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文档简介

1、 -平行线的性质与判定平行线的性质与判定 复习目标：复习目标： 1、复习平行线的性质和判定，进一、复习平行线的性质和判定，进一 步体会几何说理的过程和叙述方式。步体会几何说理的过程和叙述方式。 2、加深认识平行线的性质和判定之、加深认识平行线的性质和判定之 间的区别和联系，提高推理能力和有间的区别和联系，提高推理能力和有 条理表达的能力。条理表达的能力。 问题一：问题一： a a b b 1 2 34 ） ） ） 如图：若直线如图：若直线ab，则，则1=_，依据是依据是_ 2_，依据是，依据是_ 4 _，依据是，依据是_ 回想一下：回想一下：平行线的三个性质？平行线的三个性质？ 图形图形因为因

2、为所以所以性质性质 同位角内错角同旁内角 23 )42( 18042 互补与 a/b a/b 内错角相等 两直线平行 同旁内角互补 两直线平行 1 2 2 3 2 4 ） ） ） ） ） ） a b a b a b c c c 平行线的性质平行线的性质 21a/b 同位角相等 两直线平行 21 a/b 同位角相等 两直线平行 21 a/b 同位角相等 两直线平行 21 a/b 同位角相等 两直线平行 a/b21 两直线平行两直线平行 同位角相等同位角相等 a/b 23 两直线平行两直线平行 内错角相等内错角相等 同旁内角互补同旁内角互补 a/b )42( 18042 互补与 两直线平行两直线平

3、行 问题二：问题二： a a b b 1 2 34 ） ） ） 如图：如图：若若1= 2 1= 2 ，则，则_，依据是，依据是_ 2= 3 2= 3，则，则 _，依据是，依据是_ 4 + 2=180 4 + 2=180，则，则 _，依据是，依据是_ 回想一下：回想一下：平行线的三个判定？平行线的三个判定？ 平行线的判定平行线的判定 图形图形因为因为所以所以判定判定 同位角内错角同旁内角 21 23 )42( 18042 互补与 a/b a/b a/b 同位角相等同位角相等 两直线平行两直线平行 内错角相等内错角相等 两直线平行两直线平行 同旁内角互补同旁内角互补 两直线平行两直线平行 1 2 2 3 2 4 ） ） ） ） ） ） a b a b a b c c c 归纳归纳 做题方法：做题方法： 1、两直线平行、两直线平行角的关系（相等或互补）角的关系（相等或互补） 2、角的关系（相等或互补）、角的关系（相等

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