2019-2020年幼儿园保育员模拟考试试题试题(附答案)

1、2019-2020 年幼儿园保育员模拟考试试题试题( 附答案 )姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、保育员要教育婴幼儿在乘车时按次序上下车，扶好车把手，() ，不将手伸出车外挥手。A、可以把糖纸仍在车上B、可在车上荡秋千C、不将头探出车外D、可以将头探出车外2、让幼儿知道，遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时，

2、不慌张哭叫，()。A要紧跟家人寻求保护B藏起来C爬在地一滚D 躲在阳台上3、保育员要教育婴幼儿() ，生病时按医嘱按时服药。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C 、不自己拿药吃D 、可以自己拿药吃4、 ()是幼儿注意的特点之一。A注意的时问长B注意的稳定性强C有意注意占优势D无意注意占优势5、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()。A保教人员带小儿外出游玩应点清人数B托幼机构门窗有插销和栏杆第1页共11页C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E以上都对6、电击伤，下列哪项是错误的()。A立即脱离电源B立即关闭电源C用木棒等非导电物将电源分离D雷雨可在树下、高层建

3、筑下避雨7、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。A、父子关系B、同伴关系C、师生关系D、母女关系8、 ( ) 我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。A文革期间B十一届三中全会以后C解放后D进， 20世纪 90年代以来9、保育员每天的消毒程序是()。A、浸泡 - 消毒B、刷洗 -消毒C、消毒剂浸泡-清水洗净D、清水浸泡 -刷洗 -消毒剂浸泡 -清水洗净10、为婴幼儿准备的饭菜应该()。A、迎合幼儿的食物爱好B 、种类单一C 、便宜D 、营养全面、好吃11、保育员给婴幼儿分发饭菜要()。A、少盛多添B 、只添一次C 、多盛少添D 、只盛

4、一次12、恒牙的数量是()。A、 20-32 B 、 25-30 C 、 14-28 D 、 28-3213、保育员平时要做好()和记录，为写好保育工作总结积累材料。A经验总结B.保育工作计划C组织活动的心得D对工作的改进意见14、 ()是保育员职业守则的重要内容之一。A为人师表，遵纪守法B具有高度的社会责任感第2页共11页C具有深厚的教育理论D认真履行岗位职责15、记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况，儿童在活动中身体，情绪及参与活动的情况，儿童的交往情况是（）。 . 个别儿童的情况 . 儿童在活动中发生的各种秩事 . 孩子的数量 . 教育活动的内容16、除使用 84液外，

5、还可以选用（）对玩具进行消毒。A 0.1%的洗消净B.0.3%的洗消净C 0.8%的洗消净D.0.5%的洗消净17、清洗婴儿身体时，应将肥皂涂抹在()。A、毛巾上B 、保育员手上C 、婴儿身体上D 、婴儿手上18、下列游戏不属于创造性游戏是()。A角色游戏B表演游戏C结构游戏D教学游戏19、在触电的处理中，()、按压心脏和进行人工呼吸、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。A找东西挑电线B打 119电话C找医生D尽快切断电源和脱离电源20、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和()。A、养孩子的学习兴趣B、喜欢上学C、为儿童的终身发展服务D、提高儿童的学习成绩。21、保育员在做记录

6、时应该描述儿童的行为表现. 而不是（）。 . 记录儿童的行为表现. 描述全班儿童的活动情况 . 记录教师的教育情况. 解释儿童的行为表现22、应使用（）消毒体温表。A石灰B.过氧乙酸C. 漂白粉D.日晒第3页共11页23、给小婴儿喂药时应()。A、固定小婴儿的身体和头部B、固定小婴儿的脚C、撬开小婴儿的嘴巴D、捏住小婴儿的鼻子24、 6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为()。A、乳牙B、恒牙C、六龄齿25、蒸汽消毒是用()进行的消毒。A、将物品吊在空中熏蒸B 、半浸入水中蒸煮C 、完全浸入水中蒸煮D 、蒸汽消毒柜填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20

7、分）1、在整托园的晨检中，二看是看()、 ( )的颜色，看前胸、后背及( ) 是否有疹子，观察婴幼儿 ( )的速度。2、保育员应通过 ()和 ()了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先 ()，再 ()，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。3、预防佝偻病最简便、最有效的方法是()。4、幼儿园小班的人数应是()人 ;中班 ();大班 ()。5、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。6、按计划为儿童进行预防接种是为了()。7、幼儿的毛巾、水杯要( )，坚持 ()消毒。8、全日制幼儿园平均每班配保育员()人，寄宿制幼园平均每班配 (

8、)人。9、幼儿园必须把保护（）和促进（） 放在工作的首位，在重视幼儿（）的同时，要高度重视幼儿的（）。10、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡 5 10分钟。11、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、()、()有无异常，皮肤有无( )及某些传染病的早期表现。第4页共11页12、幼儿园常用的消毒药品大都是含()的消毒剂。 l 的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水()。13、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。14、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。15、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。16、为保护牙齿，应培养幼儿饭后()和睡前 ()的口腔卫生

9、习惯。17、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。18、幼儿园每日户外活动不得少于（）小时，冬季不得少于（）小时。19、幼儿最好的睡眠姿势是()，婴幼儿常见的不良睡眠姿势有()、 ()、（）。20、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、()、 ()的清洁卫生工作。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）图书的消毒方法是暴晒书皮。2、（）幼儿园室内要经常通风换气，并经常组织幼儿到户外活动，让幼儿呼吸到新鲜空气。3、冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。4、（）要用毛巾给小婴儿洗澡。5、（ ）病原携带者指本人无临床症状，但可以将病原体排出体外使别人受到感染的人

10、，这种人对健康人的威胁比病人轻。6、（）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。7、（）幼儿园的一日活动处处有保育，事事有教育。8、（）智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。9、（）发现婴幼儿尿床后，应马上找医生。10、（）幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识等。11、（）保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。12、（）儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现。第5页共11页13、（）幼儿的进餐时间不少于半小时。14、（）因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，所以组织婴幼儿活动的时间不应过长。15、（）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与

11、幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿的基本需要有哪几种？2、幼儿园的任务包含哪些内容？3、健康检查的目的是什么？4、谈一谈幼儿园保育？5、组织幼儿园一日活动应注意哪些方面？第6页共11页分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、请结合自身的实践谈谈如何指导幼儿洗手。2、论述题：蒙台梭利儿童观、教育观述评。第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 C2、 A3、 C4、 D5、 E6、 D7、 C8、 B9、 D10、 D11、 A12、 D13、 B14、 A15、 B16

12、、 D17、 B18、 B19、 D20、 C21、 D22、 B23、 A第8页共11页24、 C25、 D填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、答案：面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸2、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药3、晒太阳4、25,30人 ,35人5、开窗通风，紫外线灯照射6、预防某些传染病7、专人专用,每天8、1,29、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康10、 1： 20011、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹12、答案：氯、一普通提水桶13、协调性、灵活性14、胸骨偏下方15、一尺16、漱口 ,刷牙17、 3个半18、2,119、案：右侧睡、跪睡、缩成

13、一团、蒙头睡20、答案：设备、环境判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）生理的需要； （ 2）安全的需要；（ 3）认识的需要； （ 4）尊重的需要；（ 5）自我实现的需要。2、答：幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。3、答：通过系统的检查，可以了解生长发育和健康状况，早期发现疾病或身体缺点，以便及早采取矫治措施。

14、健康检查是保护儿童健康成长的重要方法之一。4、答：保育是成人 ( 家长或保教人员 ) 对0-6 岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件，并给予精心照顾和培养，以帮助幼小儿童获得良好的发育，逐渐增进其独立生活能力。5、答：（ 1）把幼儿园一日活动列入教育计划，保证幼儿身心得到全面的、充分的、主动的发展；（ 2）要制订一日生活常规；（ 3）要把组织的集体教育活动和分散的个体活动结合起来；第10页共11页（ 4）处理好自由与纪律的关系；（ 5）要面向全体幼儿；（ 6）保教结合，教养并重。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、参考答案：（ 1）做好婴幼儿吸收的准备：保持盥洗室地面的清洁

15、干爽，准备若干肥皂或洗手液，为每位婴幼儿准备一条小毛巾，并挂在固定的地方。（ 2）吸收的程序方法：知道婴幼儿卷起衣袖；轻轻拧开水龙头，水流不能太大；将手心、手背、手腕浸湿，然后搓肥皂；先两手手心对搓，搓出泡沫后，右手搓左手手背，左手搓右手手背，左手握住右手手腕转圈错，转圈搓到手掌再到手指尖，然后左右手交换动作，最后两手五指分开，手指交叉洗手指缝；用清水冲洗干净，关好水龙头；用毛巾将手擦干。2、蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思想，吸取了当时世界上先进的生物学、心理学等学科的成果，结合自己在“儿童之家”对儿童的观察和研究，提出了自己对儿童的独特的观点。蒙台梭利认为控制人类行为的是本能的冲动，儿童心理发展是天赋能力的自然表现。基于这种观点，蒙台梭利认为儿童心理发展具有“心理胚胎期”、“肉体化过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”。蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着与动物相同的特殊环境刺激的敏感期，将敏感期概念引入儿童的发展并运用于儿童教育中。儿童心理发展具有阶段性。蒙台梭利认为儿童是处在连续的和不断前进的发展变化之中的，而且这种发展变化是