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文档简介

1、20.不认识不认识 妈妈的孩子妈妈的孩子 读文思考：读文思考： 课文里妈妈是谁？课文里妈妈是谁？ 孩子是谁？孩子是谁？ 讨论讨论：你是怎样知道那些你是怎样知道那些 色彩缤纷的展览品是孩子色彩缤纷的展览品是孩子 ，石油是它们的母亲？，石油是它们的母亲？ 孩子们为什么不认识孩子们为什么不认识 自己的母亲呢？自己的母亲呢？ 读一、二自然段，思考：读一、二自然段，思考： 孩子长得什么样？孩子长得什么样？ 妈妈长得什么样？妈妈长得什么样？ 塑塑 料料 合成纤维合成纤维 人造橡胶人造橡胶 石油石油 石油石油是一种粘稠的、深褐色液体。地壳上层部分是一种粘稠的、深褐色液体。地壳上层部分 地区有石油储存。主要成

2、分是各种烷烃、环烷烃、地区有石油储存。主要成分是各种烷烃、环烷烃、 芳香烃的混合物。石油的成油机理有生物沉积变油芳香烃的混合物。石油的成油机理有生物沉积变油 和石化油两种学说，前者较广为接受，认为石油是和石化油两种学说，前者较广为接受，认为石油是 古代海洋或湖泊中的生物经过漫长的演化形成，属古代海洋或湖泊中的生物经过漫长的演化形成，属 于生物沉积变油，不可再生；后者认为石油是由地于生物沉积变油，不可再生；后者认为石油是由地 壳内本身的碳生成，与生物无关，可再生。石油主壳内本身的碳生成，与生物无关，可再生。石油主 要被用来作为燃油和汽油，也是许多化学工业产品要被用来作为燃油和汽油，也是许多化学工

3、业产品 如溶液、化肥、杀虫剂和塑料等的原料。如溶液、化肥、杀虫剂和塑料等的原料。“石油石油”这这 个中文名称是由北宋大科学家沈括第一次命名的。个中文名称是由北宋大科学家沈括第一次命名的。 石油的孩子石油的孩子： 各种各样各种各样 琳琅满目琳琅满目 晶莹透亮晶莹透亮 清澈透明清澈透明 花花绿绿花花绿绿 色彩缤纷色彩缤纷 石油妈妈：石油妈妈：又黑又黏又黑又黏 读三至五自然段，思考：读三至五自然段，思考： 那些色彩缤纷的展览品是那些色彩缤纷的展览品是 怎样对待那桶又黑又黏的液怎样对待那桶又黑又黏的液 体体 的呢？的呢？ 演一演演一演 讨论：讨论： 听了讲解员的介绍，石油听了讲解员的介绍，石油 的孩子为什么全都羞愧地低下的孩子为什么全都羞愧地低下 了头？了头？ 想一想想一想 他们会对石油妈妈说什么？他们会对石油妈妈说什么？ 石油妈妈会对他们说什么？石油妈妈会

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