181绿色生物与生物圈中的水循环课件

1、一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要消耗一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要消耗 200Kg200Kg以上的水，大致情况如下：以上的水，大致情况如下： ？ 生长期中生长期中 总吸水量总吸水量 204.228Kg100 组成成分组成成分 的水量的水量 1.872Kg 维持生理维持生理 过程的水量过程的水量 0.250Kg 0.92 0.12 202.106Kg 98.96% 18.1绿色植物与生绿色植物与生 物圈中的水循环物圈中的水循环 自主学习1 1、什么是蒸腾作用？ 2、在探究“植物的蒸腾作用”实验中， 实验变量是什么？对照组是哪一组？ 3、实验前为什么要在水上加少量的植 物油？ 4、实验的

2、现象和结论分别是什么？ 实验现象：实验现象： 得出结论：得出结论： 友情提示：友情提示： 设计设计 对照实验对照实验 探究：绿色植物的蒸腾作用与叶的关系探究：绿色植物的蒸腾作用与叶的关系 AB A塑料袋内 ；A锥形瓶中的水位 。 蒸腾作用：蒸腾作用： 植物吸收的水以植物吸收的水以 形式通形式通 过过 散失到散失到 空气中的过程。空气中的过程。 气体 叶 自主学习2 1、实验材料是 叶的 表皮。 2、气孔是 个 形的 细胞构成的。 3、气孔是叶片 以及与外界进行 的门户。 4、气孔是怎样开闭的？（信息库P87） 5、蒸腾作用的意义有哪些？ 观察蚕豆叶的下表皮观察蚕豆叶的下表皮 叶的下叶的下 表表

3、 面面 透明薄膜透明薄膜 下表皮下表皮 撕取叶的下表皮撕取叶的下表皮 气气 孔孔表皮细胞表皮细胞 气气 孔孔 蚕豆叶的下表皮结构蚕豆叶的下表皮结构 图图 保卫细胞保卫细胞 气孔的张开和闭合气孔的张开和闭合 保卫细胞吸水膨 胀，气孔打开 蒸腾作用对植物自身的作用蒸腾作用对植物自身的作用 1.1.产生向上的蒸腾拉力，促进产生向上的蒸腾拉力，促进 植物吸收和运输水分、无机盐。植物吸收和运输水分、无机盐。 2.2.能降低植物叶表面的温度，能降低植物叶表面的温度， 避免被阳光灼伤。避免被阳光灼伤。 液态气态 汽化 吸热 蒸腾作用的意义蒸腾作用的意义? ? 1、可以降低叶表面的温度。 2、产生向上的蒸腾拉

4、力,促进根对水 和无机盐的吸收及运输。 3、参与生物圈的水循环。 绿色植物是怎样参与水循环的呢？绿色植物是怎样参与水循环的呢？ 仔细看下面的图片，试着分析水仔细看下面的图片，试着分析水 土流失的程度与植被分布的关系。土流失的程度与植被分布的关系。 绿色植物具有涵养水源绿色植物具有涵养水源 和防止水土流失的功能和防止水土流失的功能 3 31212植树节植树节 6 65 5世界环境日世界环境日 拓展延伸拓展延伸 1.1.为什么热带雨林经常降雨，而沙为什么热带雨林经常降雨，而沙 漠戈壁却难得降雨呢？漠戈壁却难得降雨呢？ 2.2.移栽植物时要剪去部分枝叶的目移栽植物时要剪去部分枝叶的目 的是什么？的是

5、什么？ 课堂小结 1、植物的蒸腾作用的概念及意义。 2、植物蒸腾作用的主要器官，气 孔是植物散失水分以及与外界进行 气体交换的“门户” 3、植物的蒸腾作用与水循环的关 系。 课堂反馈 请你填一填：请你填一填： 1 1、绿色植物根部吸收的水，、绿色植物根部吸收的水， 主要以主要以_的形式通的形式通 过过_散失到空气中，散失到空气中， 这就是蒸腾作用。这就是蒸腾作用。 气体气体 叶的气孔叶的气孔 课堂反馈 请你选一选：请你选一选： 1 1、绿色植物的蒸腾作用可以（、绿色植物的蒸腾作用可以（ ） A A降低植物叶片表面及其周围环境的温度降低植物叶片表面及其周围环境的温度 B B促进水的吸收与运输促进

6、水的吸收与运输 C C增加空气的湿度，有利于形成降雨增加空气的湿度，有利于形成降雨 D D以上三项都是以上三项都是 D 2 2、西瓜在结果时吸收的水，大部分（、西瓜在结果时吸收的水，大部分（ ） A A用于光合作用用于光合作用 B B用于呼吸作用用于呼吸作用 C C用于蒸腾作用用于蒸腾作用 D D贮存在体内贮存在体内 C 课堂反馈 3 3、下列关于植物蒸腾作用的叙述中，不正确、下列关于植物蒸腾作用的叙述中，不正确 的是（的是（ ） A A蒸腾作用促进了水和无机盐在植物体内的运输蒸腾作用促进了水和无机盐在植物体内的运输 B B植物茂盛的地方，人感觉凉快。这与植物的蒸植物茂盛的地方，人感觉凉快。这与植物的蒸 腾作用有关腾作用有关 C C植物通过蒸腾作用散失的水分比其他生物要少植物通过蒸腾作用散失的水分比其他生物要少 D