2018版幼儿园小班保育员业务水平考试试题试题(附答案)

1、2018 版幼儿园小班保育员业务水平考试试题试题( 附答案 )姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A. 研究能力B学习能力C管理能力D交往能力2、 ()又叫作手和眼的思维。A、具体形象思维B、逻辑思维C 、直觉行动思维D 、感

2、性思维3、婴儿动作的发展是指大肌肉动作和（）的发展。A走，跑，跳动作的发展B.小肌肉动作的发展C腿的动作发展D.攀登，钻爬动作的发展4、配制消毒液后应将消毒液()。A、倒出B、搅拌均匀C 、加温D 、全部使用掉5、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；收集和选择合适的材料；()。A做好玩具和教具的消毒工作B做好玩具和教具的整理工作第1页共12页C与教师和学前儿童共同制作玩具和教具D了解孩子对玩具和教具的使用情况6、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的()A增强体质，提高抗病能力B促进生长发育C使小儿神经精神得到发展D以上都对7、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行()。

3、A、幼儿园安全、卫生保健制度B、教学活动的规则C、游戏活动规则D、本班的一日生活安排。8、（）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。A、活动室B、寝室内C、盥洗室D、楼道9、下列属于幼儿基本情绪的是()。A认知B感觉C记忆D。快乐10、造成孩子缺乏()的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。A、人际交往能力B、独立生活能力C、规则意识和完成规则的能力D、任务意识和完成任务的能力。11、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以（）为主。A、直接指导B 、间接指导C 、静态指导D 、动态指导12、（）是婴幼儿

4、桌椅的卫生要求之一。A、桌椅的配置应以老师的要求为依据B、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据D、桌椅的配置应以材质的性能为依据第2页共12页13、保育员看护婴幼儿睡眠时()。A. 可以聊天B应不断巡视C可以睡眠D可以离开卧室14、婴幼儿学习漱口的年龄为()。A1岁B2岁C3岁D 4岁15、 ()的幼儿可以学习刷牙。A、2岁B、 3岁C、5岁D、6岁16、婴幼儿服药结束后，保育员应该()。A、做其他工作B 、休息C 、与幼儿游戏D 、做好服药纪录17、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以()为标准。A、身高B、年龄C、全园统一D、活动18、保育员指导幼儿洗脸前应先()。

5、A抹油B用毛巾擦脸C提醒幼儿擤鼻涕D洗眼睛19、使用石灰消毒粪便的比例为（）。A 1分粪便加 2份石灰乳B.1份粪便加 1份石灰乳C 2份粪便加 1份石灰乳D.3份粪便加 1份石灰乳20、 ()是幼儿园室外活动的中型设备、材料。A联合攀登架B玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等C拱型圈D转椅21、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现. 而不是（）。 . 记录儿童的行为表现. 描述全班儿童的活动情况 . 记录教师的教育情况. 解释儿童的行为表现22、使用抹布后应先()。A、用消毒液浸泡B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉C 、用肥皂洗D 、晾干23、为婴幼儿准备的饭菜应该()。A、迎合幼儿的食物爱好B 、

6、种类单一C 、便宜D 、营养全面、好吃第3页共12页24、保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，()。A保持距离B参加集体活动C发挥集体的教育力量D共同娱乐25、自然通风时，室温仍达到（），应采用人工通风。A37B.30C.28D.18填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、儿童进餐时间不应少于 ( )分钟，保证儿童吃饱每餐饭。2、幼儿园必须把保护（）和促进（） 放在工作的首位，在重视幼儿（）的同时，要高度重视幼儿的（）。3、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往() 躲避，并用 ( )捂住鼻子尽快离开。4、传染病发生和流行的三个基本环节是(

7、)、 ()、()。5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。6、缺乏维生素A可患 ()。7、为保护牙齿，应培养幼儿饭后()和睡前 ()的口腔卫生习惯。8、幼儿自护教育的内容应()、 ()，不脱离幼儿的生活实际。9、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。11、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、()、 ()、 ()。12、幼儿园小班的人数应是()人 ; 中班 ();大班 ()。13 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童 ()相适应的体格锻炼计划。14、幼儿园常用的通风方式有()和 ()。15、饭菜

8、保温、保洁的原则是()， ()。16、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的() 、()、( )有无异常，皮肤第4页共12页有无 ()及某些传染病的早期表现。17、保育员每次使用危险物品时要()，并将剩余部分()。18、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。19、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。20、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的()、()、 ()、 ()等生活习惯和生活自理能力。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制，所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料

9、。2、（）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。3、（）发现婴幼儿尿床后，应马上找医生。4、（）感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。5、（）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。6、（）幼儿园的一日活动处处有保育，事事有教育。7、（）幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。8、（）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。9、（ ）中华人民共和国教师法 规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。10、（）如果头部摔伤未见出血，成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察，但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时，应及时送往医院。11、（）在参加婴幼儿具体的教学过程中，

10、保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。12、（）幼儿的进餐时间不少于半小时。13、（）要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火，以防触电。14、（）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血。15、（）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。第5页共12页问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿生活活动的组织与指导应把握什么？2、幼儿心理发展的年龄特点是什么？3、体弱儿童有哪几类？4、保育员要坚持正面教育的原则，在教育过程中做到以下哪几点？5、健康检查的目的是什么？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）

11、1、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？第6页共12页2、婴幼儿中暑有何症状，应如何处理，如何预防婴幼儿中暑？第7页共12页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 A2、 C3、 B4、 B5、 C6、 D7、 A8、 B9、 D10、 D11、 B12、 C13、 B14、 B15、 B16、 D17、 A18、 C19、 A20、 B21、 D22、 B23、 D第8页共12页24、 C25、 B填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、 20 302、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康3、答案：低处、湿毛巾4、传染源、传播

12、途径、易感人群5、 3个半6、夜盲症7、漱口 ,刷牙8、答案：由近及远、由己及彼9、一尺10、 3个半11、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升12、25,30人 ,35人13、良好的卫生习惯,生理特点14、答案：自然通风、人工通风15、答案：冬季保温，夏季散热16、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹17、答案：登记记录，上交保管18、日光、空气和水19、胸骨偏下方20、饮食、睡眠、盥洗、排泄判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共12页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、参

13、考答案：幼儿园一日生活中的生活活动包括进餐、饮水、睡眠、盥洗、如厕等，所用的时间约占幼儿在园生活时间的一半，对幼儿生活活动的组织与指导应把握以下要点：（ 1）从实际出发，建立合理的生活常规。（ 2）在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。（ 3）日常生活活动是保教的结合，保教目标的实现，包括在日常生活活动中，切不可忽视。（ 4）日常生活活动中的保育与教育，需有教师与保育员的良好哦诶和，且要配合默契。2、答：（ 1）以游戏为基本活动和主要学习方式；（ 2）认识活动以具体形象性为主要特征；第10页共12页（ 3）心理活动及行为的无意性占优势；（ 4）开始形成

14、最初的个性倾向。3、答：营养性缺铁性贫血、生长迟缓轻度营养不良、反复感染（呼吸道、消化道感染、哮喘）、肾炎、糖尿病、先天性心脏病及特殊儿童肥胖儿等。4、答：（ 1）当孩子出现某些行为时，保育员应该及时对行为好的方面进行表扬和强化。（ 2）平时多用榜样、正面引导，避免讽刺、挖苦、说反话等。（ 3）当孩子出现某些行为问题时，保育老师要耐心帮助孩子分析问题的原因和后果，帮助孩子找到解决问题的方法，给孩子改正的机会。5、答：通过系统的检查，可以了解生长发育和健康状况，早期发现疾病或身体缺点，以便及早采取矫治措施。健康检查是保护儿童健康成长的重要方法之一。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16

15、分）1、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。 幼儿园工作规程中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，保育不仅要体现全面发展的教育观，更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求；不仅要搞好传统的保育工作，更要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和