2018版幼儿园中班保育员三级职业技能考试试题试题(附答案)

1、2018 版幼儿园中班保育员三级职业技能考试试题试题( 附答案 )姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、应使用 ()消毒体温表。A、石灰B、过氧乙酸C 、漂白粉D 、日晒2、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以()为标准。A、身高B、年龄C、全园统一D、活动3、有风的天气，应该根据（）绝定要开的窗子。A风力B.阴晴C.气

2、温D.风向4、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时() 。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C 、自己吃药D 、按医嘱按时服药5、自然通风时，室温仍达到（），应采用人工通风。A37B.30C.28D.186、按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和()。A有规则的游戏B集体游戏C教学游戏D活动性游戏第1页共11页7、幼儿园预防蛔虫病的措施是()。A、经常到野外玩B 、经常洗澡C 、对幼儿进行教育D 、搞好环境卫生8、分发餐具的时间是()。A、进餐前 30-40 分钟B、进餐前 10-20 分钟C 、进餐前 20-30 分钟D 、进餐前 5分钟9、婴幼儿晨检前，保育员应指导其()。A、

3、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏10、自然通风时，室温仍达到30以上，应采用()。A、自然通风B 、人工通风C 、一般通风D、晚间通风11、同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在(1) 可以满足 ()，(2) 有助于幼儿认知能力的发展 ;(3) 有助于发展幼儿的自我意识。A、认识他人B 、认识自己C、认识的发展D、幼儿的心理需要12、幼儿 ()的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A、记忆B、注意C、思维D、感性13、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的()A增强体质，提高抗病能力B促进生长发育C使小儿神经精神得

4、到发展D以上都对14、学前教育的对象年龄是()岁。A、0-3 岁B、3-6C、0-6 岁D 、2-6 岁15、便池应该重点擦拭的地方是（）。A入水口B.边沿C.拐角D.池外16、毛巾应该在()晾晒。A、阴暗处B 、阳光通风处C 、避风处D 、通风处17、儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿 ()的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。第2页共11页A、游戏活动B、学习活动C、户外活动D、生活活动18、为婴幼儿准备的饭菜应该()。A、迎合幼儿的食物爱好B 、种类单一C 、便宜D 、营养全面、好吃19、婴幼儿

5、好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为()。A大脑皮层不易兴奋和抑制B大脑皮层易抑制C大脑皮层易兴奋D大脑皮层既容易兴奋又容易抑制20、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯()。A、遵守纪律的习惯B 、良好的生活习惯C、自我保健的技能D、艰苦朴素习惯21、婴幼儿 ()时说谎为正常现象。A3-4 岁B6-7 岁C89岁D10岁后22、开窗通风的好处是()。A、可以减少蟑螂等害虫B 、减少疾病的传播C 、使幼儿疲惫D 、增加二氧化碳的量23、毛巾的消毒方法是()。A洗涤剂洗涤B肥皂洗涤C清水洗涤D煮沸消毒24、育员应根据（）做好水温的控制。A天气情况B.教师需要C.家长需要D.幼儿的喜好25

6、、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和()。A、养孩子的学习兴趣B、喜欢上学C、为儿童的终身发展服务D、提高儿童的学习成绩。填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往()躲避，并用 ()捂住鼻子尽快离开。2、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过()职业培训。第3页共11页3、教职工仪表要整洁，()、 ()和给儿童开饭前用(肥皂水 )洗手。4、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、()、 ()的清洁卫生工作。5、教职工仪表要整洁，()、 ()和给儿童开饭前用 ()洗手。6、保育员每次使用危险物品时要()，并将剩余

7、部分 ()。7、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。8、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路()，消路 ()，不 ()，做好( )工作。9、玩具应摆放 ()，认真 ()，定期( )，经常 ()。10、（）俗称 红眼病 ，是由病毒引起的。11、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫()。12、幼儿园小班的人数应是()人;中班( );大班 ()。13、保育员应通过 ( )和 ()了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先 ( )，再 ()，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。14、幼儿自护教育的内容应()、 ()，不脱离幼儿的生活实际。15

8、、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持()和生活场所的整洁和卫生。16、幼儿洗手时应该使用( )彻底把手清洗干净，并培养幼儿()洗手的良好习惯。17、幼儿园应 ()的安排和组织幼儿的一日生活。18、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过()职业培训。19、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是()，二是 ()。20、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）在人的整个发展过程中，遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。2、（）思维的两个突出特点是直接性和概括性。3、冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防

9、感冒发生。第4页共11页4、（）幼儿活动结束后，大部分的收拾，整理工作应由保育员来完成。5、（）要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火，以防触电。6、（）教养方式不当是导致儿童厌食、偏食的主要原因。7、（）职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的专门性活动。8、（）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。9、（ ）婴幼儿一旦发生鼻出血，用拇指和食指紧紧压住患儿的鼻翼，同时在额头或鼻梁处放上冷毛巾或冰块，一般压迫 5 10分钟即可止血。10、（）餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭。11、（）婴幼儿每次排便时间不应该过长，以510分钟为宜。12、（）幼儿园教育指导纲要要求城乡各类学

10、前教育机构都应从实际出 发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。13、（）一般来说户外活动是儿童意外伤害的高发时间段，户外活动场地是儿童损伤的高发地点。14、（）班级教学计划由教师共同来制定，保育员不需要参与。15、（）幼儿的进餐时间不少于半小时。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、保育员职业道德的重要作用？2、怎样树立保育员形象？3、我国学前教育的性质是什么？第5页共11页4、列举幼儿安全工作有哪些方面？5、儿童动作发展的一般规律是什么？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、举例说明日常生活中应对幼儿进行哪些方面的安全教育？2、论述题：蒙台

11、梭利儿童观、教育观述评。第6页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 B2、 A3、 D4、 D5、 B6、 C7、 D8、 C9、 B10、 B11、 D12、 C13、 D14、 C15、 A16、 B17、 C18、 D19、 C20、 B21、 B22、 B23、 A第7页共11页24、 A25、 C填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、答案：低处、湿毛巾2、初中 ,幼儿保育3、饭前 ,便后4、答案：设备、环境5、饭前，便后，肥皂水6、答案：登记记录，上交保管7、 3个半8、答案：明、清、丢失、记录9、答案：整齐、检查、清理、消毒

12、10、急性结膜炎11、 2岁半左右， 20 ，六龄齿12、25,30人 ,35人13、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药14、答案：由近及远、由己及彼15、个人16、答案：肥皂；饭前便后17、科学、合理18、高中，幼儿保育19、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒20、细嚼慢咽,食物判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第8页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答： 保育员的地位和作用要求保育员要具有高尚的职业道德 保育员工作的对象和工作环境要求保育员必须具备高尚的职业道德。

13、2、答：保育员在言语上应讲文明，文雅而幽默；在工作上，应勤勤恳恳认真负责，一丝不苟；在品格情操上，应言行一致表里如一，心胸宽广，遵纪守法，公正廉洁，富有正义感。要有谦虚的品德，能够虚心听取别人的意见，有了成绩不骄傲，遇到困难、挫折不灰心，有缺点错误不隐瞒，知错必改。3、答：幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。4、答： 保育教师工作时要坚守岗位，全神贯注，不聊天，不串班，不开手机，不做与工作无关的事情。 对幼儿态度和蔼，严禁体罚和变相体罚幼儿。第9页共11页 各种物品应放在固定安全的位置。 不给幼儿玩体积小、锐利，带有毒性物质的玩具及物品。 进餐时保持安静，不

14、催促、硬塞；哭闹咳嗽时不喂食。 午睡前检查幼儿口中有无含留食物；值班人员坚强巡视，及时发现幼儿异常情况。 不安排幼儿端饭盆、汤桶及碗桶；不让幼儿进伙房、开水房、洗衣房。5、答： 从整体动作到分化动作 从上部动作到下部动作 从大肌肉动作到小肌肉动作 从无意动作到有意动作。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）遵守幼儿园的安全制度，教育幼儿不得随便离开自己的班级，有事必须得到老师的允许才能离开。遵守秩序，出入各室及上下楼梯时不要拥挤。运动、游戏时遵守规则。不做有危险的活动或游戏。（ 2）遵守交通规则，教育幼儿不在车前横穿马路，不在马路上玩耍、踢足球等等。教育儿童遵守公

15、共交通秩序。例如，要走人行横道，过马路走斑马线，不在马路上停留、玩耍、打闹。（ 3）懂得“水”“火”“电”的危险，儿童平衡及自救能力差，误入水中，无挣扎及自救能力，很易溺水。教育儿童不玩火不摆弄电器。不可在大树下避雨，尤其是高大孤树下，以免被雷击，并注意躲开被挂断的电线。（ 4）不要拾捡小物件，如钉子、碎玻璃、野花野草等。教育幼儿不把小物件放到口中吸吮，不把小钢球、豆粒等放入耳、鼻中。2、蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思想，吸取了当时世界上先进的生物学、心理学等学科的成果，结合自己在“儿童之家”对儿童的观察和研究，提出了自己对儿童的独特的观点。蒙台梭利认为控制人类行为的是本能的冲动，儿童心理发展是天赋能力的自然表现。基于这种观点，蒙台梭利认为儿童心理发展具有“心理胚胎期”、“肉体化过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”。蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着与动物相同的特殊环境刺激的敏感期，将敏感期概念引入儿童的发展并运用于儿童教育中。儿童心理发展具有阶段性。蒙台梭利认为儿童是处在连续的和不断前进的发展变化之中的，而且这种发展变化是有阶段性的。儿童