2019-2020年幼儿园小班保育员三级业务水平考试试题试题

1、2019-2020 年幼儿园小班保育员三级业务水平考试试题试题姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、餐具常用的消毒方法是()。A、蒸汽消毒法B 、消毒液擦拭C 、日晒D、肥皂清洗2、穿鞋的顺序是（）。 . 分辨左右将鞋分别穿在两只脚上提后跟系鞋扣 . 将鞋分别穿在两只脚上系鞋扣 . 分辨左右系鞋扣将鞋分别穿在两脚

2、上提后跟系鞋扣3、冬季婴幼儿进行室外活动，应()，防止耳廓受冻。A戴帽子B戴手套C穿棉外套D揉耳朵4、按（）分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。A、时间B、内容C、性质D、地点5、使用石灰乳消毒粪便的时间是()。第1页共12页A、 1小时B、2小时C、 3小时D、4小时6、婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的()。A左倾 0B右倾 0C左上方D右上方7、洗屁股毛巾的清洗办法是()。A洗屁股中不洗毛巾B每擦洗 1次屁股，清洗1次毛巾C擦洗 2次屁股，清洗1次毛巾D擦洗 3次屁股，清洗 1次毛巾8、保育员平时要做好()和记录，为写好保育工作总结积累材料。A经验总结B

3、.保育工作计划C组织活动的心得D对工作的改进意见9、下列属于化学消毒法的是()。A机械消毒B日晒消毒C碘酒消毒D煮沸消毒10、将物品放入蒸箱内的消毒方法是()。A、煮沸法B 、蒸汽法C 、日晒法D 、药品消毒法11、婴幼儿进餐时保育员应做到()。A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐B、催促吃饭慢的孩子C、表扬吃饭快的孩子D、边照顾进餐边扫地12、体重超过同年龄、同身高标准体重的60为 ()。A. 轻度肥胖B极度肥胖C.重度肥胖D中度肥胖13、保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时，知道开门窗放毒气、烟雾，用() 。A、用手捂鼻子B 、用干毛巾捂住鼻子C、用湿毛巾捂鼻子D 、无所谓14、指导婴幼儿发餐具应以

4、()为原则。A、幼儿的要求B 、自我服务能力C 、父母的要求D 、婴幼儿心理特点15、婴幼儿排大便后保育员的工作程序是()。第2页共12页A、擦大便、冲厕B、擦大便、冲厕、洗手C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手D、冲厕、洗手16、幼儿的发展是通过()。A、对物体的操作和与人的交往而发展的B、聆听教师讲授知识而发展的C、观察教师的操作过程而发展的D、观看电视卡通节目而发展的17、按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和()。A有规则的游戏B集体游戏C教学游戏D活动性游戏18、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时() 。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C 、自己吃药D 、按医嘱按时服

5、药19、除使用 84液外，还可以选用（）对玩具进行消毒。A 0.1%的洗消净B.0.3%的洗消净C 0.8%的洗消净D.0.5%的洗消净20、婴幼儿晨检前，保育员应指导其()。A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏21、如果发生婴幼儿溺水现象，现场急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、()和胸外按压。A拍打头部B人工呼吸C降温D按腹部22、学前教育的对象年龄是()岁。A、0-3 岁B、3-6C、0-6 岁D 、2-6 岁23、食具、水杯不可以用()方法消毒。A日晒法B蒸汽C化学消毒D煮沸24、下列属于幼儿基本情绪的是()。A认知B感觉C记忆D。快乐第3页共12页25、思维的两个突出特点是间

6、接性和()。A抽象性B直接性C概括性D知觉性填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、指南从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿 （学习与发展） 最基本、 最重要的内容划分为若干方面。每个方面由 （）和（）两部分组成。2、幼儿园小班的人数应是()人 ; 中班 ();大班 ()。3、按计划为儿童进行预防接种是为了()。4、（）俗称 红眼病 ，是由病毒引起的。5、幼儿园每日户外活动不得少于（）小时，冬季不得少于（）小时。6、幼儿自护教育的内容应()、 ( )，不脱离幼儿的生活实际。7、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过()职业培训。8、在婴幼儿分发餐具的过程中

7、，若餐具落地， 应立即（）。餐具分发时间应该在餐前( )分钟左右，不可 ( )，避免 ()。9、婴幼儿活动材料的摆放既要便于( )，又要避免 ()。10、煮沸消毒的时间是()分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。11、缺乏维生素 A可患 ()。12、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有( )、()、( )、 日晒、( )等。13、对疾病的防治应做到()，早预防、 ()、早治疗。14、幼儿园应 ( )、（）的安排和组织幼儿的一日生活。15、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、()、()有无异常，皮肤有无 () 及某些传染病的早期表现。16、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用

8、( )、()、水等自然因素， 开展户外活动。17、幼儿园应 ()的安排和组织幼儿的一日生活。18、教职工仪表要整洁，()、 ()和给儿童开饭前用( 肥皂水 ) 洗手。第4页共12页19 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。20、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫()。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。2、（）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。3、（）发现婴幼儿尿床后，应马上找医生。4、（）感觉器官包括

9、眼、耳、鼻、舌、皮肤。5、（）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。6、（）孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委员”的角色。7、（）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。8、（）幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。9、（）图书的消毒方法是暴晒书皮。10、（）如果头部摔伤未见出血，成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察，但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时，应及时送往医院。11、（）中华人民共和国教师法规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。12、（）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。13、（）终身

10、教育、以人为本、面向世界、注重科学等是纲要的基本思想。14、（）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血。15、（）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、员在幼儿入厕时的工作有哪些？第5页共12页2、谈一谈幼儿园保育？3、幼儿误服有毒物质时的处理方法？4、幼儿园的双重任务是什么？5、实施指南应把握以下几个方面：分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？第6页共12页2、论述题：蒙台梭利儿童观、教育观述评。第7页共12页试题答案单选

11、题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 A2、 A3、 A4、 A5、 D6、 C7、 C8、 B9、 C10、 B11、 A12、 B13、 C14、 B15、 C16、 A17、 C18、 D19、 D20、 B21、 B22、 C23、 A第8页共12页24、 D25、 D填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议2、25,30人 ,35人3、预防某些传染病4、急性结膜炎5、2,16、答案：由近及远、由己及彼7、高中，幼儿保育8、答案：更换、20 30、过早、污染9、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤

12、10、答案： 15 30；10 1511、夜盲症12、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒13、早发现,早隔离14、科学、合理15、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹16、日光、空气17、科学、合理18、饭前 ,便后19、良好的卫生习惯20、 2岁半左右， 20 ，六龄齿判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共12页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、 1、允许幼儿随时入厕。2、协助教师帮助自理能力差的幼儿。3、对遗尿及贵屎的幼儿、耐心地为他们更换、清洗衣物。4、协助教师培养幼儿大小便的

13、好习惯，如会按需要小便、按时大便，大便衙自己擦净，便后用肥皂洗手等。2、答：保育是成人 ( 家长或保教人员 ) 对0-6 岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件，并给予精心照顾和培养，以帮助幼小儿童获得良好的发育，逐渐增进其独立生活能力。3、一旦发生这种情况，原则是立即送附近的医院抢救；在呼叫救护车后同时要现场急救。为了方便医生诊断和治疗，务必将剩余误服物品随身带上。对小孩错服毒物时，要耐心细致询问，不要恐吓、打骂孩子，弄清药物的名称和量，进行抢救治疗。一旦发现误食了可疑会中毒的毒物或食物，在送医院之前家长可先用手指刺激咽喉部，使滞留在胃内的毒物尽快呕吐出来，以减少毒物的吸收。第10页共12页紧

14、急救助方法： . 让患儿饮下整杯清水，刺激咽部使其反吐出来，呕吐物及时清除，以免造成窒息。催吐必须及早进行，若超过三四个小时，则毒物已进入肠道，催吐就失去了意义。切忌：已昏迷、误服汽油和煤油的患儿不能进行催吐，以防窒息发生。 . 对于误服强酸碱性化学液体的患儿，立即给予牛奶、豆浆、鸡蛋清服下，以减轻酸碱性液体对胃肠道的腐蚀。同时应立即送往医院急救。. 对无呼吸心跳者，立即进行口对口人工呼吸，并立即拨打120急救中心救治。 . 在上医院时，带上所误服的毒物或药物，如果毒物沾进了孩子的眼睛，立即用清水冲，要冲 15分钟左右。4、答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育

15、。同时为幼儿家长安心参加社会主义建设提供便利条件。5、 1关注幼儿学习与发展的整体性。2尊重幼儿发展的个体差异3理解幼儿的学习方式和特点。4重视幼儿的学习品质。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）卷好袖子；（ 2）拧开水笼头，将手打湿； （ 3）关水笼头、搓香皂； （ 4）两手心相搓；（ 5）右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；（ 6）两手五指分开、手指交叉洗手指缝；（ 7）打开水龙头冲洗干净； （ 8）关水龙头，在水池内甩手； （ 9）摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）；（ 10）挂毛巾（秋、冬、春季擦油） 。2、蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思想，吸取了当时世界上先进的生物学、心理学等学科的成果，结合自己在“儿童之家”对儿童的观察和研究，提出了自己对儿童的独特的观点。蒙台梭利认为控制人类行为的是本能的冲动，儿童心理发展是天赋能力的自然表现。基于这种观点，蒙台梭利认为儿童心理发展具有“心理胚胎期”、“肉体化过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”。蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着与动物相同的特殊环境刺激的敏感期，将敏感期概念引入儿童的发展并运用于儿童教育中。儿童心理发展具有阶段性。蒙台梭利认为儿童是处在连续的和不断前进的发展变化之中的，而且这种发展变化是有阶