湖南省十三校高三第二次联考生物试题及答案_第1页
湖南省十三校高三第二次联考生物试题及答案_第2页
湖南省十三校高三第二次联考生物试题及答案_第3页
湖南省十三校高三第二次联考生物试题及答案_第4页
湖南省十三校高三第二次联考生物试题及答案_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、湖南省2015届高三 十三校联考 第二次考试理科综合生物试卷总分:300分 时量:150分钟 2015年4月12日长郡中学;衡阳八中;永州四中;岳阳县一中;湘潭县一中;湘西州民中由 麓山国际联合命题石门一中;澧县一中;郴州一中;益阳市一中;桃源县一中;株洲市二中可能用到的相对原子质量:na-23 s-32 o-16 h-1 c-12 mg-24 n-14一选择题:本题包括13小题,每小题6分。每小题只有一个选项符合题意。1下列叙述正确的是:a在花生子叶薄片上滴加苏丹染液,若发现满视野都呈现橘黄色,可以滴12滴50%盐酸洗去浮色b人体用于维持体温的热能来自于atp水解释放的能量c用透气的消毒纱布

2、包扎伤口可抑制破伤风芽孢杆菌增殖d紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离复原过程中,液泡里的色素渗透出细胞导致细胞液颜色变浅2对下列图中有关的生物学意义的描述正确的是:a甲图若在c点切断,则刺激b点后,a点会兴奋,肌肉会收缩b乙图人体物质交换中体内细胞与b间不能直接进行物质交换,体内细胞与a之间才能直接进行物质交换c丙图中,对向光弯曲的植物而言,若茎背光侧为b对应的生长素浓度,则茎向光侧不可能为c对应的浓度d图丁中靶细胞裂解与效应t细胞内的溶酶体有关3下图1表示胰岛素浓度与血糖的补充速率和消耗速率之间的关系,图2表示描述某种生命活动的模型。下列相关分析错误的是:a曲线甲表示血糖的补充速率,曲线乙

3、表示血糖的消耗速率b胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞导致曲线甲上升c若e为调节中枢,a为血糖浓度下降,则b、c可分别代表胰高血糖素和肾上腺素分泌增加d若e为神经中枢,a为渗透压升高,则b、c可分别代表抗利尿激素释放增加和产生渴觉4如图表示在采用不同网目(网眼直径)和不同捕捞强度时对大西洋鳕鱼捕获量的影响。下列相关分析中不正确的是:a保持捕捞强度33%同时用大网目捕鱼更有利于保持鱼群的持续发展b保持捕捞强度45%同时用中网目捕鱼使鱼群的年龄组成更接近稳定型c持久保持捕捞强度45%会导致鳕鱼的种群数量不断减小d调查鳕鱼的种群密度可以采用标志重捕法5、下列关于细胞的分子组成的说法不正确的是:a动物细胞膜

4、表面除糖蛋白外还有糖类和脂质分子结合成的糖脂b生物细胞内吸能反应一般与atp水解的反应联系c核苷酸、dna、rna和蛋白质可以作为鉴定不同生物是否为同一物种的辅助手段d1摩尔atp水解成adp时所释放的能量多达30.54kj6科学家用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验,结果如下图。据图判断,下列叙述正确的是:a黄色为显性性状,黑色为隐性性状bf1与黄色亲本杂交,后代有两种表现型cf1和f2中灰色大鼠均为杂合体df2黑色大鼠与米色大鼠杂交,其后代中出现米色大鼠的概率为1/429(9分)回答下列关于光合作用的问题(1)下图是类囊体膜,该场所反应的产物为_。图示中,叶绿素a(p680和p700)接受光的

5、照射后被激发,能释放势能高的电子。提取 p680和p700所用试剂为_ 。 (2)上图中atp(合成)酶除广泛分布于真核细胞的叶绿体类囊体的薄膜上,还分布于真核细胞的_ 膜上。(3)将长势相同的小麦幼苗分成若干等份,在不同的温度下先暗处理1h,测得其干重即葡萄糖的量的(单位g)变化如甲曲线所示;再分别置于同一光照强度下照射1h后,测得其干重与暗处理前的变化如乙曲线。请据图回答: 麦叶肉细胞内呼吸酶的最适温度为_。 在此光照强度下照射,参与葡萄糖合成的co2 :c3 :c5 =_。 a点和b点相比,光合作用速率是否相等?_,为什么? _。30(10分)回答下列有关生命活动调节的问题:(1)下图1

6、是测量神经纤维膜内外电位的装置,图2是测得的动作电位变化。回答: 图1状态测得的电位相当于图2中的 区段的电位。若该神经纤维接受突触前膜释放的抑制性递质,则图1的指针有何变化 (填向左、向右、不变)。 图2中由于受到刺激时,na+内流引起的是 区段。(2)下图表示内环境与细胞间的一种信息传递方式(含氮类激素的作用机理示意图)。请分析回答: 图中受体的化学本质是 ;激素a能能 作用于靶细胞,而激素b则不能起作用,其最根本 原因是 。 如果图中所示细胞为垂体细胞,其产生的“生理反应“为产生促甲状腺激素,则激素a为 。 如果图所示为肝细胞,胰岛素与受体结合后引起的“生理反应”是 。31(10分)回答

7、下列关于生态系统的问题:(1)crooked湖是南极的淡水湖之一,该湖的主要生物以及这些生物的营养关系如下图所示。请回答: 与我省洞庭湖相比,洞庭湖的自我调节能力较高,原因是 。 鞭毛藻同化的能量最终有三个流向:一是通过自身的呼吸作用散失一部分;二是被下一营养级用;三是 _。(2)下图为一个草原生态系统的营养结构,e表示牧草一年固定的太阳能总量,e1、e2、e3分别表示流入牲畜、昆虫、鼠的能量。请据图回答下列问题: 草原上的牧草在生长发育过程中不断地与牲畜、昆虫、鼠等生物进行着信息交流,其作用在于 。 第一营养级传递到第二营养级的能量传递效率 (用图中字母表示)。 调查发现出现了有耐旱性状的牧

8、草新物种,从生物进化的角度分析,原因是在自然选择的作用下导致牧草的 发生定向改变,最终与其它种类的牧草产生了 。32(10分)人类的苯丙酮尿症是一种单基因遗传病,患病的原因之一是患者体内苯丙氨酸羟化酶基因发生了改变,该基因的模板链局部碱基序列由gtc突变为gtg,使其编码的氨基酸由谷氨酰胺变成了组氨酸,导致患者体内缺乏苯丙氨酸羟化酶,使体内的苯丙氨酸不能正常转变成酪氨酸,而只能转变成苯丙酮酸,苯丙酮酸在体内积累过多就会损伤婴儿的中枢神经系统。请分析回答下列问题:(1)苯丙酮尿症是由于相应基因的碱基对发生了_而引起的一种遗传病。(2)从上述材料分析可知,编码谷氨酰胺的密码子为_。 (3)苯丙氨酸

9、是人体必需氨基酸之一,供应不足也会导致生长发育迟缓,若某婴儿已确诊为苯丙酮尿症患者,你认为有效的食疗措施是_。(4)以下为某家族苯丙酮尿症(设基因为b、b)和进行性肌营养不良病(设基因为d、d)遗传家系图,其中ii4家族中没有出现过进行性肌营养不良病。 4的基因型是_;ii1和ii3基因型相同的概率为_。 若5的性染色体组成为xxy,那么产生异常生殖细胞的是其_(填“父亲”或“母亲”)。 若1与一正常男人婚配,他们所生的孩子最好是_(填“男孩”或“女孩”);在父亲基因型为bb的情况下,该性别的孩子有可能患苯丙酮尿症的概率为 _ 。39【选修1生物技术实践】(15分)(1)玫瑰精油能使人产生愉悦

10、感,化学性质稳定,难溶于水,挥发性强,所以提取时常用的方法是_。向用这种方法得到的乳浊液中加入_并放置一段时间后,将出现明显的分层现象,原因是_。(2)橘皮含有橘皮精油,具有诱人的橘香味。由于用上题所用方法提取橘皮精油的有效成分时会发生_,而使用_法又会产生原料焦糊的问题,所以一般用压榨法提取。压榨后压榨液中含有橘皮精油和大量水分以及一些糊状残渣等杂质,可用_法除去固体物和残渣,然后需要进一步除去质量较小的残留固体物时可以用_法。(3)萃取胡萝卜素前,将胡萝卜彻底粉碎的主要目的是_。从胡萝卜中提取胡萝卜素时,干燥过程应控制好温度和_以防止胡萝卜素的分解;萃取液浓缩前需进行过滤,其目的是_。40

11、【选修3现代生物科技专题】(15分)下图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病(基因缺陷导致胰岛b细胞不能正常合成胰岛素)的过程设计图解。请据图回答:(1)图中、所示的结构分别是_、_。(2)图中、所示的生物工程技术分别是_、_。(3)过程通常用去核卵细胞作受体细胞的原因除了它体积大、易操作,含有营养物质丰富外,还因为_。(4)过程通常采用的方法是_。(5)过程的完成需要用到的基因操作工具有_。(6)图示方法与一般的异体移植相比最大的优点是_。湖南省2015届高三十三校联考 第二次考试理科综合参考答案一选择题:本题包括13小题,每小题6分。每小题只有一个选项符合题意。题号12345678910

12、111213答案ccabcbacbddcd二选择题:本题共8小题,每小题6分.在每小题给出的四个选项中,第14-18题只有一项符合题目要求,第19-21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。题号1415161718192021答案dacdbabdbcac三非选择题:包括必考题和选考题两部分。第22题第32题为必考题,每个试题考生都必须作答。第33题第40题为选考题,考生根据要求做答。(一)必考题(11题,共129分)22. (6分)(1)ab(2分) (2) c(2分) (3) 1.5m/s2(2分)23. (9分)(1) 如下图连线3分 (2)a(2分)

13、 (3)e=(2分) 内阻r=(2分)24.(13分) 对物块受力分析可知,物块先是在恒力作用下沿传送带方向向上做初速为零的匀加速运动,直至速度达到传送带的速度,由牛顿第二定律:,计算得:2分1分 1分物块达到与传送带同速后,对物块受力分析发现,物块受的摩擦力的方向改向,因为f=8n而下滑力和最大摩擦力之和为10n。故不能相对斜面向上加速。故得:3分 1分得t=t1+t2= 1分(2)若达到同速后撤力f,对物块受力分析,因为,故减速上行,得2分物块还需t离开传送带,离开时的速度为,则:,1分 0.85s1分25. (20分)(1)由于粒子在o点垂直射入磁场,故圆弧轨道的圆心在x轴上,op是直径

14、,设入射粒子的速度为v0,由洛伦兹力的表达式和牛顿第二定律得:2分由几何关系可得:解得:r=r 4分1分(2)带电粒子进入电场时的坐标(x1,y1)x1=r1分2分进入电场作类平抛运动:1分1分击中c点的时间:2分y方向:3分解得:2分26(15分)()(1)cuo3ss2ocus( 2分) (2)s2cl2cuos2ocucl2(2分)(3)h2so3 h2s (2分) ()(1)离子键(1分) (2)水分子间存在氢键(1分) (3)na3n+3h2o=3naoh+nh3(2分)(4)2na+co32-+h2o+co2=2nahco3(2分)(5)p的化学式na2c2o4 (2分) 是(1分

15、)27(14分)(1) b d(2分) (2)1/6或0.17(2分) 1 (填0a/b1亦可)(2分) c(hc2o4-) c(h+) c(c2o42-) c(oh-)(2分);(5)ch3och3+16oh12e-=2co32-+11h2o(2分)28(14分)(1)分液漏斗(1分) 关闭弹簧夹1和弹簧夹2,打开分液漏斗活塞,向漏斗中加水至水不流下,停止加水;观察一段时间液面不下降,则气密性好;否则不好。(2分)(2)排除空气的干扰(1分) 饱和nahso3溶液(2分) so2+2oh=so32+h2o (2分)(3)so2被fe3+氧化为so42 (1分)(4) 实验步骤(简述操作过程)

16、预期现象和结论取与fe(no3)3溶液中c(no3)相同的适量ba(no3)2溶液滴入试管中;(1分)向试管中滴加少许稀hno3,调节ph与相同;(1分)向试管中通入适量so2气体。(1分)若有白色沉淀,则假设3成立;(1分)反之,则假设3不成立。(1分)29.(除注明外,每空1分,共9分)(1) atp、 nadph(或h)、o2(2分) 无水乙醇 (2)线粒体内(膜) (3)29 1:2:1 不相等 a点光合作用光合作用的速率为5g/h,b点光合作用光合作用的速率为9g/h(2分,其他合理答案也给分)30(除注明外,每空1分,共10分)(1) ab 向左 bc (2)糖蛋白(或蛋白质) 靶

17、细胞不能合成激素b受体(基因有选择性表达)(2分) 促甲状腺激素释放激素(2分) 促进血糖合成肝糖原(或者血糖氧化分解)(2分)31(除注明外,每空2分,共10分)(1) 动植物种类繁多,营养结构复杂 被分解者利用(2) 调节种间关系,维持生态系统的稳定 (e1+e2+e3)/e 种群基因频率(1分)生殖隔离(1分)32(除注明外,每空1分,共10分)(1)替换 (2) cag (3)在满足苯丙氨酸需要的前提上减少苯丙氨酸的供给(2分) (4) bbxdxd、bbxdxd 100% 母亲 女孩 1/6(2分)(二)选考题(8题,共45分)33【物理选修3-3】(15分)(1)ace (6分)

18、(2)(9分) p1v1=p0v2 p0(v2+v0)=p2v0 解得:p2=3atm3分 p2v0=p0v3 解得:v3=3.0l故容器内剩余水的体积为198l。3分作图如下 3分 34【物理选修3-4】(15分)(1)ab(4分)(2)(3分)10m/s 2.5hz d 已知波从o点传到d点用0.2s,则波速为v=。1分由v=f得:f=2.5hz。1分t=0时,图中“a、b、c、d、e、f、g、h、i、j”各质点中,向y轴正方向运动的速率最大的质点有d。1分(3)(8分) 如图所示。o为bc中点,当屏到bc距离为时,在c点附近向下折射的光线从bc面射出后,沿bc方向偏移的距离为。由对称可知在b点附近向上折射的光线从bc面射出后,沿bc方向偏移的距离为。光斑最外沿间的距离l=a+a/2+a+a/2=2a35【物理选修3-5】(15分)(1)cde(6分)(2)(9分)设小球a下滑到水平轨道上时的速度大小为v1,平台水平速度大小为v,由动量守恒定律有:2分由能量守恒定律有:2分联立解得:v1=2m/s,v=1m/s1分小球a、b碰后运动方向相反, 设小球a、b的速度大小分别为和,由题意知:=1m/

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论