古诗词,不仅表现屈原美好的品德,更带领读者品味 浓厚的民族节日气息；诗化的语言,将人物故事用 自己的语言