伏安法测电阻课件[教师教材]

1、欧姆定律的应用欧姆定律的应用 -伏安法测电阻伏安法测电阻 1青苗辅导 复习回顾复习回顾 1、欧姆定律的内容：欧姆定律的内容： 一段导体中的电流，跟这段导体两一段导体中的电流，跟这段导体两 端的电压成端的电压成正比正比，跟这段导体的电阻成，跟这段导体的电阻成 反比反比。 2、欧姆定律的表达式欧姆定律的表达式 U=IR R = I U _ R U 2青苗辅导 提示提示 ： 要知道它的电阻，应该先知道要知道它的电阻，应该先知道 和和 ， 这需要用这需要用 和和 去测量，测出去测量，测出 后再根据后再根据 计算出来。计算出来。 v 手里有一个电阻，我想知道它的电阻，手里有一个电阻，我想知道它的电阻，

2、该怎么办？该怎么办？ 这个题目给这个题目给 了我们什么了我们什么 启示呢启示呢 电压电压U 电流电流I 电流表电流表电压表电压表 R= I U 3青苗辅导 由于电压表也叫由于电压表也叫伏特表伏特表， 电流表也叫电流表也叫安培表安培表，所以，所以 这种用电压表、电流表测这种用电压表、电流表测 电阻的方法叫电阻的方法叫“伏安法伏安法” 测电阻。测电阻。 4青苗辅导 学习用伏安法测量电阻器的电阻值学习用伏安法测量电阻器的电阻值目的：目的： 原理原理： R = I U _ 5青苗辅导 实验步骤实验步骤： 1、根据测量原理，设计电路图、根据测量原理，设计电路图 3、为什么需要多次测量？、为什么需要多次测

3、量？ 6青苗辅导 实验电路图 电源、开关、待测电阻、电流表、电源、开关、待测电阻、电流表、 电压表、滑动变阻器、导线电压表、滑动变阻器、导线 问题：根据电流图看需要哪些器材？问题：根据电流图看需要哪些器材？ A V R 7青苗辅导 实验步骤实验步骤： 按电路图连接电路：按电路图连接电路： 注意：开关要处于注意：开关要处于 状态，且在实验前要将状态，且在实验前要将 滑片滑片P P移动至阻值移动至阻值 ，选择合适的，选择合适的 ，电，电 压表、电流表压表、电流表 接线柱要接正确。接线柱要接正确。 8青苗辅导 伏安法测电阻实物图连接： 9青苗辅导 调节滑动变阻器的滑片调节滑动变阻器的滑片P，改变待，

4、改变待 测电阻的电流和两端的电压值，测电阻的电流和两端的电压值， 再重做两次，把实验数据填在表再重做两次，把实验数据填在表 格中。算出电阻的平均值。格中。算出电阻的平均值。 10青苗辅导 物理量 实验序号 电压 （伏） 电流 （安） 电阻 RX （欧） RX平均 值 （欧） 1 2 3 11青苗辅导 滑动变阻器在整个实验中的作用滑动变阻器在整个实验中的作用 （2）改变电路中的电流和电压）改变电路中的电流和电压, （1）保护电路；）保护电路； 12青苗辅导 本实验为什么要多次测量？本实验为什么要多次测量？ 多次测量求平均值从而减小误差多次测量求平均值从而减小误差 13青苗辅导 实验结论实验结论

5、v电阻是导体的一种属性，电阻是导体的一种属性， 不随导体两端的电压和不随导体两端的电压和 通过导体的电流的变化通过导体的电流的变化 而变化。而变化。 14青苗辅导 方法的拓展方法的拓展 p 双伏法测电阻双伏法测电阻 RXR0 VV R X R0 V V l 原理：原理： l 表达式：表达式： 00 R R U U XX 0 0 R U U R X X 0 R UU U R X X X l 电路图：电路图： 15青苗辅导 方法的拓展方法的拓展 p 伏关法测电阻伏关法测电阻( (伏阻法）伏阻法） l 原理：原理： l 表达式：表达式： 00 R R U U XX 0 R UU U R X X X

6、R X V R0 l 电路图：电路图： 16青苗辅导 方法的拓展方法的拓展 p 双安法测电阻双安法测电阻 l 原理：原理： l 表达式：表达式： X X R R I I 0 0 l 电路图：电路图： R X R0 A A RX R0 A A 0 0 R I I R X X 0 R I II R X X X 17青苗辅导 方法的拓展方法的拓展 p 安滑法测电阻安滑法测电阻 l 原理：原理： l 表达式：表达式： l 电路图：电路图： RX A Rp pX R II I R 左右 左 - )( PX RRIU 左 X RIU 右 18青苗辅导 实验过程实验过程 p 电路连接：电路连接： 摆摆连连调

7、调检检 S P Rx 故障故障2 2：电流表和电压表的指针偏转角度很小。电流表和电压表的指针偏转角度很小。 判断：判断：电压表和电流表的量程可能都选择过大；电压表和电流表的量程可能都选择过大； 电源电压可能过低。电源电压可能过低。 故障故障1 1：电流表与电压表的指针反向偏转。电流表与电压表的指针反向偏转。 判断：判断：电流表和电压表的电流表和电压表的“+ +”、“- -”接线柱接反接线柱接反 19青苗辅导 实验过程实验过程 p 电路连接：电路连接： 摆摆连连调调检检 S P Rx 故障故障3 3：电流表指针超过最大值。电流表指针超过最大值。 判断：判断：量程可能选择过小；量程可能选择过小；

8、电路中可能出现短路。电路中可能出现短路。 故障故障4 4：滑动变阻器滑动时，电表示数及灯泡亮度无变化。滑动变阻器滑动时，电表示数及灯泡亮度无变化。 判断：判断：滑动变阻器没有滑动变阻器没有 “一上一下一上一下”连接。连接。 20青苗辅导 实验过程实验过程 p 电路连接：电路连接： 摆摆连连调调检检 S P Rx 故障故障5 5：闭合开关，灯泡不亮，电流表、电压表无示数。闭合开关，灯泡不亮，电流表、电压表无示数。 判断：判断：滑动变阻器阻值太大。滑动变阻器阻值太大。 接触不良或灯丝等断开接触不良或灯丝等断开 电源等原件可能损坏；电源等原件可能损坏； 故障故障6 6：闭合开关，灯泡不亮，电流表几乎无示数，闭合开关，灯泡不亮，电流表几乎无示数， 电压表指针明显偏转（或示数等于电源电压）。电压表指针明显偏转（或示数等于电源电压）。 判断：判断：灯泡的灯丝可能断了或灯座与灯泡接触不良灯泡的灯丝可能断了或灯座与灯泡接触不良 21青苗辅导 实验过程实验过程 p 电路连接：电路连接： 摆摆连连调调检检 S P Rx 故障故障7 7：在调节滑动变阻器的滑片时，他发现灯泡变亮了，在调节滑动变阻器的滑片时，他发现灯泡变亮了， 而电压表的示数却减小了。而