关联词 文章写作顺序

1、1 1、摘句归纳法、摘句归纳法 2 2、合并归纳法、合并归纳法 3 3、取主舍次法、取主舍次法 4 4、提问整理法、提问整理法 5 5、列小标题法、列小标题法 概括段意的方法：概括段意的方法： 概括段意、概括主要内容及答题格式概括段意、概括主要内容及答题格式 概括主要内容四个方法要牢记：概括主要内容四个方法要牢记： 一、要素串连法一、要素串连法( (适用写人、记事类适用写人、记事类) )（一句话）（一句话） 二、段意合并法二、段意合并法( (适用写景、状物类适用写景、状物类) ) 三、抓重点词句法（抓总起句、过渡句、总（抓总起句、过渡句、总 结句或内容上的中心句结句或内容上的中心句) )( (

2、适用各种文体适用各种文体) ) 四、题目扩展法四、题目扩展法( (适用各种文体适用各种文体) ) 注意注意概括主要内容答题格式：概括主要内容答题格式： 本文主要记叙了本文主要记叙了（写人、记事类）（写人、记事类） 本文主要描写了本文主要描写了（写景、状物类文章）（写景、状物类文章） 5 文章的写作顺序 Part 关联词关联词 01 关联词分为八类 1 1、表因果关系：、表因果关系：（一个分句提出原因，一个分句说明结果，这 种关系的复句叫因果复句。） 因为因为所以所以 因此因此 之所以之所以是因为是因为 既然既然就就 2 2、表并列关系：、表并列关系：（几个分句分别叙述或描写几件事情、几种情 况

3、，或者同一事物的几个方面，这种关系的复句叫并列复句。） 既既又又 不是不是而是而是 一边一边一边一边 那么那么那么那么 一会儿一会儿一会儿一会儿 一方面一方面一方面一方面 有时候有时候有时候有时候 又又又又 3 3、表转折关系：、表转折关系：（前一个分句提出一种情况，后一个分句不是 顺着前一个分句意思说下去，而是转到相反的意思上去，这种关系 的复句叫转折复句。） 虽然虽然但是但是 尽管尽管还还是是 却却 虽然虽然可是可是 可是可是但但 然而然而 4 4、表递进关系：、表递进关系：（后一个分句的意思比前一个分句更进一层， 这种关系的复句叫递进复句。） 不但不但而且而且 不仅不仅还还 何况何况 不

4、仅不仅而且而且 除了除了还还 甚至甚至 连连也也 不但不不但不反而反而 关联词分为八类 5 5、表选择关系：、表选择关系：（几个分句分别说出几件事情，表示选择其中 一件，这种关系的复句叫选择复句。） 不是不是就是就是 要么要么要么要么 是是还是还是 或者或者或者或者 与其与其不如不如 宁可宁可也不也不 6 6、表假设关系：、表假设关系：（前一个分句提出假设，后一个分句说出假设 实现后会有的结果。） 结果与假设一致：结果与假设一致： 即使即使也也 要是要是就就 如果如果就就 结果与假设不一致：结果与假设不一致：就算就算也也 哪怕哪怕也也 关联词分为八类 7 7、表条件关系：、表条件关系： 条件关

5、系有两种： （1）一个分句提出条件，另一个分句说出结果。 只要只要就就 只有只有才才 （2）一个分句排除一切条件，另一个分句说明在任何条件下都会产 生的结果。 无论无论都都 不管不管总总 不管不管也也 8 8、表承接关系：、表承接关系：（几个分句依次说出连续发生的行动或事情， 这种关系的复句叫承接复句。） 首先首先接着接着 然后然后 又又 一一就就 于是于是 便便 然后然后 才才 关联词分为八类 Part 文章的写作顺序文章的写作顺序 02 一一、学习目标学习目标 在理解短文内容的基础上，了解文章是按怎样的顺 序进行叙述的。 理清文章的顺序，并学习作者按一定的顺序表达文 意。 二二、了解文章的

6、写作顺序的好处、了解文章的写作顺序的好处 理清文章的结构层次； 理解文章内容； 理解文章的表达方法； 理解作者要表达的思想感情。 我会给句子排排序 （ ）湖上横跨着一座美丽的天鹅桥，把天鹅湖打扮 得更加美丽。 （ ）树下是一片嫩绿的草地，地上开满了红的、黄 的、蓝的小野花。 （ ）她在微风吹动下，舒展柔软的腰肢，迎风起舞。 （ ）天鹅湖是个圆形的湖，湖水碧绿，好像一块无 暇的翡翠。 （ ）湖的四周是郁郁葱葱的树木，其中最引人注目 的是低垂着头的柳树。 1 3 4 5 2 （ ）又过了几天，花瓣全盛开了，在阳光下向我们展开）又过了几天，花瓣全盛开了，在阳光下向我们展开 笑脸。笑脸。 （ ）几天后

7、，小花苞顶破外衣，长出几片花瓣来。）几天后，小花苞顶破外衣，长出几片花瓣来。 （ ）开始，小花苞穿着绿色的外衣。）开始，小花苞穿着绿色的外衣。 （ ）现在，月季花已经开满花坛，它们争奇斗艳。展示）现在，月季花已经开满花坛，它们争奇斗艳。展示 自己的美丽。自己的美丽。 （ ）春天来了，月季花长出了一个花苞。）春天来了，月季花长出了一个花苞。1 2 3 4 5 （ ）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。 （ ）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一 提，提， 一条银白色的小鱼钓上来了。一条银白色的小鱼钓上来了。 （ ）星期天早晨，我和小

8、明扛着鱼竿到郊外）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外 去钓鱼。去钓鱼。 （ ）浅红色的浮标漂在水面上。）浅红色的浮标漂在水面上。 （ ）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着， 喊着：喊着：“我们钓着鱼了！我们钓着鱼了！” 1 2 3 4 5 文章的写作顺序多种多样，你文章的写作顺序多种多样，你 知道有哪些吗？知道有哪些吗？ 文章常见的写作顺序有：文章常见的写作顺序有： 1、时间顺序、时间顺序 2、空间顺序、空间顺序 3、事情发展顺序、事情发展顺序 4、不同内容的类别不同内容的类别 5、事物不同的几个方面、事物不同的几个方面 6、逻辑顺序、逻辑顺序 一、按时间先后

9、顺序写。一、按时间先后顺序写。 写人、写事、写景时，常见的是以时间的以时间的 先后先后为顺序记叙。 如:海上日出是按日 出前、日出时、日出后的顺 序重点描绘了晴朗天气好和 有云时，海上日出的几种不 同景象，展现了日出这一伟 大奇观。 天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间，天水相接的地方天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间，天水相接的地方 出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。我知道太出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。我知道太 阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。 果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得果然，过

10、了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得 很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一 纵地，使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳纵地，使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳 出了海面，颜色真红得可爱。一刹那间，那深红的圆东西发出出了海面，颜色真红得可爱。一刹那间，那深红的圆东西发出 夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。 有时候太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上，很难分有时候太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上，很难分 辨出哪里

11、是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。 有时候天边有黑云，云还很厚。太阳升起来，人看不见它。有时候天边有黑云，云还很厚。太阳升起来，人看不见它。 它的光芒给黑云镶了一道光亮的金边。后来，太阳慢慢透出重它的光芒给黑云镶了一道光亮的金边。后来，太阳慢慢透出重 围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或者红色。这时候，围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或者红色。这时候， 不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。 海上日出海上日出 春天，下小雨啦。春天，下小雨啦。皂荚树为我们遮挡着，雨滴就不会皂荚树为我们遮

12、挡着，雨滴就不会 很快掉下来。我们就能像平常一样在操场上做体操，玩游很快掉下来。我们就能像平常一样在操场上做体操，玩游 戏。戏。 夏天，暴烈的太阳当头照。夏天，暴烈的太阳当头照。有了皂荚树的遮挡，烈日有了皂荚树的遮挡，烈日 就只能投下星星点点的光斑。我们活动的操场上，觉得格就只能投下星星点点的光斑。我们活动的操场上，觉得格 外凉爽。外凉爽。 秋天，皂荚树上许许多多的皂荚成熟了。秋天，皂荚树上许许多多的皂荚成熟了。那样子就像那样子就像 常见的大扁豆。高年级的同学爬上树，用带钩子的小竹竿常见的大扁豆。高年级的同学爬上树，用带钩子的小竹竿 把皂荚钩下来。小同学呢，把它们捡进筐子里交给老师。把皂荚钩下

13、来。小同学呢，把它们捡进筐子里交给老师。 每天老师用皂荚熬了水，盛在脸盆里。上完课我们的手上每天老师用皂荚熬了水，盛在脸盆里。上完课我们的手上 沾了些墨水，用皂荚水一洗，又白白净净了。沾了些墨水，用皂荚水一洗，又白白净净了。 冬天，皂荚树落叶了。冬天，皂荚树落叶了。枯黄的小叶子打着旋儿，不断枯黄的小叶子打着旋儿，不断 地飘落，在地上铺了一层又一层。这时候，我们把树叶扫地飘落，在地上铺了一层又一层。这时候，我们把树叶扫 到一起堆放在墙角下。到一起堆放在墙角下。 按时间顺序写皂荚树按时间顺序写皂荚树 高大的皂荚树节选高大的皂荚树节选 二、按空间位置变换的顺序写。二、按空间位置变换的顺序写。 按空间

14、位置的变换的顺序写，常用于写 游记、参观记、活动、写景等文章。 如:鸟的天堂是按作者 游览的顺序写的：划船到小河 中；第一次见到大榕树；第二 次见群鸟欢闹；最后远去，留 念、赞美。 我的卧室坐南朝北，光线非常充足。一进门先看见的是我的卧室坐南朝北，光线非常充足。一进门先看见的是 我的书柜，它位于房间的东面，再往西看，是我的小床，床我的书柜，它位于房间的东面，再往西看，是我的小床，床 上整齐地摆放着我的被子、枕头，墙上贴着我喜欢的海报。上整齐地摆放着我的被子、枕头，墙上贴着我喜欢的海报。 书桌的正南方放着一张桌子。桌子有一个精美的蓝色可触摸书桌的正南方放着一张桌子。桌子有一个精美的蓝色可触摸 型

15、的型的“护眼灯护眼灯”。书桌对面几米远的地方就是我的衣柜，里。书桌对面几米远的地方就是我的衣柜，里 面放着我的衣服和面放着我的衣服和“百宝箱百宝箱”。百宝箱里装着我最中意的玩。百宝箱里装着我最中意的玩 具和喜欢的漫画书具和喜欢的漫画书如果不仔细找你是发现不了如果不仔细找你是发现不了“百宝箱百宝箱” 的，因为它们藏在衣服的下面。衣柜上有一面大镜子，它经的，因为它们藏在衣服的下面。衣柜上有一面大镜子，它经 常常“检查检查”我，看我穿得整齐与否，让我时时刻刻都注意我我，看我穿得整齐与否，让我时时刻刻都注意我 的仪表，是我生活中的一位的仪表，是我生活中的一位“好帮手好帮手”。 读我的小卧室节选，找出表

16、示地点、方位变化的短语。读我的小卧室节选，找出表示地点、方位变化的短语。 三、按事情发展的顺序来写。三、按事情发展的顺序来写。 有的文章按事情的起因、经过、结果的顺 序来写。 如装在信封里的小太阳： 起因：丹尼斯带了十美元钞票来学校。 经过：库伯偷拿后又后悔，怕被发现不敢承认，丹尼斯的爸 爸用特殊的方法让他改正了错误。 结果：库伯深受教育，多年后成为一名像丹尼斯爸爸一样正 直的警察。 这样写，让人明白事情发展的阶段性和来龙去脉。 驻守在戈壁滩上驻守在戈壁滩上, ,举目是无边的沙海举目是无边的沙海, ,脚下是温滩的碎石。战士脚下是温滩的碎石。战士 们休息的时候们休息的时候, ,常常随手拣几块可心

17、的石头常常随手拣几块可心的石头, ,积聚多了积聚多了, ,还要举行还要举行 “赛石会赛石会”。经过几次比赛。经过几次比赛, ,我也成了石头谜。我也成了石头谜。 一个初夏的早晨一个初夏的早晨, ,姗姗来迟的春雨洗润了戈壁滩。这正是拣石头姗姗来迟的春雨洗润了戈壁滩。这正是拣石头 的好机会的好机会, ,我背起挎包出了营房。我背起挎包出了营房。 雨后大漠雨后大漠, ,风清气爽风清气爽, ,哨所前面那一排排白杨显得更加挺拔、繁哨所前面那一排排白杨显得更加挺拔、繁 茂。瑰丽的朝霞倾泻在戈壁滩上茂。瑰丽的朝霞倾泻在戈壁滩上, ,裸露在黄沙上的石头闪着珠光玉彩。裸露在黄沙上的石头闪着珠光玉彩。 我俯身打量这些

18、散落满地的小精灵我俯身打量这些散落满地的小精灵, ,把可心的一颗颗拣起来。把可心的一颗颗拣起来。 “丁冬丁冬”的驼铃声伴来了拉水的勒勒车的驼铃声伴来了拉水的勒勒车, ,赶车的是个小姑娘。她赶车的是个小姑娘。她 看见我背着满挎包石头看见我背着满挎包石头, ,就邀我去珍珠泉就邀我去珍珠泉, ,说经那里泉水洗过的石头说经那里泉水洗过的石头 会特别清亮。会特别清亮。 我们来到珍珠泉我们来到珍珠泉, ,小姑娘帮我舀起泉水清洗拣来的石头。忽然小姑娘帮我舀起泉水清洗拣来的石头。忽然, , 她惊叫起来她惊叫起来:“:“雄鸡！这块石头像雄鸡！雄鸡！这块石头像雄鸡！”我接过来一看我接过来一看, ,真是块像真是块像

19、 雄鸡的石头。我注视了一会儿雄鸡的石头。我注视了一会儿, ,忽然又觉得它很像祖国版图的形状忽然又觉得它很像祖国版图的形状, , 不禁喊出来不禁喊出来:“:“它像中国它像中国, ,应该叫应该叫中国石中国石！ 中国石中国石 “中国石？中国石？”小姑娘吃惊地看着我。我说小姑娘吃惊地看着我。我说:“:“老师常讲老师常讲, ,我们我们 祖国的版图像一只傲然挺立的雄鸡祖国的版图像一只傲然挺立的雄鸡, ,这块石头不正是这样的吗？这块石头不正是这样的吗？” 这块这块“中国石中国石”有拳头大小有拳头大小, ,黄白色黄白色, ,不仅整体酷似祖国版图不仅整体酷似祖国版图, , 连表面皱痕的起伏也与大陆地貌相似。小姑

20、娘在它上面找到了天连表面皱痕的起伏也与大陆地貌相似。小姑娘在它上面找到了天 山、祁连山、吐鲁番盆地山、祁连山、吐鲁番盆地, ,我找到了长江、黄河、大兴安岭。我我找到了长江、黄河、大兴安岭。我 们俩都很高兴们俩都很高兴, ,又挑选了一些石粒又挑选了一些石粒, ,让让“台湾台湾”、“海南海南”等岛屿等岛屿 依偎着依偎着“祖国祖国”。 回到哨所回到哨所, ,大伙争相观看大伙争相观看“中国石中国石”。为了保存好这块石头。为了保存好这块石头, , 连长拿出了自己装军功章的盒子连长拿出了自己装军功章的盒子, ,文书在上面工工整整地写了文书在上面工工整整地写了 “中国石中国石”三个金字。他们嘱咐我一定要精心

21、保管三个金字。他们嘱咐我一定要精心保管, ,千万别摔坏千万别摔坏 了了, ,弄丢了。弄丢了。 在以后的赛石会上在以后的赛石会上,“,“中国石中国石”屡屡得魁屡屡得魁, ,赢得了赢得了“最佳宝石最佳宝石” 的盛誉。大家都把的盛誉。大家都把“中国石中国石”奉为至宝奉为至宝, ,寂寞的时候寂寞的时候, ,捧着它看看捧着它看看, , 心里感到温暖；劳累的时候心里感到温暖；劳累的时候, ,捧着它看看捧着它看看, ,就忘记了劳累。每逢假就忘记了劳累。每逢假 日日, ,连里让我把它放在俱乐部里展览连里让我把它放在俱乐部里展览, ,战友们都说戈壁滩虽然艰苦战友们都说戈壁滩虽然艰苦, , 可苦中有乐可苦中有乐,

22、 ,因为我们在因为我们在“祖国祖国”身边身边, ,祖国在我们心中。祖国在我们心中。 文章是按照事情的发展顺序来写作的。 发现“中国石”的起因： 战士们爱拣石头、爱赛石。 拣到“中国石”的经过： 拣石、洗石、发现了“中国石”，仔细端详“中国 石”。 “中国石”带来的结果： 战士们喜爱“中国石”。 这样写，让人明白事情发展的阶段性和来龙去脉。 夹丝网防盗玻璃的特点和用途。 夹丝玻璃的特点和用途。 变色玻璃的特点和用途。 吸热玻璃的特点和用途。 吃音玻璃的特点和用途。 这篇文章写了五种玻璃，是按玻璃的五个方面来叙述的。 再如：鲸介绍了鲸的四个方面鲸的特点：鲸的体型、进化、种类、生活习性。 四、按事物

23、不同的几个方面来写。四、按事物不同的几个方面来写。 如新型玻璃： 第一段讲： 第二段讲： 第三段讲： 第四段讲： 第五段讲： 五、按不同内容的类别顺序写。 按事物的性质把内容分为若干类别，然后按照 分类顺序记叙。这种方法常用于写带有说明性的 文章和状物的文章。 如台湾蝴蝶甲天下台湾蝴蝶甲天下：作 者介绍了台湾蝴蝶区别与其他蝴 蝶的两个不同类别的特点，即种 类多、数量大。 台湾蝴蝶甲天下台湾蝴蝶甲天下 祖国的宝岛台湾，地处亚热带，雨水充足，气侯温暖，一年四季，草木祖国的宝岛台湾，地处亚热带，雨水充足，气侯温暖，一年四季，草木 常青，鲜花盛开，非常适合蝴蝶的繁殖和生长。台湾的蝴蝶种类之多、数量常青

24、，鲜花盛开，非常适合蝴蝶的繁殖和生长。台湾的蝴蝶种类之多、数量 之大都位居世界前列，所以人们不禁发出了之大都位居世界前列，所以人们不禁发出了“台湾蝴蝶甲天下台湾蝴蝶甲天下”的赞叹。的赞叹。 台湾的蝴蝶，大约有四百多个品种。其中有不少名贵的品种。它们各有台湾的蝴蝶，大约有四百多个品种。其中有不少名贵的品种。它们各有 各的特点。如蛇头蝶，它的翅膀上端有像蛇头一样的图案，两翅一张，足有各的特点。如蛇头蝶，它的翅膀上端有像蛇头一样的图案，两翅一张，足有 脸盆那么大。皇蛾阴阳蝶的双翅大小不对称，左翅小为阴，右翅大为阳。最脸盆那么大。皇蛾阴阳蝶的双翅大小不对称，左翅小为阴，右翅大为阳。最 美丽的叫黄裙凤蝶

25、，被誉为美丽的叫黄裙凤蝶，被誉为“蝶中皇后蝶中皇后”。它后翅有金黄色的花纹，在逆光。它后翅有金黄色的花纹，在逆光 下能反射出灿烂夺目的珍珠般的光辉。这种色彩，是蝴蝶世界中独一无二的。下能反射出灿烂夺目的珍珠般的光辉。这种色彩，是蝴蝶世界中独一无二的。 台湾有不少山谷，里面有成千上万的蝴蝶，被称为蝴蝶谷。其中，最有台湾有不少山谷，里面有成千上万的蝴蝶，被称为蝴蝶谷。其中，最有 名的要算高雄附近的黄蝶翠谷。谷内古木参天，流水叮咚，野草翠绿，鸟语名的要算高雄附近的黄蝶翠谷。谷内古木参天，流水叮咚，野草翠绿，鸟语 花香，环境十分清幽，是蝴蝶栖息繁衍的乐园。这里盛产黄色蝴蝶，一年能花香，环境十分清幽，是

26、蝴蝶栖息繁衍的乐园。这里盛产黄色蝴蝶，一年能 繁殖二百多万只。每天太阳一出来，就可以看见数不清的黄蝴蝶，在树林花繁殖二百多万只。每天太阳一出来，就可以看见数不清的黄蝴蝶，在树林花 丛间、山石溪水边翩翩起舞，把谷底的绿草和鲜花全遮盖了，仿佛仙女从空丛间、山石溪水边翩翩起舞，把谷底的绿草和鲜花全遮盖了，仿佛仙女从空 中撒下密密麻麻的花朵一般。每一朵鲜花的花蕊上，都有一只或几只蝴蝶在中撒下密密麻麻的花朵一般。每一朵鲜花的花蕊上，都有一只或几只蝴蝶在 吮吸花蜜。乍一看，真分不清哪是鲜花，哪是蝴蝶。奇异的景色吸引了众多吮吸花蜜。乍一看，真分不清哪是鲜花，哪是蝴蝶。奇异的景色吸引了众多 的游客。穿着花衣服

27、的游客一走进山谷，一群群蝴蝶就会围着他们飞舞，有的游客。穿着花衣服的游客一走进山谷，一群群蝴蝶就会围着他们飞舞，有 的还往他们脸上扑去。这时候，连游客们也仿佛变成美丽的花蝴蝶了。的还往他们脸上扑去。这时候，连游客们也仿佛变成美丽的花蝴蝶了。 六、按逻辑顺序来写。 按照事物或事理的内部联系及人们认识事物的过 程来安排说明顺序，这种顺序常用于事理说明文。 逻辑顺序主要有6种： 由一般到特殊、由具体到抽象、由主要到次要、 由现象到本质、由原因到结果、由概念到应用。 （依据这些来安排说明内容的先后顺序，把事物之间的关系 说清楚，将繁复的内容介绍得有条不紊。） （1）由一般到特殊 如中国石拱桥先说世界上石